科研视角下高校学报建设的实践性研究

随着国家科学技术的发展,社会对创新、科研、人才等方面的重视,高校学报在我国学术期刊中的分量也愈发的大.从科研视角出发,不难发现高校学报是承载当代科技信息的重要载体之一,是新知识、新理论、新方法、新技术等的传播和交流的重要平台,是推动我国科研院校发挥创新驱动作用的重要媒介.随着高校对科研创新的重视,高等教育体制改革的推进以及传统刊物机制的约束等因素的影响.高校学报建设面临着诸多的问题和困难,为此,本文将从科研视角下,探索新时期高校学报建设如何在刊物质量、发行量、影响程度等方面取得突破,如何更好的促进高校学报与科研工作的紧密结合.     

数字出版时代高校学报学术影响力的提升途径

当前,高校学报面临一系列的发展困境:特色不明显、现有科研体系下难以吸引优质稿源、国际影响力偏低等。应抓住数字出版机遇,提升学报质量,扩大学报影响。一方面,依靠数字技术提高高校学报的综合质量,树立高校学报品牌;另一方面,加强内容的策划整合,积极与移动终端对接,扩大高校学报影响。     

论高校学报编辑应具备的素质

高校学报作为文化交流、学术争鸣、促进科技发展和应用的重要阵地。科学性、知识性和学术性构成了其性质。它反映的是高校科研领域的新成果、新动态，并为教学和科研服务。学报质量的高低、社会影响范围的大小、作者投稿的多少，均取决于编辑素质的高低。所以，大力提高编辑的综合素质是提高学报质量的关键。     

高校学报编辑的专业素养及优化途径

高等学校的学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生的。高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用。在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的业务素养,提高高校学报的质量是一个值得我们认真思考和研究的一个问题。一、高校学报编辑应具备的素质高校学报作为一类学术期刊,学术性是其根本属性。高校学报是展示高校教学、科研水平的窗口,为促进学术交流和科技成果转化做贡献。21世纪是信息时代,作为科技信息载体的高校学报在国民经济发…     

浅谈新时期高校学报编辑的专业素养

高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地,它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用.在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的专业素养,从而提高高校学报的质量,是值得我们认真思考和研究的一个问题.     

高校学报与学科建设

学报是高校学术活动的园地，是反映高校科学研究成果的窗口，也是反映高校科研水平的标志之一。学报作为报道基础理论、应用理论和技术等主要内容的学术性刊物，它对高校的学术研究活动、学科建设、乃至学校的声誉都有直接的影响。因此，探讨学报在高校学科建设中的作用，具有十分重要的现实意义。学报同本校的学科建设是紧密联系、相辅相成、相互作用的。众所周知，学报具有很强的学术性，它是高校教学和科研的重要组成部分，它是最新科研成果的真实反映，是科研的延伸和继续。基于学报的学术性和权威性，学报作为科技信息的载体，交流科研…     

加强高校学报版式规范化的理性思考

高校学报在现代社会承传人类文明的过程中,发挥着日益重要的作用。加强高校学报版式规范化,扩大了科研学术论文促进人类文明交流的社会作用。加强高校学报版式规范化是保证学术质量的工作出发点,是选择优秀科研论文的工作切入点,是倡导学术道德的工作重点。加强高校学报版式规范化,把住学术道德关、学术质量关和刊发的取舍关,有利于对学术腐败进行监控,有利于繁荣社会学术并提升作者的名望,进而鼓励高校教师为社会发展尽职尽责搞好科研。     

探析高校学报与科研的互动关系

高校学报是反映本校科研和教学成果的窗口和平台,高校学报具有促进科研发展的功能,科研发展又提升了高校学报的学术质量及水平,二者相互促进,紧密联系。只要编辑同仁共同努力,致力于学报研究,高校学报一定能充分发挥出它的主体功能,为我国科技事业的发展作出新贡献。     

