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本文通过对当前中学英语写作教学中的成果教学法回顾,结合中学生英语写作的各种问题,探讨过程教学法,体裁教学法,过程-体裁教学法三种新教法在中学英语写作教学中的可行性。 相似文献
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朱萍 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):121-122
对于实用性较强的商务谈判课程而言,传统、单一、枯燥的讲授式教学法越来越不能适应人才培养的要求,因此在教学中尝试运用互动式教学方法尤为必要。从教学实践出发,试图分析和总结互动式教学方法在商务谈判教学中运用的必要性、基本形式和特点。 相似文献
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本通过对当前中学英语写作教学中的成果教学法回顾,结合中学生英语写作的各种问题,探讨过程教学法,体裁教学法,过程一体裁教学法三种新教法在中学英语写作教学中的可行性。 相似文献
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过程体裁法因其兼具成果教学法、过程教学法和体裁教学法之长。文章首先回顾相关写作教学法理论,对过程体裁教学法加以评述明确其适用ESP的优势,并分享其应用于人力资源管理专业学生的英语简历写作教学实践的情况,为ESP教师提供教学新选择。 相似文献
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过程体裁法因其兼具成果教学法、过程教学法和体裁教学法之长。文章首先回顾相关写作教学法理论,对过程体裁教学法加以评述明确其适用ESP的优势,并分享其应用于人力资源管理专业学生的英语简历写作教学实践的情况,为ESP教师提供教学新选择。 相似文献
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马兰 《教学研究(河北)》2006,29(6):522-525
本文系统地介绍了目前国内外普遍关注的三种写作教学法,即过程教学法、体裁教学法和过程体裁教学法,并在过程体裁教学法的理论框架上添加了一个前写作过程。笔者还通过教学个案和成绩统计实证了这种综合教学模式的可行性和有效性。 相似文献
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李红波 《乐山师范学院学报》2004,19(11):85-87
本介绍了一种新的综合教学模式——过程体裁教学法,并指出它与结果教学法、过程教学法、体裁教学法的内在联系和区别。通过分析过程体裁教学法在大学法律专业低年级学生英语写作教学中的应用思路和效果,表明这种方法能取得较好的教学效果,是一种行之有效的交际语言教学法,值得推广。 相似文献
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本文系统地介绍了目前国内外普遍关注的三种写作教学法,即过程教学法、体裁教学法和过程体裁教学法,并在过程体裁教学法的理论框架上添加了一个前写作过程.笔者还通过教学个案和成绩统计实证了这种综合教学模式的可行性和有效性. 相似文献
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过程体裁教学法在大学英语写作教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
“过程体裁教学法”是一种综合了成果教学法、过程教学法、体裁教学法三者优势的语言教学方法。基于其理论基础,并且通过一个实证研究探索它在我国现阶段非英语专业的大学英语写作教学实践中的可行性。 相似文献
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过程体裁教学法在英语写作教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
写作教学是高校英语教学中的一个难点,国内外专家和学者对此提出了大量理论与教学方法.通过对目前国内高校英语写作教学现状的分析,对比了运用较多的三种教学法理论——成果法、过程法及体裁法在英语写作教学中的优势和局限性,阐述了综合以上三种教学法的优点和长处的过程体裁教学法的内涵及积极作用,并对教师如何在英语写作教学中开展过程体裁教学法的教学步骤进行了探讨。 相似文献
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张萍 《成都教育学院学报》2008,22(12):66-68
由于对大学生综合素质的要求不断提高,大学生创新思维能力的开发和培养显得尤为重要。文章旨在探索如何在英语论文写作教学中培养英语专业学生创新思维能力的有效途径。通过教学模式和教学方法的改革,培养学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题以及发现问题、解决问题等创新能力。 相似文献
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王艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):141-142
写作教学是英语教学中的一个难点。国内外许多学者提出了许多理论与教学方法,过程体裁教学法就是其中的一种。本文旨在探讨在高师英语写作教学中运用过程体裁教学法的具体实施步骤与应注意的问题。 相似文献
13.
英语写作是英语语言综合运用能力的重要体现,是衡量学生英语水平的重要标准。过程体裁教学法综合了过程教学法和体裁教学法的优势,对于高中英语写作教学具有积极的指导意义。 相似文献
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张冕 《沈阳教育学院学报》2011,13(2):46-47,50
通过对在大学英语四级写作教学中采用的几种教学方法的优势与劣势的分析,探讨过程体裁教学法的先进性。并在Badger和White理论的基础上,总结出一个具体的、可操作的"过程体裁教学法"写作教学步骤。 相似文献
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袁小华 《金陵职业大学学报》2002,17(4):44-47
该尝试将“体裁教学法”运用于英语写作课中,引导学生通过对语篇的体裁分析,摹仿写作,独立写作的过程,使短期内掌握谋篇布局的机制成为可能,但是“体裁教学法”的局限性仍不能解决中国学生在英写作中的通病,要提高写作质量,必须探索出将“体裁教学法”与其他教学法相结合的路子。 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2015,(34):43-44
近年来,随着我国经济的不断发展和进步,社会对高校人才的培养要求也越来越高。在英语交际技能培养中,英语写作是其中最为重要的内容,它对于培养高校英语专业学生的英语能力有重要作用。"过程体裁教学法"是英语写作中常见的教学方式,可以培养学生良好的写作能力。基于此,本文将分析过程体裁教学法在高校英语写作教学中的实践应用情况。 相似文献
18.
王晓军 《宁夏师范学院学报》2000,21(1):68-70
目前,在国内外的ESL和EFL教学中,对听力理解、会话和阅读理解的教学法研究日益深入,但对如何有效地提高学生写作能力的研究相比之下论述较少。特别是在国内公共外语教学领域中,这方面的研究更是缺乏。为此,本文将介绍一种新的写作教学法--“成果过程教学法”,并就它的基本特点及其在教学实践中具体应用的可能性进行探讨。 相似文献
19.
金欣欣 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
培养学生的英语写作能力,提高学生的英语水平和语言素养,是培养学生思考能力、认识能力和交际能力的有效手段。因而,英语写作教学越来越受到人们的重视。在多年的英语教学实践中,积极地进行了有益的探索和尝试,收获颇丰。 相似文献