立足农村实际 建设学习型的教师队伍

胡锦涛总书记在2007年8月31日全国优秀教师代表座谈会上的讲话中真诚地希望：“广大教师刻苦钻研、严谨笃学,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。”对于广大的乡村教师,加强学习尤为必要。     

立足园本教研建设学习型教师队伍

我园在园本教研实践中、运用“转、搭、建、思、导”等策略创建学习型教师队伍，取得了比较好的效果，现将这些策略简述如下：     

试论学习型教师队伍建设

在科学管理思想指引下的传统教师管理已暴露出种种弊端，亟需探求新的管理方略以改革现行的教师管理，保证教育目标的实现和教育改革的成功。基于此，本文结合学习型组织理论，从教师队伍的特点出发，提出了建设学习型教师队伍的种种策略，力图为教师管理提供一种新的思路。     

加强师德建设 构建学习型教师队伍

党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，从时代的高度提出了“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”、“构建中国特色社会主义现代化教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会”的新要求。教师作为人类灵魂和人力资源开发的工程师，应该是选进生产力和先进文化发展的失去者和弘扬者，是学习型社会的探索者、先行者和示范者。因而，教师的教育是建设高素质教师队伍的基础，教师整体素质和专业水平的提升是提高国民教育质量的重要保障。为适应社会的发展，满足人们终身学习的要求，发挥建设学习型社会的作用，我们必须加强师德建设，努力构建一支学习型教师队伍。     

构建学习型教师队伍之我见

构建学习型教师队伍是学校可持续发展的重要举措，本文就如何建立个人目标，如何转变办学观念，开展团体学习等方面论述了如何建立学习型教师队伍。     

学习型社会呼唤学习型教师

“形成全面学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是十六大确定的全面建设小康社会的奋斗目标的一项主要内容。作为教师,要与时俱进,就必须不断学习。一、教师自身发展需要教师终身学习学校是教书育人重要场所,教师应成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,应成为全民终身学习的引导者、示范者、推动者。智为进德之基,学为立身之本。诗人王国维在《人间词话》中说:词以境界为最上,有境界则自成高格,人生修养也如此,知识多了,学问多了,精神境界也就会高起来。“心灵中的黑暗必须用知识去驱除。”只有通过学习,让“思想的闪电…     

浅谈如何建设学习型教师队伍

随着新课程改革的推进，教育理论和实践的发展，对教师队伍素质的提高提出了更迫切的要求。建设学习型教师队伍，促进教师主动发展和素质提升，已成为刻不容缓的需要。现仅就如何建设学生型教师队伍，提三点拙见。     

新课程背景下创建学习型教师队伍的思考

新课程的实施,动摇了教师已有知识的权威地位。作为新课程的组织者、帮助者、指导者和实施者,面临的最大挑战是自身发展,因此,教师必须树立终身学习的理念,保持不断改革进取的心态。而创建学习型教师队伍,不失为提升教师质量,促进教师主动发展的好办法。一、什么叫“学习型教师队伍”学习型组织的本质特征,是善于不断学习。它的内涵包括:一是强调“全员学习”,即全体成员全身心投入,并有持续增长的学习力;二是强调“全程学习”,即工作学习化,学习工作化,不仅善于学习,而且学以致用;三是强调“团体学习”,不但重视个人学习和个人智力的开发,…     

建设学习型的职教教师队伍

随着社会经济和科学文化的迅猛发展，以及中国加入世贸组织，给职业教育的生存发展带来前所未有的压力和挑战。提高职业教育质量，培养更多更好的满足社会经济发展亟需的各级各类实用技术人才，是职业学校面临的紧迫任务。而提高职业学校教育质量的关键是建设一支高素质的职教教师队伍，提高教师素质的关键是提高教师的综合学习力。     

教师队伍建设的目标与途径

随着我国社会主义市场经济体制改革的深入，随着中国加入世界贸易组织，我们的教育越来越走向市场化、产业化、国际化和现代化。教育正处在剧烈转型期。新形势向教育工作提出了新的更高的要求。合格的教师应该具备以下几个素质：     

建设学习型学校 培养高素质教师队伍

黑河小学创建于2007年9月,是黑河市新建的唯一一所市本级全日制小学。2009年3月,作为试点单位,学校开展了深入学习实践科学发展观活动。在学习实践过程中,我们坚持以教师为本,努力打造书香校园。通过培养教师的自主学习和团队学习,提高了教师素质,激发了教师的创造力,为学校可持续发展奠定了坚实基础。一、加大力度,构建学习化环境,     

"学习型组织"与建设学习型高职教师队伍

党的"十六大"提出建设学习型社会,向小康社会迈进的奋斗目标。学校首先应该成为学习型组织,而教师职业的特殊性要求教师应成为学习型社会的先行者和示范者。对于创建学习型组织和建设学习型高职教师队伍,高职院校的领导要高度重视,加强领导和引导,提高广大教师的思想认识,增强其责任感和使命感。     

浅谈学习型高职院校教师队伍建设

本文认为，学习型高职院校教师队伍是学校可持续发展的关键，学校要通过确立目标，重视“终身学习”．强调学习与工作有机结合，引导教师确立“团队学习”的观念，建立和完善进修、实践机制等措施．建立学习型高职院校教师队伍。     

打造学习型企业的三把钥匙

随着我国市场经济的不断完善和知识经济的出现,我们步入了一个以智力资源为主要依托的时代。这首先是由新技术革命引发的。以信息技术、生命科学为龙头的高新科技的迅猛发展和普及,决定了知识更新和老化速度的加快,因此,终身学习成为每一个人的任务。21世纪是学习的世纪,是智能