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相似文献
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1.
高职院校校园文化建设融入社会主义核心价值体系的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化建设是高职院校人才培养工作的主要组成部分,是塑造学生灵魂的重要举措。本文阐述了高职院校校园文化建设融入社会主义核心价值体系的原则和路径,要坚持育人为本、德育为先理念,将校园文化建设融入社会主义核心价值体系全过程的工作落到实处;要坚持继承和创新,构建校园文化建设融入社会主义核心价值体系的新模式;要坚持以文化育人为主线,以社会主义核心价值体系基本内容引领校园文化建设;要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,夯实校园文化建设的思想基础,为培养合格高端技能型人才做出应有的贡献。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设是高职院校思想政治教育的现实需要。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化就是以社会主义核心价值体系引领校园文化建设、占领校园文化主阵地。  相似文献   

3.
高校校园文化建设要在社会主义核心价值体系统领下,营造和谐的、高品位的校园人文氛围,构建高尚、健康、文明的校园文化,使高校成为不断满足大学生日益增长的精神文化需求的知识殿堂,发展社会主义和谐文化的重要阵地。  相似文献   

4.
以社会主义核心价值体系统领新时期校园文化建设是全面落实党的教育方针,构建和谐校园的重要途径。马克思主义指导思想是校园文化建设必须遵循的一元化指导方针,中国特色社会主义共同理想是校园文化建设必须围绕的主题,爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神是校园文化建设必须弘扬的主旋律,社会主义荣辱观是校园文化建设必须依托的基石。  相似文献   

5.
党的十七大报告指出,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。高校校园文化作为社会主义和谐文化与和谐校园建设的组成部分,对社会的和谐具有强大的引导示范和辐射带动作用,高校要在社会主义核心价值体系的主导下加强校园文化建设。  相似文献   

6.
用社会主义核心价值体系统领高职文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校文化具有主导性与多样性共存的特点,用社会主义核心价值体系统领高职院校的多样性文化,在很大程度上影响和决定着我国意识形态的安全性问题.具体途径有:以马克思主义为指导,坚定高职文化的社会主义方向;以中国特色社会主义共同理想增强高职文化的凝聚力;以民族精神和时代精神提升高职文化的精神底蕴;以社会主义荣辱观构建尚荣明耻的高职文化环境.  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,高校校园文化的建设与发展既要遵循社会主义核心价值体系的要求,又要体现自身的特色。高校校园文化具有体现时代精神、符合高层次人才培养目标、在地域文化中文明程度较高、与社会文化相互融合、体现兼容和功能多样性的特点,其建设和发展要坚持先进性、突出时代性;要按照社会主义核心价值体系构建校园精神,发挥其培养社会主义合格建设者和可靠接班人的特殊作用。  相似文献   

8.
以社会主义价值体系统领高校和谐校园文化建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。高校是传播知识和精神文明的殿堂,是发展和谐文化的重要基地。校园是高校生存和发展的基础性条件。校园文化既是学校师生员工在从事教育活动过程中的一切物质的和精神的活动方式和活动结果的总和,又对高校广大师生员工从事教育和教学等活动发挥着引领和导向的作用。我们建设高校的和谐校园文化,必须坚持以社会主义核心价值体系为指导。  相似文献   

9.
以社会主义价值体系统领高校和谐校园文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。高校是传播知识和精神文明的殿堂,是发展和谐文化的重要基地。校园是高校生存和发展的基础性条件。校园文化既是学校师生员工在从事教育活动过程中的一切物质的和精神的活动方式和活动结果的总和,又对高校广大师生员工从事教育和教学等活动发挥着引领和导向的作用。我们建设高校的和谐校园文化,必须坚持以社会主义核心价值体系为指导。  相似文献   

10.
社会主义高等职业教育应当坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,构建高职院校新型校园文化,确立以社会主义核心价值体系引领建设校企合作办学模式下的高职院校新型校园文化的基本路径。  相似文献   

