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根据教育部的有关文件，从２００３年起成人高校招生考试科目进行了重大调整。其中，高中起点升本科考试按文科、理科分别设置，考试科目除数学、语文、外语三门外，理科考生增加一门“物理化学综合科”，文科考生增加一门“历史地理综合科”。根据新的考试科目，重新讨论和制定了物理、化学综合科《复习考试大纲》，在原有的物理大纲和化学大纲的基础上，制定了新的考试目标、考试内容和能力要求，确定了考试形式和试卷结构。一、解读新《复习考试大纲》１．物理知识内容的考试要求分为A、B、C三个层次并作了相应调整新《大纲》物理部分… 相似文献
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马淑美 《课程.教材.教法》1992,(8)
义务教育初中物理教学大纲(以下简称新大纲)1986年开始制定,1988年经过审定颁发了“初审稿”。初审稿通过试验、修改,于1992年经国家教委中小学教材审查委员会审定,即将正式颁发。新大纲是根据1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》的精神制定的,总结并反映了我国初中物理教学的新经验。贯彻新大纲对促进初中物理教学改革,提高教学质量有重要作用,必将使我国的初中物理教学进入一个新阶段。下面谈谈新大纲的几个主要特点。 相似文献
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李伦 《思想理论教育导刊》2000,(11)
2001年全国硕士生政治理论课入学考试大纲中“时事政治”部分的名称改为“形势与政策”。考试内容不变。根据考试大纲编写的惯例 ,这部分内容的具体要求未列入大纲。为帮助高校教师和学生了解和掌握“形势与政策”的主要内容 ,我刊邀请从事“形势与政策”教学与研究的有关人员 ,根据近一时期以来国际国内形势的发展变化 ,参照教育部社政司《关于印发2000年下半年高校形势与政策教育教学要点的通知》中所列的要求 ,特别是根据党的十五届五中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》(以下简称《建议》)的有关内容 ,编写了2001年全国硕士研究生入学考试政治理论“形势与政策”复习提要 ,供高校和社会各界有关人员参考。需要说明的是 ,这个提要只是就若干问题编写的 ,并不覆盖全部“形势与政策”的内容 相似文献
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1990年部颁物理教学大纲(修订本)初中部分与1986年原大纲相比作了较多的改动。我们不揣冒昧,仅就大纲修订本中的初中知识扩展部分谈谈学习体会。“浮力”这章教学是初中物理的一个重要内容,在实际中有广泛的应用。由于原大纲限定“在阿基米德定律和沉浮条件的教学中,都不布置综合题”,致使这两个本来密切关联的知识点割裂各自独立。客观上不仅不利于考查了解学生对这方面知识的掌握程度,也不利于学生对知识的应用。对此修订大纲改为“不宜布置过难的综合题”,这样改动后,就使这方面知识的 相似文献
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对全日制普通高中《物理教学大纲》（试验修订版）几个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部于2000年2月制定颁发了全日制普通高级中学《物理教学大纲》(试验修订版)(以下简称“新大纲”),这个“新大纲”的供实验用版本是1996年5月由原自家教委基础教育司编订颁发的。 相似文献
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国家教委1994年制定的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(以下简称《考试大纲》)1997年已经到期,为此,国家教委在1997年6月组织各学科专家对大纲进行了重新修订。《考试大纲》是有关成人高考的法定性文件,大纲规定了考试目的、考试性质,在“复习内容”和“考试标准”两部分内容中,还规定了考试内容、考试要求、考试形式、试卷结构等。考生在复习过程中一定要注意研读大纲,理解大纲要求,指导自己的复习。首先,《考试大纲》是统一考试命题的依据。命题人员要在大纲规定的知识范围之内命题,并且对各部分 相似文献
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“机械能、动量”是力学部分的重点，也是难点，同时也是高考中考查考生综合分析能力、应用数学知识处理物理问题能力的重点内容，高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点是属于Ⅱ类要求，考生必须高度重视，现以2005年物理高考卷中涉及到的相关题目进行归类分析，探究解题技巧，明确复习方向。 相似文献
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<正> 为了进一步提高各类成人高等学校的教学质量,保证入学新生的水平,便于考生系统复习中学文化课程,最近,教育部制定了《一九八五年全国各类成人高等学校招生考试复习大纲》(以下简称《复习大纲》)。根据教育部对各类成人高等学校招生考试科目的规定,《复习大纲》包括政治、语文、数学、物理、化学、历史、地理、外语等八个科目,其中外语包括英语、俄语、日语三个语种。 相似文献
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2004年是四川省参加以新课程要求为高考考试要求的第一年，与2003年不同的是，新课程版的“理科综合”物理部分的《考试大纲》是参照由教育部颁布的“全日制普通高级中学《物理教学大纲》”(下简称《教学大纲》)制定的，而旧课程版的“考试说明”，则主要依据的是高中《物理教学大纲(试验修订版)》． 相似文献
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一九八六年成人高等学校的入学考试将要有重大的改革,即全国各类的职大、夜大、电大、函大等实行统一招生考试,统一录取。面对这种改革,考生应该如何复习?教师应如何辅导呢?现在根据“国家教育委员会关于1986年全国各类成人高等学校招生复习大纲有关问题的通知”和《复习大纲》,谈一谈化学课程的复习问题。教委会的通知明确指出:“复习时应把重点放在系统地复习《大纲》所要求的基础知识和运用基础知识分析问题、解决问题的能力上。”《大纲》本身要求的也是几个“基本”,即 相似文献
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自新课程改革以来,全国各地已经形成了"围绕一个标准(国家课程标准)、使用不同教材;参考一个大纲(全国统一高考大纲)、命制不同试题"的百花齐放的局面。笔者分析近年来全国各地的高考物理和理科综合试卷发现,力学部分分值(不含力与电、磁等其他部分的综合)占46~67分,约占全卷或物理学科的40.1%~55.8%。由此可见,力学部分在高考中有着非常重要的地位。为了帮助高三师生更好地搞好力学部分的复习,笔者结合近三年的高考物理试题,谈谈力学复习的方法和策略。 相似文献
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《全日制中学数学教学大纲》(以下简称新大纲)中的代数部分,是以原教育部制定的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》(以下简称旧大纲)为蓝本,结合原教育部于1983年11月12日颁布的《高中数学教学纲要(草案)》、教委1985年7月5目在《中国教育报》上颁布的《调 相似文献
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《大纲》的“函数”部分与《原大纲》的“幂函数、指数函数和对数函数”部分相比有较大的变化 .《原大纲》中的“集合、子集、交集、并集、补集”单独列出 ,作为《大纲》的“集合与简易逻辑”中“集合”的内容 ;同时删去了“幂函数及其图象、换底公式、简单的指数方程和对数方程”等内容 ;《大纲》还增加了“函数的应用举例”和“实习作业”等内容 .函数的单调性和奇偶性都是讲函数的一般性质 ,研究的方法都是借助函数的图象直观地给出结论 ,因此将这两个知识点合并为一节 ,对函数的单调性和奇偶性的概念只要求“了解”;《原大纲》要求“掌… 相似文献