论高职学生就业观的整合

高职学生的就业受传统的岗位、职业观和不良的就业心理所影响。成功就业需要高职学生进一步调整、转变错误的就业观念,降低就业期望值,提高综合就业能力,进行自主创业。     

关于高职学生就业观培养的思考

本分析了我国目前高职毕业生就业观存在的一些问题，探讨了高职学生就业的特点和高职院校对高职学生正确的就业观、择业观培养的方法和措施。     

高职学生就业观教育现状及问题

当前,高职教育己占据我国高等教育的“半壁江山”,在面临我国经济结构的重大调整与变革、高校扩招人数继续攀升的大背景下,高职学院面临的就业压力日益凸显,加强对高职学生的就业观教育是提升高职学生就业能力、缓解就业压力的重要渠道．本文在调查问卷的基础上,对当前高职学生就业观教育的现状进行了研究,指出了就业观教育方面存在的问题和不足．     

高职学生就业问题探析

高职教育的发展推动了我国高等教育大众化的进程的同时也带来了就业的难题,究其原因既有宏观方面也有微观方面的。宏观因素有待于我国的市场化程度的不断提高,法制环境不断完善予以消除,目前解决高职学生就业压力短平快的策略应该以消除微观因素导致的失业问题入手。     

论高职生正确就业观的培养

就业是民生之本,高职学生的就业影响到职业技术学院的生存,涉及到高职学生本人及民生利益,同时关系到国家和社会的利益。因此,在严峻的就业竞争中培养高职学生正确的就业观就显得十分重要。     

试论高职学生就业竞争力

本文从高职毕业生面临就业形势十分严峻这一角度,对提高高职毕业生的就业竞争力进行了探讨,具体分析了高职学生应当具备哪些核心竞争力,提出了加强高职学生就业竞争力的必备条件。     

培养高职良好的学生就业观

通过分析我国目前高职学生就业观存在的一些问题,探讨高职学生就业的特点,阐明高职院校对高职学生正确的就业观、择业观培养的方法及措施。     

试论高职学生的择业教育

随着近几年高校学生的不断扩招,高校毕业生也随之迅速增加,用人单位对学生的要求和选择余地也不断增大,在当前严峻的就业形势下,高职院校毕业生成了就业市场上的相对弱势群体,学生就业心态与就业期望等方面的矛盾日益彰显。高职高专学校要取得进一步的发展,亟需采取有效措施应对新形势下用人单位对人才的需求变化,进一步做好学生择业教育并将它作为就业工作的切入点给予高度重视。     

高职毕业生就业观探析

当前我国高等职业教育随着国民经济体制和教育体制改革的深入发展,高职毕业生数量相比往年增幅较大,就业形势不容乐观。高职毕业生要想在就业竞争中占有绝对优势,就必须认清当前的就业形势,理清就业中观念的误区,转变和更新就业观念,学会在流动中求生存求发展,要根据自己的实际情况,选择最能适合自己的职业,给自己一个更合理的定位。借此,就高职毕业生在就业观念上的误区进行了分析,探讨了转变高职毕业生就业观念的途径。     

浅议当前形势下高职学生的就业问题

结合当前国内外各种形势,分析了造成目前高职学生就业问题的外因和内因,结合国务院办公厅下发的相关通知对解决目前大学生就业问题分三个层面进行了详细分析,通过政府部门的主导作用,学校的指导作用,学生能够准确定位,转变就业观念,培养良好心理素质,通过参加社会实践活动提高自身就业能力.     

试论高职学生就业问题的形成原因与就业教育策略

无职可求和有职不就是当今高职学生面临的突出的就业问题.文章首先对高职学生当前的就业形势进行了筒要的分析,随后从学生自身情况,高职学校和社会就业环境等几个方面分析7产生了就业问题的主要原因.文章最后从就业观教育,就业心理指导和具体就业准备指导等几个方面对就业指导策略进行了论述.     

基于生态系统的高职学生就业问题研究

近年来由于高职毕业生面临严峻的就业形势,高职学生的就业工作已经关系到高等职业教育的发展全局。将生态系统的概念引入高职学生就业问题研究中,以系统论的观点取代单一的问题研究,并且从中构建高职学生就业生态系统模型,并以该模型为基础对我国高职学生就业问题提出相应的对策建议。     

高职就业观

在金融危机对我国实体经济影响逐渐加深、国内新增就业增速多年来首次下滑的背景下,包括高职生在内的大学毕业生就业形势与往年相比变得更加严峻。     

浅议高职院校辅导员帮助学生树立正确的就业观

本文通过对高职生的就业特点、就业现状与就业前景的分析,阐明高职学院辅导员应帮助毕业生树立正确的就业观。     

高职学生职业准备期就业观培育的研究

近年来大学生就业难已成为当前不争的事实,文章认为作为求职主体的高职大学生,自身观念上的不足是影响其未能“成功就业”的重要因素,同时高职院校也应做好学生职业准备期就业观培训工作,使大学生认清就业形势,端正就业态度,树立明确职业目标和合理职业报酬观以及正确职业苦乐观。     

高职院校学生就业观的偏差及重构

高职院校学生的就业观存在着缺乏自我认知、就业目标脱离实际、就业价值功利化、就业途径非正常化等偏差。重构高职学生的科学就业观,政府应营造良好的就业创业环境,学校要加强就业观教育,培养科学的就业观,要丰富教育资源,实现教育合力的最大化。     

试论获得职业资格证书对高职学生就业的影响

本文通过分析职业资格证书对高职学生就业的影响,从而为高职学校的发展提供参考性意见。     

高职学生在AutoCAD学习中存在的问题及其解决办法探讨

对高职学生在AutoCAD学习中存在的问题进行了总结,并详细分析了问题形成的原因,同时提出了相应的解决办法。     

高职院校大学生就业观分析

本文分析了高职院校大学生的就业观以及存在的误区,应采取切实可行的措施,有针对性的开展就业指导,以不断提高高职院校大学生就业率,促进高职院校的稳定和发展。     

高职学生的就业准备

该文主要讨论了就业准备的涵义、重要性和主要内容,结合目前高校的就业形势,就高职学生如何做好就业准备提出了相关的建议和注意事项。