11.
乐佳 《教育教学论坛》2013,(39):154-155
本文从第一课堂主渠道、第二课堂主阵地、校园环境文化建设三个方面入手,对以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的实践模式进行了探讨,构建了在这三个方面开展实践的基本原则和建设目标,并提出了相应的建设思路。  相似文献   

12.
校园文化建设在各层次教育的育人环境建设中,始终处在重要的地位上。高职院校的校园文化,无疑是直接影响大学生成长的重要因素,被院校管理层高度重视并着力打造,努力营造良好的文化氛围及特色的育人环境。特色校园文化已经成为学院办学特色的体现和核心竞争力。必须把社会主义核心价值体系融入高职教育教学全过程,融入课程建设和校园文化建设的方方面面,这对于高职学生树立正确世界观、人生观、价值观、法制观,全面提高思想政治素质和文化专业水平,成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,具有重要的意义。  相似文献   

13.
大学生是国家的未来、民族的希望,当前在社会转型时期,大学生中存在的多元价值取向,迫切需要用社会主义核心价值体系来统领,多元、多变、多彩的社会文化给校园文化带来了一定的影响。因此,校园文化建设迫切需要社会主义核心价值体系来引领,同时要为大学生的成才营造良好的校园环境。  相似文献   

14.
肖灵 《教育与职业》2013,(14):32-33
当前,高校校园文化建设面临着难得的机遇,也面临着不少挑战。我们要充分认识到,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要意义,从而遵循文化建设的客观规律,努力探索社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的具体路径,促进高校校园文化的大发展、大繁荣。  相似文献   

15.
高校是传承人类文明、传播先进文化的重要阵地,也是推进和谐文化建设的战略高地。在新形势下,如何加强在社会主义核心价值体系指导下的高校和谐校园文化建设,这是我们亟需关注、探讨和研究的重要课题。  相似文献   

16.
王蕾  邱强 《文教资料》2013,(30):68-69
高校作为培养社会主义建设者和接班人的思想教育阵地,在推进社会主义核心价值体系进程建设中具有重要作用。依托校园文化建设平台,推进社会主义核心价值体系建设是具有重要的现实意义并且切实可行的。大力提倡社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观由外在要求转化为当代大学生的内在追求,高校需要充分发挥校园文化平台作用.在校园文化环境、校园文化载体、主题教育活动、理论社团建设等方面寻求多种途径。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系对高校校园文化建设具有根本性的引领作用,因此,应发挥其导向作用,建设、挖掘体现时代内涵和校本精神的高校校园文化,充分发挥文化育人的隐性教育作用,为大学生的成长成才打下坚实基础。  相似文献   

18.
围绕核心价值体系构建高职院校和谐校园文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
王昆 《教育与职业》2008,(18):45-47
党的"十七大"进一步明确了建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。高职院校和谐校园文化作为社会主义和谐文化、和谐校园建设的组成部分,对社会的和谐具有强大引导、示范和辐射带动作用。高职院校要加强社会主义核心价值体系教育,营造和谐、高品位的校园文化氛围,更好地完成培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命。  相似文献   

19.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出“社会主义核心价值体系”这一科学命题。本文以马克思主义为根本研究指针,在参考已有研究成果的基础上,根据大量的调查与文献资料,对社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的途径进行多角度的探讨。  相似文献   

20.
用社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设   总被引:9,自引:0,他引:9  
社会主义核心价值体系是党中央在新的历史条件下、在实践的基础上归纳总结并确立的关于社会主义中国新的价值理念和导向,作为高素质人才摇篮的高等学校,肩负着培养人和造就人的历史使命,它是践行社会主义核心价值体系的理所当然的至为重要的场所。高等学校如何自觉地用社会主义核心价值体系指导校园文化实践,是摆在我们面前的一个崭新课题。本文试着从社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的核心内容和社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的基本路径两个方面加以论述。  相似文献   

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