运动独立性原理质疑

在很多著述中论及了运动的独立性原理,本文通过几例运动独立性原理的反例,论证了运动独立性原理并非普适的原理,文章对通常的叠加原理的实质作了深入的说明,并指出一些著述对运动独立性原理论述的错误根源。     

谈运动的独立性原理的应用及其局限性

从运动的独立性原理实质出发讨论了运动独立性原理的内容、应用及其局限性。     

浅谈力学中的独立性原理

独立性原理是分析解答复杂物理问题常用的方法,在中学物理中有重要的价值和地位.本文拟谈力学中的两个独立性原理,并举例谈     

教学中应重视“独立性原理”的渗透和应用

在研究复杂的物理问题时，我们经常利用力的独立作用原理、运动的独立性原理和波的独立传播原理，把一个复杂的物理问题分解成几个简单的物理问题去解决．独立性原理是研究复杂物理问题时常用的方法，在中学物理教学中有一定的价值和地位，所以，我们应重视向学生渗透“独立性原理”的教育，使他们能掌握并会应用这一研究物理问题的方法．     

关于“运动的独立性”的讨论

论述了运动的独立性原理不是运动的普遍原理,而运动的叠加原理才是运动的普遍原理。     

实验教学中的创新教育

在对学生进行物理竞赛辅导时，我们经常利用力的独立作用原理、运动的独立性原理，把复杂的物理问题分解成几个简单的物理问题。独立性原理是研究复杂物理问题时常用的方法，在中学物理教学中有一定的价值和地位，具有自己独特的风景!     

例析运用独立性原理解物理竞赛题

在对学生进行物理竞赛辅导时,我们经常利用力的独立作用原理、运动的独立性原理,把复杂的物理问题分解成几个简单的物理问题.独立性原理是研究复杂物理问题时常用的方法,在中学物理教学中有一定的价值和地位,具有自己独特的风景!     

掌握独立性原理,提高分析综合能力

客观事物是复杂多样的,它由各个部分、侧面和属性组成,但各个部分、侧面和属性又相互联系构成统一的整体,因此,在思维中有必要和可能对客观事物进行分析综合。在力学的“独立性原理”中渗透着分析与综合的思想方法,熟练地掌握和应用这一原理,对提高学生的分析综合能力,促进学生思维的发展是十分有利的。在力学中,独立性原理可表述为: 1.一个物体同时参加两个或更多的运动,这些运动都具有独立性,其中的任一个运动并不因为有另一个运动的存在而有所改变,合运动就是这些相互独立的运动的迭加,这就是运动的独立性原理。 2.几个力同时作用在一个物体上,则这几个力各     

判断平面应力状态主应力方位的一种方法

本文根据力的独立性原理和叠加原理,利用解析和图解相结合的方法,直观简便地判定平面应力状态下主应力方位。     

应用独立性原理解物理题

研究复杂的物理问题时，经常利用力的独立作用原理与运动的独立性原理，把复杂的物理问题分解成几个简单的物理问题．     

关于“电偏转和磁偏转遵从一致的独立性原理吗?”一文的商榷

本刊1983年第4期问题讨论栏刊登了汪昭义同志《电偏转和磁偏转遵从一致的独立性原理吗?》一文(下简称“电文”),文章就带电粒子在速度选择器中的运动,用电场和磁场分别单独作用时的情况进行分析,说明其遵从统一的独立作用原理。作者得出的结论是:“从运动的独立性原理来看,两种单独出现的偏转运动中,加速度、速度、位移都各自独立存在,而又随时地对应抵消,所以,不论是力的作用,还是运动的表现,都各自遵从独立性原理,两者并不矛盾,而且在一定的条件下是一致的。”笔者认为,该文所作的分析和由此得出的结论,有值得商榷的地方。“电文”在总结带电粒子遵从力的独立     

例谈统计案例中的基本思想

一、独立性检验思想在日常生活中,经常会面临一些需要推断的问题.在对这些问题作出推断时,我们不能仅凭主观臆断得出结论,需要通过试验来收集数据,并依据独立性检验的原理作出合理的推断,这就是独立性检验的基本思想.依据这一基本思想,我们可以考察两个分类变量是否有关系,并且能较精确地给出这种判断的可靠程     

用运动的独立性原理巧解题

运动的独立性原理：物体在任何一个方向上的运动都是按其自身的规律进行的，不受其他方向运动的影响．     

运动独立性原理并非为普适原理

一、问题的提出在物理学教材中,有不少地方讲到叠加原理,实践表明,叠加原理是分析和解决很多问题的好方法。一些著作在讨论质点的曲线运动时,亦提到了运动的独立性原理(或者运动的叠珈原理)。例如,程守洙、江之永编《普通物理学》     

研究性教学在激光原理课程的应用

为提高激光原理课程的教学效果,通过阐述研究性教学在激光原理课程中的应用手段,探讨了从激光原理理论到激光实际应用中如何提高学生的主观能动性,培养学生的创新能力。研究性教学能够提高学生学习激光原理的兴趣性、积极性和主动性,增强学生的个体独立性和团队合作意识。     

炮击落靶问题的讨论

本文通过对炮击落靶问题的分析,对文献[1]的提法提出质疑,并根据运动独立性原理推出了问题满足的条件。     

对《社会发展的规律》教学的一点看法

关于社会意识的相对独立性问题,是教学的一个难点,正确理解和把握社会意识的相对独立性的内涵,将有助于社会意识对社会存在具有能动的作用的教学,从而使学生更加深刻地理解和把握社会存在和社会意识的辩证关系的原理。人教版高中《思想政治》必修4第十一课第一框《社会发展的规律》内容中,学生对第86页"社会意识具有相对独立性"理解有一定的难度。其实,关于社会意识的相对独立性问题,是教学的一个难点。教材中对这个观点没作深入的分析,高二《思想政治》教学参考书也讲得过于简略,对这个问题的阐述不多,该理论本身具有一定的难度,这给教学带来了较大的困难。因此,正确理解和把握社会意识的相对独立性的内涵,     

独立学院组织文化的独立性建设研究

本文以独立学院为研究对象,以组织行为学中的组织文化这一概念切入,以"独立性"作为主题,结合当前我国独立学院在组织文化建设的基本现状和遇到的基本问题,根据组织文化建设的一般运行原理、原则,以及独立学院独立性发展的要求,探讨组织文化独立性建设的必要性、可行性和现实性,并从校、人、制等多个方面入手,探索出具有可操作性的建设路径,为我国独立学院保持办学模式特色化提供管理文化层面上的智力支持。     

运动独立性原理在解题中的应用

运动独立性原理指的是物体在任何一个方向的运动都按其本身规律进行，不会因为其它方向的运动存在与否而受影响．该原理在平抛运动、类平抛运动中应用的最多，下面例举几个在特殊场合应用的例子．     

基于XML Web services的高校校园网应用集成框架

XML Web Serices是一种面向服务的体系结构,其突出优点是实现了真正意义上的平台独立性和语言独立性,在其基础上可以实现集成各种异构系统的有效方案。本文在分析了XML Web Serices的体系结构和关键技术后,提出了一个基于XML Web Services的高校校园网应用集成框架,并对框架的工作原理进行了研究。