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相似文献
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1.
王艺慈 《新疆教育》2013,(9):176-177
校企合作教育下的就业机制,既是学校创新人才培养模式的重要组成部分,也是保障毕业生充分而高质量买现就业的重大举措。  相似文献   

2.
当前,高校与企业合作的就业模式日益盛行,该模式的发展使得高校在培养学生及促进其就业方面有了企业的身影,企业也通过参与这一模式,实现了自身经济效益及社会效益的有效结合。高校与企业通过日益深入的合作,积极探索新型的就业模式,并致力于建立健全"校企合作"模式下的高校毕业生就业机制,主要涵盖前就业、准就业及完全就业等层面的就业机制。我们期望能够在多方的共同努力下,有效解决高校毕业生就业难的问题,并最终构建科学有效的高校毕业生就业机制。  相似文献   

3.
林娜 《现代企业教育》2014,(20):139-139
校企合作模式作为现代社会学校与企业实现互赢发展的重要依托和平台得到了普遍认可。因此,在校企合作模式下商务英语专业必须抓住时机,完成专业人才的培养及就业机制的完善。当然,高校要认清商务英语专业的发展目标及就业目标,也要认清企业的人才需求。本文首先阐述了高校商务英语专业的发展及就业目标,然后论述企业的人才需求,最后针对校企合作模式提出了人才培养策略及就业途径。希望对完善人才培养模式探索就业能力起到积极作用。  相似文献   

4.
创新校企合作教育下的高职生就业创业工作机制,既是高职院校创新人才培养模式的重要组成部分,也是保障毕业生充分而高质量就业创业的重大举措。高职院校只有在校企合作教育的全过程中,创新高职生就业创业工作机制的内涵和外延,才能为地方社会经济发展输送大量高素质高技能专门人才,不断提高社会贡献度。  相似文献   

5.
当前高职学院如何推进校企合作的问题,主要是在校企的深度合作上进行,通过学校与企业建立相对稳定的合作关系,形成互惠互利、优势互补、共同发展的动力机制。学院如何与相关企业进行互利共赢式合作、如何实现校企合作的深度推进、怎样建立稳固的校企合作关系等内容。  相似文献   

6.
“三重融合”模式下校企合作机制探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
校企合作、工学结合是高职院校办学的重点与难点。本文探讨行业型高职院校如何在融合行业办学、融合企业育人、融合生产教学的"三重融合"的办学模式下,通过行业、企业、学校三层次产学合作,建立五方面的校企合作机制和校内改革体系,为工学结合创造良好的条件,形成此类高职院校校企合作的特色。  相似文献   

7.
在市场经济条件下,大学生就业创业形势不容乐观,,而校企合作新模式能够为大学生就业创业搭建新平台。根据影响大学生就业创业的主要因素,包括教育体制僵化、错误的培养人才的理念和方法、学校与社会联系断层、大学教育门槛降低以及大学生数量暴增等内因,以及大学生个体能力不足、大学生就业观念落后和大学生创业受到资金的限制等外因,可通过校企合作改革人才培养理念和制度、加强综合素质能力建设、促进校企合作灵活性和多样化等途径,有效推动大学生就业创业实践创新。  相似文献   

8.
姜卓 《教育与职业》2015,(6):118-119
就业能力是从事某种职业所需的综合能力,提高独立学院学生就业能力在很大程度上取决于企业参与办学的程度。独立学院在培养应用型人才的过程中,要充分发挥校企合作的重要作用,建立校企间的合作关系,使企业的人才需求成为教育培养的方向,使企业的技术需求成为教育开发的内容。文章主要针对校企合作模式下独立学院学生就业能力的影响因素及解决路径进行研究。  相似文献   

9.
“卓越工程师”的培养是一项长期性、复杂性的系统工程。在培养过程中,需要校企双方的通力合作,积极探索校企联合培养的多元化教育模式,如CDIO理念式、订单式、模块式、产学研一体式以及顶岗实习式等模式,构建具有资金保障、师资支撑、组织支持、利益共享与风险分担的校企合作机制,以提高工程人才的教育质量和水平。  相似文献   

