职业学校财会专业实践性教学的思考

职业学校财会专业毕业生就业渠道的短缺、会专业实践性教学体系的建设。笔者从教学目标的定位、业学校财会专业实践性教学体系的建设是大有裨益的。就业不对口、教师教学观念的陈旧、教学方式的落后等因素制约着财教学内容以及教学考核上重点探讨了财会专业实践性教学,这对于职     

完善财会专业教学的几点思考

一、财会专业教学目前存在的问题 由于我们的教学内容不完善,缺乏针对性,所以财会专业学生普遍存在以下问题: (一)缺乏对会计法律法规的认识 为了规范会计行为,国家及有关部门相继出台了许多会计方面的法律法规.这些法规对保证会计资料的真实完整起着保驾护航的作用,是正在从事会计工作和将要从事会计工作的人员必须熟知的内容.但是,目前我国高等学校的财会教学中,只是重视《经济法》《税法》等法律知识的传授,而忽视了向财会专业的学生进行会计法律法规的教育.虽然在《经济法》以及有关专业课中也涉及一些会计法规,但其内容十分零散,也很不系统.在这样的教育模式下,学生印象比较深刻的只有"合同法""公司法""税法"等,而对与他们所学专业密切相关的会计法规却知之甚少,造成了会计专业的学生不了解会计法的局面.     

浅谈财会专业教学中的素质教育

国家和社会需要高素质、高质量的财会人才。因此,在财会教学中实施素质教育,需要在教育方向、教学内容、教学实验上进行改革,培养学生的职业道德素质、就业竞争素质、创新思维能力和职业技能素质。     

谈谈素质教育与中专财会专业教学

如何看待素质教育 ,素质教育在财会专业教学中如何实施     

职业学校财会专业课程改革对策

职业学校财会专业培养目标是面向生产、服务和管理一线的实用型人才。因此,为了毕业生适应未来的工作岗位,就必须从专业课程改革入手,优化课程结构,加强实践教学和技能训练。     

中职财会专业学生职业道德培养现状分析

当今社会,会计职业界做假账等严重问题层出不穷,这是由于一些从事财会专业的工作人员缺乏职业道德感与社会责任感造成的。时代呼吁良好的职业道德,职业道德教育最适当的时机就是会计从业人员的启蒙教育阶段,虽然我国的中职会计课程体系随着经济的发展在不断调整,但是一直表现出重视专业技能培养,忽视职业道德教育的特点,没有把会计职业道德教育作为单独一门课程纳入会计学科体系,职业道德教育没有受到应有的重视。正因为如此,在中职财会专业教学中,更应该把职业道德教育作为教育的一项重要内容来抓。     

电大财会专业学生如何撰写毕业论文

撰写毕业论是电大教学的一个重要环节，通过撰写毕业论，可使学生综合运用所学知识，提高专业素质，为从事实际工作打下坚实基础。财务专业学生撰写毕业论应做到选题恰当，取材充足，写作认真，改稿细致。     

谈谈素质教育与中专财会专业教学

如何看待素质教育，素质教育在财会专业教学中如何实施。     

开放教育财会专业素质教育初探

远程开放教育的特点是"宽进严出",面对新的经济形势开放的财会专业素质教育拟当从突出会计职业道德教育、加强实践教学、开展学习小组活动等方面多着心力。     

试论如何提升职业院校财会专业教学质量

随着我国改革力度的不断加大,经济也在不断地发展,在这样的背景下我国的经济制度也在不断完善。与此同时财税制度也有所改革,这对于财会人才提出了更高的要求,他们不仅要掌握扎实的理论基础,还要有一定的职业能力,才能够满足市场和企业的需求。但在目前的职业院校财会教育专业中,其教学存在一定的问题,不能培养出市场需要的财会人才。我们必须在分析当前职业院校财会专业教学问题的基础上,以学生财会能力的提升为目的进行财会专业教学改革的研究,才能为社会培养出更多可用人才。     