试论办好学报提高质量的基本条件

<正> 高校学报是进行科学技术信息传递、交流的媒介,是高校广大科研和教学工作者发表其成果的园地。它不仅反映一所高校的科研、教学水平,而且承担着推动教学、科研的发展进步,及发现人才培养人才的重任。因此,学报在高校教学和科研中的地位不容忽视,办好学报,提高质量是一项非常必要的经常工作。提到学报的质量,可能有不少人认为,象北大、清华、科大等名牌大学的学报质量必然较高。因为它们有高精尖基础雄厚的科研设备,有高水平的论文作者,当然应撰写出高质量的学术论文。我认为论文的学术水平只是衡量学报质量的一个方面。因     

高校学报与教学科研

高校学报在其联系和关系中，与高校教学、科研的关系最直接最基本。高校教学、科研、学报三者关系的和谐、平衡、共同发展，是一所高校综合实力的具体表现。本文试从学报的产生、发展，学报的性质、作用，学报的质量、特色等方面分析学报与教学科研的关系，探讨学报与教学科研相互作用、协调发展的规律，从而说明，教学、科研、学报三者关系的平衡，是高校职能得以正常发挥的必然要求。     

提高社科期刊编辑人员素质的途径——由《旅游新报》所引发的思考

编辑的素质是影响期刊质量的核心因素之一。一支政治敏锐、职业道德高尚、专业水平高、业务技能强、综合素质优的编辑队伍是期刊可持续发展的重要保证。社科期刊的编辑人员,必须努力提高自身的政治素质、业务素质以及职业道德素质。政治素质是社科期刊编辑人员的首要素质,业务素质是社科期刊编辑人员的核心素质,职业道德素质是社科期刊编辑人员的基础素质。     

论学报编辑的群体意识

群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的。是学报读者的群体特征的要求,是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系,在工作中培养学报编辑的群体意识,对于加强学报编辑队伍建设,提高学报办刊质量具有重要意义。     

网络环境下学报编辑应具备的职业意识

质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。     

高校学报编辑的职业认同感、职业素养和职业规划

高校学报编辑职业的隐附、特殊和繁重,需要高校学报编辑对职业有强烈的认同感,建立在职业认同感基础上的职业规划,表现为高校学报编辑从业的三个不同阶段。只有明确编辑应有的职业素养,并作出合理的职业规划,高校学报编辑才能将人生价值与编辑工作完美结合。     

论学报编辑的知识结构

学报编辑的知识结构与学报的质量水平息息相关,学报编辑应明确知识结构,不断优化知识结构。     

论精品意识的确立和实施

精品意识是指期刊编辑在编辑活动中形成的、以提高刊物质量为核心的一种编辑理念。精品意识是一种独立自立的意识，它既体现了编辑的社会价值，也是市场经济的需要。刊物要成为精品，必须在策划、组稿、审读、加工、校对和版式诸方面下大功夫。     

学报编辑应坚持编研结合

学报工作是一种复杂高级的脑力劳动，如何认识学报工作的性质，提高学报刊物的质量，这要求学报编辑应坚持编研结合，努力建设一支学者型的学术编辑队伍。     

提高学报编辑的素质是学报事业可持续发展的需要

提高高校学报编辑的素质是适应数字化时代发展的要求。是学报事业可持续发展的需要。良好的职业道德素质、合理的知识结构、较强的编辑技能和信息素质是高校学报编辑必备的基本素质。加强高校学报编辑的继续教育、自我教育、职业道德教育是提升编辑素质的基奉途径。     

高校学报编辑的责任意识

高校学报编辑作为社会主义先进文化传播的重要力量,担负着传播学术文化、繁荣学术研究、推进学术发展的历史重任。编辑首先要增强责任意识,这不仅是社会进步、文化繁荣的需要,也是学报发展和编辑自身发展的需要。编辑只有增强责任意识,在稿件的原则性和方向性、专业性和学术性、知识性和常识性、标准性和规范性等方面严格把关,才能保证学报质量,完成时代所负之重托。     

试论新型学报编辑的培养策略

与传统型编辑相比,新型学报编辑应具有敏锐的信息素质、超前的时代意识、终身学习的习惯、较高的科研素养等特点。根据学报编辑的成长特征,提出了鼓励培训进修、倡导学术研讨、进行实践反思、引进激励机制和培养积极心境等培养策略。