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汪专政 《太原教育学院学报》2003,21(3):63-65
教发学生语文学习的兴趣.可以从明确学习目的、提高学习的自觉性.培养广泛的好奇心.培养丰富的情感和采取多种方法激发兴趣等几个方面进行. 相似文献
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李荣 《中国科教创新导刊》2013,(3):96-96
兴趣是最好的老师,语文教学中如何激发学生的学习兴趣是一个值得研究的课题,注重激发学生的学习兴趣,就会使学生兴趣盎然,从中产生积极的情感体验,提高教学效果。学生有了学习兴趣,就会在教师的引导下积极探求知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力,养成自觉性、主动性和创造性。但兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生通过巧设问题情境、用情感唤起情感、运用灵活的教学方式、科学的评价方法、艺术的提问等方法来激发学生的学习兴趣。充分发挥学生的主体地位,以达到事半功倍的效果。 相似文献
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学习兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 相似文献
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兴趣是学生学习最好的老师,老师在教学中要想方设法调动学生学习的兴趣。本文结合兴趣在教学中的重要性,对如何激发学生学习语文的兴趣进行了探索。 相似文献
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如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力,使课堂兴趣化呢?培养学生主体,践行合作探究,创造教学情景,活跃课堂气氛,讲究授课艺术,培养学习兴趣,结合学科特点,激发学习兴趣。 相似文献
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小学是一个非常重要的阶段,它在人生学习中起着启蒙的作用,如果教育是一座高楼,那么小学阶段就是高楼的地基,打得越稳,楼就越高。小学生在刚开始学习的时候主要学的是语言,文字和词汇,所以就突出了语文在小学教育的重要性。而由于小学生们的心理和生理都不成熟,对这个世界的认知不高,很容易犯一些错误或者因为某件事给心灵留下阴影,那么老师在语文的教育上就要格外的用心。 相似文献
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作为一名职高语文教师应激发学生的学习兴趣,改变学生“要我学”,为“我要学”,从而收到事半功倍的学习效果,增强语文教学在职教天地的重要性.文章通过(1)重视人文情怀,激发学习兴趣;(2)充分体现学生的主体地位;(3)让学生体验成功的乐趣,增加成就感;(4)适当延缓课堂,多样化组织教学等四个方面的论述,讲解了如何抓住师生感情培养,发挥学生主体性,调控课堂氛围,让学生体验成功的乐趣,拓宽课堂范围,激发职高生学习语文的兴趣. 相似文献
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兴趣是集中注意力的一个重要内部因素,激发学生学习语文的兴趣,是上好语文课的前提条件。本文着力从建立良好的师生关系,创建表扬、鼓励机制,注重课堂导入,开展比赛活动,用多媒体辅助教学等方面,分析如何激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
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汪专政 《太原大学教育学院学报》2003,21(3):63-65
激发学生语文学习的兴趣,可以从明确学习目的、提高学习的自觉性,培养广泛的好奇心,培养丰富的情感和采取多种方法激发兴趣等几个方面进行. 相似文献
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伟大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。可见,浓厚的兴趣爱好对于求知者来讲,有着非凡的意义。 相似文献
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王艳华 《中国校外教育(理论)》2011,(1):111-111
语文是一门可听、可见、可感的工具性、情感性学科。教师要以新的教学指导思想,以教师创造性的教学劳动和多种教学方式培养学生的学习兴趣,提高学生的自主创新能力。同时还要以教师的人格力量、崇高真挚的情感和语文自身的无穷魅力,让学生在课堂上充分“动”起来,从而吸引每个学生的心,提高学生的学习兴趣,使学生受到感染和激励,促进学生全面健康的发展,真正让学生在学中乐。在乐中学。 相似文献
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激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,是提高初中语文课堂效率的必然要求。一、激发学生学习兴趣的重要性孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"科学巨匠爱因斯坦读中学期间成绩并不好,他的母亲教他把问题变成一种游戏,使他对各种知识产生了兴趣,并不断探索,最终成为举世公认的大科学家。可见,激发学习 相似文献
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在当前教育体制下,学校教育重在培养高素质全方面发展人才。学生的学习兴趣是一种原动力,可以推动学生自身的学习积极性,而教师首要的任务便是激发学生的学习兴趣,让教育成为学习的一种带动力,调动学生的学习积极性和主动性。本文作者结合多年的教育实践,旨在分析教师激发学习兴趣的重要性,并提出一些激发学生学习兴趣的方法,希望能引发更多教师的更多思考。 相似文献
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我国已开始在中小学中普及信息技术教育。对于这门新的学科,要提高其教学质量,最重要的就是激发学生的学习兴趣。有了兴趣,学生才想学、爱学。下面是我们在小学信息技术课的教学中采用的五种激发兴趣的教学方法。 相似文献
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王定东 《四川教育学院学报》2005,21(11):56-56,62
兴趣是启蒙的钥匙,也是入门的先导。初中生要学好语文,首先应从兴趣入手,如果学生有了兴趣,语文学习就会成为学生学习的迫切要求,就会积极主动地学习。因而培养学生的学习兴趣,应当引起广大教育工作者的重视。那么,怎样培养学生的学习兴趣呢?结合我校教师的一些成功经验,谈谈自己的做法。 相似文献
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