10.
高职院校要想突破自己的瓶颈,就需要依靠一个有效的运行机制,可以通过校企合作的模式来进行。对于高职院校教育来说校企合作模式具有十分重要的创新意义。借助这一平台,校企双方就会努力实现共同的目标,即不断提升学生的就业能力。  相似文献   

11.
夏英 《职教论坛》2007,(9X):15-17
校企合作是职业教育发展的必然选择。在我国经济体制转型期,校企合作存在着政策制度、运行机制不到位等问题,分析校企合作的现实基础、问题与困境,寻找适合我国国情的校企合作模式与运行机制,是当前职业教育关注的重要课题之一。  相似文献   

12.
周艳琼 《广西教育》2013,(11):93-94,112
分析国内外高等学校旅游人才培养校企合作模式,研究我国旅游行业校企合作模式发展的影响因素,探索该模式下旅游人才培养的长效机制。  相似文献   

13.
黄泳霖  杨磊 《新疆教育》2012,(21):27-28
大学生就业难问题牵挂千家万户。本文从校企合作角度探析造成就业难问题的市场结构性矛盾、应试教育和学生就业观念落后等方面的原因,并积极探索高职院校开展就业工作的工作模式。  相似文献   

14.
分析国内外高等学校旅游人才培养校企合作模式,研究我国旅游行业校企合作模式发展的影响因素,探索该模式下旅游人才培养的长效机制.  相似文献   

15.
从校企合作的根本性目标角度进行分析,研究高校就业资源分配机制均衡性发展的有效评价,通过深入挖掘就业资源,对校企合作就业资源分配机制构建全面性进行完善,加强该机制对高校人才就业与企业发展的双重推动作用。研究表明,高校就业资源分配机制构建的核心在于校企合作状态下,对运行机制、评价机制以及监督机制的有效完善,科学确立高校与企业之间的人才发展关系,突出资源分配机制构建的平衡性。  相似文献   

16.
校企合作模式是一种以满足市场和社会需求为导向的运行机制,是高职院校和企业双方,共同参与育人全过程的人才培养模式,通过校企合作共同培养可以增强高职院校学生实践技能、职业素质,提升就业能力。  相似文献   

17.
三螺旋“校企合作”模式对高校和企业合作具有极强的驱动力,然而在此种模式下的“校企合作”仍存在一些障碍。基于促进高校大学生就业视角,本研究认为高校需要以就业为导向,要明确办学方向,整合学校科研团队资源,创新人才培养模式,拓宽合作渠道,并加强政府的主导地位,逐步形成以“校企合作”促进大学生就业长效机制。  相似文献   

18.
现代学徒制是校企深度合作的产物,也必须通过校企深度合作才能完成人才培养的任务。现代学徒制模式下校企合作具有全方位合作、持续深入合作,企业承担较大的育人责任和育人成本等特点。针对校企合作中存在的缺乏有效的激励政策、缺乏完善的法律规范、缺乏规范的合作机制等问题,需要从宏观和微观两个层面来构建校企合作机制。  相似文献   

19.
高等院校与地方企业通过学生就业这条纽带,紧紧联系在了一起,在企业对高水平人才需求日益增长的今天,如何通过校企合作实现提高就业质量、增加就业率的目标,成为地方高校亟待解决的问题。本文梳理了以就业为导向的校企合作的主要方式,提出现有校企合作方式在促进学生就业方面的一些弊端,并针对性的提出了解决问题的建议和对策。  相似文献   

20.
研究校企合作的"订单式"人才培养模式的内涵与特点,探讨其存在的问题,提出深化人才培养机制的有效对策。认为以就业为导向的校企合作"订单式"人才培养模式应与企业人才需求深度融合,与经济社会发展有机结合。  相似文献   

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