窄播时代广播节目主持人综合素养的培养和提高

随着窄播时代的到来,主持人岗位上的人员迅速增加,队伍不断扩大。总台之下派生出多个系列台,为主持人这个职业提供了更广阔的施展平台。但是,这支队伍的文化水平和业务水平参差不齐,更有一部分从业者对这个职业的认识存在偏颇。当今媒体竞争遭遇从未有     

“路”间洞明皆学问——谈交通广播主持人专业素养

所谓素养,是指一个人在禀赋的基础上,经过社会环境和教育的影响,获得完善的较稳定且经常起作用的基本品质成分。而交通广播主持人的专业素养,则应分两个层次:一个是交通广播主持人对于媒介和交通的认识和关于媒介和交通的专业知识;另一个是交通广播主持人对自己职业的认识和一种职业精神。     

电视节目主持人的修养表现

当今,电视节目主持人是一个亮丽光鲜的职业,从业人数众多。然而,能在这个行业中做出杰出成就并被人们真心喜爱的人并不多。本文主要从职业素养、社会责任感和悲悯情怀三个方面对电视主持人的基本修养进行探讨,并提出相关的建议和做法,以供参考。     

新闻节目主持人三论

电视新闻主持人无疑是个光彩的职业，随着信息传播的重要性日益增强，主持人渐渐成了人们追捧的对象，更成了不少人向往的职业，于是主持人的队伍空前膨胀起来，而问题在这个时候就随之产生了：面对观众不断加快的遥控器按动频率，新闻主持人如何摒弃浮躁的心态，不断完善自己的角色塑造呢?笔就这个问题谈谈自己的看法。     

谈谈主持人专业职称问题

节目主持人形式在我国正一步步走向成熟，但是，要形成比较完善的基础理论还有待长时间的实践积累。关于主持人专业职称问题，就是一个尚待探索论证的问题．目前我国广播电视节目主持人队伍发展很快，有的一个省就有主持人600人以上，据国有余地的估计，全国的主持人总数在万人以上．已形成一个除编辑、记者队伍以外的最大一个专业队伍．据笔者看来，节目主持人这个新兴的具有其自身特点伪职业，应当与播音员、编辑、记者等相并列，成一个单列职业．从实践和发展的眼光看，这个考虑确有它的合理性．首先，把节目主持人看成是一种单列的职业…     

县级电视台主持人应具备的素质

作为一名县级电视台的主持人,我深深感受到,不论你所在的电视台属哪一级,你的平台大小如何,只要你在主持人这个岗位上工作,就不能用一两句话概括你从事的这个职业。因为当代的节目主持人大多集采、编、播于一身,既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者,体现的是一个人多方面的综合素质。     

浅论节目主持人的素质培养

主持人是节目的核心人物．他的素质的高低决定了节目的成功与否。主持人的职业具有特殊性,因为这个职业不仅仅代表个人,可以说是媒体的代表,这就要求主持人应该具备较高的素质。     

电视节目主持人角色特点与模式剖析

随着广播电视传媒的兴起,节目主持人这个名词对广大受众来说已经不再陌生．由于电视节目主持人的多元化,主持人的角色界定也要分解为不同类型,本文通过对主持人个性、职业、文化、公众性的分析及定位,阐述了电视节目主持人角色准确性对节目的影响。     

选择好，培养好，使用好识——浅谈对“主持人岗位”的一点认识

记得一位资深电视制作人曾经感叹：“主持人是个危险的职业,这个职业让人心生敬畏,因为任何一点瑕疵都会被无限地放大,就因为选择了这个职业,所以主持人永远在人们审视、挑剔的目光下生活。”     

选择好,培养好,使用好——浅谈对『主持人岗位』的一点认识

记得一位资深电视制作人曾经感叹:"主持人是个危险的职业,这个职业让人心生敬畏,因为任何一点瑕疵都会被无限地放大,就因为选择了这个职业,所以主持人永远在人们审视、挑剔的目光下生活."     