如何将德育教育渗透到财会专业教学中

如今会计职业界中存在着做假帐等等严重的问题,这是由于一些从事财会专业的工作人员缺乏职业道德感与社会责任感。这类事件扰乱了社会经济秩序,破坏了公平竞争的原则,给贪污腐败的滋生提供了可能。财会专业的学生将来会在各行各业从事财会工作,所以,如何将德育教育渗透进财会专业教育显得至关重。     

中职财会专业教学有效性研究

随着经济的不断发展和社会的不断进步,各企事业单位和各种大小公司对财务人员的要求不断提高,为中职财会类专业提供了广阔的人才市场,与此同时,用人单位面对众多财会类专业的学生对学生技能和知识有了更高的要求,特别是随着会计电算化的不断发展,对于学生专业技能水平和综合职业能力的提高有了更高的要求。中职财会专业应当注重对学生学习兴趣和能力的培养,合理运用多种教学方法和教学手段,不断提高教学的有效性。     

财会专业教学心得

专业课教师应该怎样引导学生入门、学通专业？不仅需要丰富的专业知识和教学经验,而且需要与时俱进,将理论与实践充分地结合起来。     

如何提高技工学校财会专业课堂教学质量

技校的生源质量不尽如人意．学生的学习习惯也不算良好。但是我们的责任是培养新时代合格的产业工人．那么如何培养他们良好的学习习惯？这很值得我们这些为人师者好好思索。特别是财会专业会计教学。理论性强、内容抽象,学生普遍觉得难学、难懂、难掌握。因此,我们应努力提高技工学校财会专业课堂教学质量。作者就如何提高技工学校财会专业课堂教学质量作一探讨。     

浅析高校财会专业毕业生就业问题及对策

在日益严峻的大学生就业形势下,财会专业毕业生在就业过程中也存在一些问题。文章从专业教师、辅导员及学生的角度出发,分析如何解决财会专业毕业生的就业问题。     

建立财会模拟室是强化技能培养的有效措施

建立财会模拟室是实现理论联系实际的最佳途径。通过模拟实习，强化了技能训练，增强了对财会工作的感性认识，锻炼和提高了分析和解决实际问题的能力。     

财会专业毕业实习浅谈

职业学校的财会专业是培养具有较高职业道德和财会专业知识和技能的中等经济管理人才，为当地治理、整顿、深化经济改革服务，为企事业单位输送能上岗、顶岗的新型劳动者。他们要对企事业行政单位的经济活动进行连续、系统、全面地反映；同时要按财经纪律和财政法规进行监督。基于上述认识，学校要千方百计创造条件为毕业生在毕业实习中获得开放式社会实习的机会。一、毕业实习的思想教育和组织工作学校党、政、团领导要分层次做好思想发动工作。学校和学生家长要共同努力联系实习单位。比如我校今年六十名毕业生被安排到四十个单位进行实习…     

对高职院校财会专业教育的思考

高等职业教育是现代高等教育的新类型,它的目标是培养应用型人才.会计专业学生的能力包括文字应用、人际交往、语言交流、书写、电脑操作、逻辑分析等基础能力;手工实账、电脑实账、会计分析检查、珠算点钞、投资分析、制度设计与法规应用等专业能力.在此基础上,进行"双师"教师队伍建设,设计课程、分配课时,进行教学质量监控.     

职业院校财会专业教学与创业教育融合

在我国中等职业教育当中推行创业教育已经成为一种发展趋势,创业教育也是我国素质教育的基本要求。在我国职业院校当中推行创业教育,应该改变过去传统的教学模式,将创业教育和专业教学相结合,这能够促进我国创业教育的良好发展,有助于提高职业院校学生的全面素质。     

电大财会专业专科层次教学现状分析与对策研究——基于河南电大财会专业教学的分析与研究

随着各类教育形式的出现,电大教育逐步陷入困境。本文基于河南电大财会专业教学中存在的主要问题:形成性考核不合理,课程设置不合理,实践教学内容过少,环节单一、课程资源过于匮乏等寻找相应的对策。如:调整教学计划,改革课程教学大纲,进行形成性考核改革,丰富课程资源等。