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Laura Hanbury 《海外英语》2014,(4):8-9,59
布里斯托尔是英格兰西南部最棒的城市。这里是演员加里·格兰特的故乡、克利夫顿吊桥的所在地(由闻名遐迩的结构工程师伊桑巴德·金德姆·布鲁内尔设计),并且英格兰一所顶尖的大学也坐落于此。快来了解布里斯托尔更多的信息吧。 相似文献
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韩海燕 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
英格兰是英语的发祥地,流传于英格兰民族的谚语极为丰富,这些谚语反映出英格兰民族政治、经济、文化、社会生活等各个方面的特征,其中,反映英格兰民族性格特征的谚语很多。了解英格兰谚语进而研究英格兰民族性格是跨文化交际的一项十分有意义的工作。一、崇尚美德、爱... 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(5)
<正>北京时间2013年5月16日深夜,英格兰著名球星贝克汉姆通过英足总官网发布公告,宣布将在本赛季结束后退出职业足坛。这是继弗格森宣布退休之后,世界足坛在一周内引爆的又一个重磅炸弹。贝克汉姆,是世界足坛最优秀的球星之一,也是足坛的传奇:他是第一位在四个不同国家联赛都拿到冠军的英国人,第一位在三届世界杯都有进球的英格兰球员,第一个冠军联赛参赛场次达到100场的英国球员,参加欧冠最老的英格兰球员——37岁零335天,职业生涯一共打进59粒任意球,职业生涯22年拿到了33个冠军。同时,他也是公认的足坛万人迷,是世界的偶像,他的脸不仅是足球 相似文献
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陈志坚 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(3):10-17
中世纪英格兰盛行长子继承制,这一继承制度是形成于12世纪末、13世纪初的英格兰普通法的重要组成部分,它给予家庭中的长子最优厚的权利,并使其他家庭成员处于天然的弱势地位。然而,这种不尽合理的继承制度并未给中世纪英格兰造成严重的社会问题,原因之一是当时社会中存在着很多缓冲因素,这些缓冲因素能够在既有体制下尽可能多地为弱势家庭成员争取权利。教会就是一个重要的缓冲因素,本文即考察中世纪教会在保护私生子这一弱势家庭成员权利方面所起的作用。 相似文献
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在19世纪的欧洲上流社会中有这样一个传说:有一个令人神往的地方,那里没有冬季。它就是被誉为"拥有地中海最迷人的一切"的尼斯。尼斯,意为海边峭壁中涌出的泉水。英格兰大道可以说是尼斯之于世界的地标。这条滨海大道,因最早在这里投资建设的是英格兰人而得名。漫步英格兰大道,是体验尼斯的最好方式,所有的轻松惬意尽在其中。这条紧邻天使湾的滨海大道连接了尼斯和蔚蓝海岸的其他城镇,终年被鲜花和棕榈树装点,漫步其间花香缭绕,芬芳四溢。 相似文献
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李晓丽 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
1066年诺曼底公爵威廉征服英格兰,揭开了英国历史的新篇章。与此相关的两个主要民族——英格兰人和诺曼人在此后120多年的时间里,即从威廉入主英格兰到亨利二世统治结束(1066—1189年)经历了一个从敌对、冲突到交流、融合的过程,从昔日的对手逐渐变成了一家人。有趣的是,作为征服者的诺曼人及其后裔最后融入英格兰社会之中,变成了英格兰人。本文重在论述英格兰国内两个民族在百余年间关系演变的过程及原因,并进一步探究诺曼人接纳英格兰人身份之因素。 相似文献
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王乐 《湖北第二师范学院学报》2021,(4):16-20
英国作家朱利安·巴恩斯的长篇历史幻想小说《英格兰,英格兰》以"英格兰,英格兰"主题公园的设计规划与成功运营为主要内容,贯穿其间的是"原版"英格兰的日渐凋零和女主人公玛莎不断追寻自我与幸福,却始终失落迷惘的一生.在这个个人与民族命运交织的故事中,巴恩斯质疑了记忆与历史的真实性与准确性,并深切关注由此导致的个人与民族两个层... 相似文献
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《创新作文(初中版)》2008,(5):4-5
正如19世纪属于英格兰、20世纪属于美国一样,21世纪将是中国当家的世纪。——国际投资大师吉姆·罗杰斯推出了他的新书《中国牛市与全球最伟大市场共舞》如此预言 相似文献
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苏榕娜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):152-156,166
在保障学校教育质量及其评估方面,英格兰一直居于世界领先地位.而且从上世纪末开始,英格兰教育标准局频繁修订学校督导大纲,英格兰学校督导制度也因此逐步走向成熟和完善.本文对近期英格兰学校督导体系的调整和改革作概括性介绍,以期对我国的学校督导与评价改革有所启示. 相似文献
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丹麦区初探 总被引:1,自引:0,他引:1
袁风 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):51-53
丹麦区是英格兰王国里在法律和习俗上既不同于英格兰 ,又不同于丹麦本土的盎格鲁与斯堪的那维亚因素相互交融的具有明显特征的地区 ,其地理范围大致位于英格兰的东部和北部 ,界限并不固定 相似文献
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雷蒙德· 卡特尔(Raymond Bernard Cattell,1905—1998),被誉为20世纪最有影响力的行为主义心理学家之一.1905年3月20日出生在英格兰南部的特奎镇,在这里度过了幸福的童年.父亲是一名机械工程师.
高中时期的卡特尔成绩优异.1921年,他获得奖学金进入伦敦大学国王学院学习物理学和化学,三年后获得了理学学士学位.毕业后,他进入伦敦大学研究生院学习文学和哲学.在此期间他开始对心理学产生兴趣,受聘担任因素分析创始人查尔斯·斯皮尔曼的研究助手.1929年,卡特尔顺利获得了伦敦大学心理学博士学位.在1926~1932年期间,卡特尔还担任英格兰埃克塞特大学的讲师,之后五年,他创办和主持了英格兰莱斯特儿童心理辅导中心,进行了大量的临床工作,积累了丰富的资料和经验. 相似文献
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郭婕 《兰州教育学院学报》2015,(5):123-124
文学翻译作为一种跨文化交流活动,不仅讲究原意表达的准确性,更是一种主体性风格的再生。小说《英格兰,英格兰》(England England)作为2011年布克文学奖的获奖作品,其汉译本具有独特的诗学性。本文结合《英格兰,英格兰》的翻译作品,分析了诗学视域下翻译的主体性特征和翻译方法,探讨其对文学翻译的借鉴意义。 相似文献