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体育对素质教育具有重要作用.一方面,体育锻炼可促进体格健壮,全面发展体能.另一方面,在体育活动中可以充分发展学生个性,培养学生良好的心理素质,让素质教育在体育中得到充分体现. 相似文献
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李金波 《中国校外教育(理论)》2014,(28):161
体育游戏对高中阶段体育课堂教学有着不可忽视的作用。合理、科学的体育游戏,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生参与体育课堂教学的热情,还可以有效减轻学生运动损伤、提高掌握运动技能的能力。体育游戏参与的团体性,还有助于学生团队意识的培养。 相似文献
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李金波 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
体育游戏对高中阶段体育课堂教学有着不可忽视的作用。合理、科学的体育游戏,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生参与体育课堂教学的热情,还可以有效减轻学生运动损伤、提高掌握运动技能的能力。体育游戏参与的团体性,还有助于学生团队意识的培养。 相似文献
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在体育教育教学改革中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,倡导和培育一种适应主体教育模式需要的体育思想,在实践中找到突破口,积极在教学中进行新时代体育教育的改革。 相似文献
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孟伶泉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(12):97-99
学习教育活动是贯穿着人生的一个复杂的过程。大学教育是人生教育进程的重要时期,决定着人生的发展方式和生活目标。大学里面的体育教育作为教育中的重要组成部分,必然会对学生的人生目标产生影响。 相似文献
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韩海 《北京城市学院学报》2009,(4)
体育课要变成快乐教学,体育游戏是重要手段之一,体育游戏有助于活跃课堂气氛,培养学生创新和实践能力.本文就游戏教学的目标任务、特点、组织和教法进行探讨,以期有所创新,为学校体育教学注入新的内容,使体育教学真正成为促进学生身心健康并全面发展的重要组成部分. 相似文献
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体育欣赏课有助于学生体会体育的精神和内在魅力,激发其学习热情.文章分析当前高中体育教学的基本情况,努力探索实践,就能提高学生的意识,使学生树立终生体育的思想. 相似文献
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我国学校的体育教育目标是:“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。思想德育是学校教育中重要的组成部分,同样在高校体育教育中的地位也不可替代。加大对学生的思想教育管理,是高校体育课的当前首要任务,同时也是提高教学质量的手段。锻炼学生的意忐,培养学生的集体主义和爱国主义精神,培养学生遵守纪律、服从组织、积极进取的心理品质。体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把思想T作发展到教学过程中的每一个环节。 相似文献
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近年来,随着素质教育的开展,教育教学改革的深入,学生的体质水平应有所改善。但事与愿违,学生的体质水平、体育能力等并未因此而得到较大的改观,出现了随着年龄增长、年级升高而喜欢上体育课的人数却呈下降的趋势。 相似文献
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本文从高职院校学生现状入手,讨论了健美操课对于学生生理、心理以及其他各个方面的综合影响,进而引申出健美操在高职体育教育中的重要作用。 相似文献
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正体育教学的目的不但是向学生传授体育的基本知识、技术技能以及增强他们的体质,而且对一个人的思想道德品质教育、美育、终身的身体教育等方面都起着非常重要的作用。学校要高度重视体育工作,不但要开设体育课,而且要求体育教师上好体育课,积极开展好学校体育活动,教学生掌握一定的体育基本知识、技术技能以及身体锻炼的方法,为指导个人终身进行体育锻炼奠定基础。 相似文献
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体育选项教学是新形势下体育课教程教学改革的产物,这一教学模式对增强学生体质,提高运动技术水平,强化学生参与意识,发挥学生的主体性,培养学生的体育兴趣和习惯上起到了积极的作用。但在实际教学过程中尚存在一些误区。 相似文献
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在高中课改推进中,加强对体育与健康学科中健康教育的研究和思考,有助于我们探索出适合我国国情的体育与健康教育的结合之路,切实提高学生的体质与健康水平。 相似文献