首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
苇笛 《老年教育》2009,(3):25-25
忽然发觉,这个世界上,最珍贵的东西竟然是免费的。您看—— 阳光,是免费的。大千世界,芸芸众生,没有谁离开阳光能够活下去。然而,可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱?  相似文献   

2.
张品成 《小学生》2008,(12):1-1
忽然发现,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的,芸芸众生,没有谁能够离开阳光活下去。然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过的阳光支付一分钱。  相似文献   

3.
忽然发现,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的,芸芸众生,没有谁能够离开阳光活下去。然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过的阳光支付一分钱。  相似文献   

4.
世上重要的东西大多数用金钱无法买到,我们应该珍惜造物主赋予的一切。忽然发现,在这个世界上,最珍贵的东西都是免费的。阳光,是免费的。没有谁  相似文献   

5.
忽然发觉,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁能够离开阳光而活下去。然而,从小到大,可曾有谁为自已享受过的阳光支付过一  相似文献   

6.
忽然发觉,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁能够离开阳光活下去;然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱?  相似文献   

7.
忽然发觉,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁能够离开阳光活下去;然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱?慷慨的阳光,既照耀着豪华别墅,也照耀着农家小院;  相似文献   

8.
忽然发觉,在这个世界上,最珍贵的东西是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁能够离开阳光活下去;然而,从小到大,可曾有谁为自己享受过阳光支付过一分钱?  相似文献   

9.
忽然发觉,在这个世界上,最珍贵的东西都是免费的。阳光,是免费的。芸芸众生,没有谁离开阳光活得下去,然而,从小到大可曾有谁为自己享受的阳光付过一分钱?  相似文献   

10.
《家庭教育》2010,(4):47-47
有时候,你是不是会觉得生活压力好大,要为孩子买这个,要为孩子买那个,你会希望孩子拥有最好的,但我们却往往忘记了,其实,珍贵的东西多是免费的。  相似文献   

11.
正空闲时,我曾经帮助一家心理机构做问卷调查。问卷上只有一个问题:你最珍贵的东西是什么?在小区里,我遇见一位退休的老妇人。她这样写道:我的人生已经到了古稀之年,所有美好的东西,如容貌、健康,都已渐渐失去。再回首,最珍贵的便是逝去的青春年华了。她颤巍巍地写完后,整个人都沉浸在回忆里,脸上流露出无限的惋惜与伤感,让人不禁心酸难过。另一位被调查者,是一名刚毕业不久正走在下班回家途中的大学生。他边写边叹气:此生我最珍  相似文献   

12.
老船长还是不相信自己的耳朵:“您刚才说什么,夫人?”  相似文献   

13.
黄一帆  张洪涛 《红领巾》2007,(12):58-58
我家的两盆竹子,让我明白了一个深刻的人生道理。 这两株竹子,来源不同,形态迥异,这也决定了它们不同的命运。一株是外公从山上挖来的,直直挺立,朴实无华,常年郁郁葱葱,给家中带来了绿色的生机。  相似文献   

14.
2006年重庆市中考作文题目阅读下面的短文,根据你的感悟作文。一天,父亲同我去公园,他指着园内的两棵树问我:"你知道那些是什么树吗?"我一看,高大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。  相似文献   

15.
一天早上,我在机场转机,坐上了一列运载乘客到登机处的班车。这些免费的班车一天来来回回地开无数次,大概没有多少人会认为乘这种车会很有趣,但是今天,车厢里却响起了笑声。我前面坐着一对穿着廉价衣服的黑人父子,他们正看着窗外。班车开动了,父亲做出很兴奋的样子说:“出发!抓紧我!”那个小男孩大约5岁,高兴地笑了。“看外面!”父亲对儿子说,“看到那个飞行员了吗?我想他是要上飞机了。”儿子伸长脖子去看。下车后,我想起要到机场大楼买些东西。等我买完东西,又去乘班车时,我看到那对父子也已经回来了,正准备上车。这时…  相似文献   

16.
Viewpoints     
胡准 《中学生英语》2008,(11):41-41
1. Buying the stocks was once bet. ter than robbery, butnow it isn't. --The stock market is changeableand unpredictable.曾经炒股比抢劫还好.现在被抢劫比炒股好。——股市总有风云突变之时。  相似文献   

17.
18.
I have a dream     
  相似文献   

19.
教好高中英语应遵循几条原则:(1)明确语言的交际功能;(2)理解语言的教学目的;(3)发展4项技能;(4)充分使用直观教具和现代教学手段;(5)采用循环式的教学方法;(6)确立以学生为中心的课堂教学模式。  相似文献   

20.
俗话说“病从口入,祸从口出”,话说得当则可能左右逢源;话说不当,则可能惹祸上身……  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号