主持人如何进行心理调适

随着广播电视的不断发展，主持人成为一个热门职业，受到社会各界的广泛关注，在得到很多人喜爱的同时，这个职业的从业者也面临着从未有过的竞争和压力。特别是近些年来媒体之间的竞争趋于自热化，很多时候主持人被当成了竞争的重要砝码被推到了风口浪尖，有人甚至喊出了“电视的竞争是主持人的竞争”的口号，加之现在主持人选拔机制的多元化，改变了以往专业院校毕业生一统天下的局面。     

多维视角透视电视节目主持人媒介形象

主持人的媒介形象因其可视可感而受人关注。作为节目文本中的标志性符号,主持人的媒介形象具有实现传播功能的工具性特征。除此之外,我们也可以从传播关系层面和文化语境层面去认知主持人的媒介形象。从形式特征到审美内涵,尽可能丰富地认识和把握主持人的媒介形象,有利于电视节目主持人自身更好地调整传播策略,明确职业使命,以更为积极的姿态融入电视节目传播并影响当代大众文化。     

交通广播节目主持人的基本素质

随着交通的日益便捷,交通广播迎来了春天。做一名交通节目主持人成了不少朋友的职业目标。交通节目主持人应该具备什么样的职业素养呢？笔者以自己从事交通节目主持工作的经历,谈几点认识。     

浅论主持人的职业素养

现代媒体的广泛发展以及充分竞争导致了节目的严重同质化现象,一个好的电视节再受到观众的喜爱之后,其他的媒体开始争相马同样的节目,为了争夺有限的媒体资源．各个媒体也是用尽了招数。而在同质化的电视节目中仍然有很多节目能够脱颖而出,这和主持人有着紧密的联系,甚至有很多电视节目基本是依赖于主持人来发展的,观众之所以喜爱这个节目也是因为对于主持人的喜爱。由此可见主持人在节目当中起到了举足轻重的作用．而竞争的日益激烈也对电视节目主持人提出了更高的要求,需更主持人不断提升个人的职业素养,才能适应观众不断变化的需求。论文从主持人的职业素养出发．探讨主持人如何进行自我提升．为主持人的职业发展提供重要的借鉴。     

莫为浮云遮望眼

成为一名优秀的电视节目主持人是一件非常困难的事,成为一名有生命力的电视节目主持人更是一件难上加难的事。做了15年的主持人,这是我对这个职业最深的体会。宋代王安石有这么一首诗叫做《登飞     

主持人形象的分类与定位

主持人的个性化是对栏目的个性及传播对象的认识和遵从,主持人的个性风格必须与栏目融为一体。按节目内容性质及对主持人形象的要求进行分类。把主持人分为五类:新闻、评论主持人,综艺、娱乐节目主持人,教育、服务节目主持人,体育竞技类节目主持人以及少儿节目主持人。从社会职业角度对主持人进行分类。分为五类:1.权威型;2.记者型;3.老师型;4.朋友型;5.表演型。新闻评论类主持人:各年龄层成人均适宜。具有大学     

试论主持人的角色定位以及社会责任、人本意识的树立

每个人都承担着一定的社会角色,同时也承担着不同的职业角色,主持人就是一个社会学意义上的职业角色。而每一种职业角色都有一定的职业素质要求,以及与其社会地位、责任、权利、义务相对应的行为规范。经过了三十年的发展,我国电视节目主持人队伍已经发展到了比较大的规模,与主持人自身素质建设的情况相比,应当属于发展速度过快的类型。数量的激增只是表面现象,实际上,随着整个队伍的飞速发展,进入主持人行业的门槛无形中被降低了(如对声音、形象的要求),可是实际工作对主持人素质要求并没有降低,相反,对一个人内涵方面的要求却在不断提升。同时,由于     

全媒体环境下电视节目主持人实践能力探析

随着我国社会经济、科技的不断发展,电视传媒行业异军突起,电视主持人也逐渐地进入社会大众的视野,他们已然成为了社会各界关注的一个职业群体。于是,人们也开始思考和探索主持人这个神秘的职业,所以,对主持人行业的探究工作可以让我们更加深入的了解这个职业,不仅如此,还可以为电视传媒的发展提供重要的现实意义。而目前,我国基本是处于一个全媒体化的信息时代,在以往传统而又单一的媒体环境下,主持人现有的主持风格,显然已经不能满足当今全媒体化时代的社会需求,特别是我国正处在这样一个全媒体化发展的黄金时代,媒体传播媒介丰富多样,这对主持人实践能力的要求也越来越高。本篇文章就以在全媒体环境下电视节目主持人的实践能力为研究主题,从多个方面、不同的角度来进行探讨和分析。     

提高电视谈话节目主持人对现场的驾驭力

从心理学角度讲，每个人都有一定的随众性，而在谈话节目中，主持人的牵引力就好比“磁场”，它调动每个人的随众性，对他们的思想起着“磁场”的作用。磁场越大，吸引力就越大，吸引的人也就越多。从这个角度来认识，主持人的驾驭力是无形的，起着潜移默化的作用。但从另一个角度来说，驾驭力又是有形的，它是主持人的组织能力、人魅力和人格魅力的综合体现。     

主持人的素质

主持人职业的特点决定节目主持人经常活动在广阔的天地间,活动在人民群众之中,节目主持人要接触社会上各行各业的人。