加强高校成人学生思想政治工作之管见

随着教育体制的改革和高等教育的发展，高等学校的办学形式和办学层次不断增多，成人学生在高校学生中的比例越来越大，成人高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。成人教育有其独特的教育规律和教育特点，成人学生与普通学生也有许多不同之处，如何针对新时期出现的新情况。新问题，把握成人学生的自身特点和思想实际，探索成人学生的思想政治教育规律，采取积极措施加强成人学生的思想政治工作，是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。本文拟就如何加强高校成人学生的思想政治工作谈几点看法。一、提高对成人学生思想政治工作重要性…     

对高职教育办学模式的几点思考

高等职业技术教育是为了适应经济建设的快速发展而产生的一种培养应用性人才的特殊类型的专业教育。其培养目标主要是生产、建设、管理、服务等一线的高等技术应用性专门人才,有别于普通的高等教育。这就要求学生在完成高等职业技术教育的学习后达到既有一定专业理论基础,又有胜任现代化生产技术岗位实际工作的能力。因此,高职教育应具备自己独特的办学理念、办学目标、专业特点、管理特点、师资特点,而高职院校只有形成自己的办学模式和特点,才能获得可持续发展的长盛不衰的生命力。     

谈成教脱产班学生教育管理

近年来 ,成人教育脱产助学班的办学形式有了较大发展并形成一定的办学规模。要办好高质量、高规格的成人脱产教育 ,其因素是多方面的 ,而如何搞好学生思想政治教育管理工作是其中的重要条件之一。成人脱产教育的学生与普通高校学生有相同的一面 ,也有不同的一面 ,如何针对成教脱产班学生的特点 ,有的放矢做好学生工作 ,是摆在我们面前的一个新课题。一、成教脱产班学生特点成教脱产班大部分学生与普通高校全日制学生相比 ,其生理发育、知觉思维、情绪体验、兴趣爱好等身心特点基本一致。除此之外 ,成教脱产班学生还具有自身的特点。一是入学…     

关注细节让思想政治工作贴近大学生实际

着眼于“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”的办学宗旨,在学生思想政治教育工作中,我们注意从大处着眼,小处入手,大局立意,细节入手。采取“多激励、多活动、多发展、多实践”等措施,开展丰富多彩、灵活多样、有针对性的、切实有效的思想政治教育活动,使学生既有健康的体魄,又有健康的心理素质;既有创新的精神,又有很强的社会适应能力,努力为学生的健康成长和全面发展创造条件、营造氛围,促进学生成为全面发展的能适应社会需要的合格建设者。     

新时期改革与创新成人教育思想政治工作的思考

成人教育作为实现我国全民学习、终身学习的一种教育形式,在构建学习型社会中发挥着及其重要的作用.随着成人教育事业的不断发展,成人擞育的办学规模、办学形式的不断扩大,必须更加重视加强和改进成人教育思想政治工作.通过对成人教育学生主要特点的分析,找出了当前成人教育学生思想政治工作所面临的问题,结合中国矿业大学成人教育学院学生思想政治工作的实际经验,提出了成人教育思想政治工作改革与创新的思路.     

延安时期高校的思想教育及其启示

延安时期,延安高等教育事业蓬勃发展。期间,孕育形成了既要学生成才,又要学生成人的高校思想教育目标;既有统一的标准,又有很强的针对性的高校思想教育要求;既重视内容的安排,又重视形式的选择的高校思想教育方法;既注重理论教育,又注重社会实践的高校思想教育途径,以及既重视言传,又重视身教的高校思想教育的原则等。这些教育思想与实践经验,不仅对培养学生具有高度的政治觉悟、高尚的道德品质、过硬的业务技术和艰苦朴素的工作作风影响深远,而且对我国社会主义高等教育事业的发展也有十分重要的启迪作用。     

掌握学生特点提高成教教学质量

目前，就学历教育而言，成人高教质量与普通高教质量相比要有一定的差距，究其原因，既有成人学生工作、家庭、年龄等方面的客观原因，又有教学和管理质量不高的主观原因。根据多年成人教育管理经验，本文以为：掌握成人学生特点、因材施教是提高成人教学质量的关键环节。 一、成人学生心理状态及学习特点 与全日制学生相比，成人学生的心理状态和学习环境有较大不同，只有充分了解成人学生的特点，才能在管理和教学中采取有效的措施。 １.成人学生心理状态分析 无论从社会角度还是从生理角度来看，成人学生多多少少已经具有了社会阅历，…     

对教育学院师资队伍建设的几点看法

<正> 我院于1978年成立,十年来的办学实践使我们对教育学院的办学方向和它的性质、任务及特点进一步明确,思想更加统一.即认识到教育学院是承担培训中学在职教师和教育行政干部的成人高等师范院校.其特点是培训对象的在职性和成人性.     

论校长的教育思想领导

校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界。校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人。     

论校长的教育思想领导

校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界.校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人.     

开放性大学如何进行学生的思想政治教育

我们党的思想政治工作有着丰富的经验和优良的传统。开放性大学是改革开放中产生发展起来的新型高校。我们必须认真研究其学生的思想特点及思想发展、变化规律,才能使我们的思想政治工作按照客观规律办事,实现思想政治教育的科学化。开放性大学由于学生与教师的分离,学习方式与手段的多样化,有其特殊的教育规律。学生绝大部分为成人,一般来说,阅历丰富,成熟老练,自尊心强,学习积极性高,有自控力。但目前又出现了许多新情况:由脱产学习向业余学习转变,由公费生向自费生     

从成人中专教育的实际出发编写出有自己特色的教材来

<正> 成人中等专业学校有职工中专、干部中专、广播电视中专、函授中专、中专自学考试等多种办学形式,学员学习又有全脱产、半脱产、不脱产(业余)等几种方式。尽管办学形式和学习方式有所差异,但就学员学习的特点来看,都属成人教育,都要突出自学。成人中专和普通中专同属于中等职业技术教育的层次,成人中专教材和普通中专教材都应该     

略谈非脱产学员的思想政治工作

成人高等学校办学的特点之一是多种形式办学。目前,各校都既有长训,又有短训;既有脱产,又有业余;还有函授,夜大等等。经国务院批转的国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出,在职培训一般应以短期为主、业余为主。这样,成人     

现代远程教育学习质量管理探析

现代远程教育学生学习出现问题的原因是学生学习目的不端正、考试纪律和各教学环节考核不严格;其根源是办学单位间的不良竞争。笔者认为,解决问题的对策之一是弥补管理机制的缺陷,实行办学单位与考务工作分离,由国家统一管理成人学历教育的全部考试。     

平顶山下育人园

<正>本溪市实验中学坐落于美丽的平顶山脚下,布局精致典雅,人文景观和自然风光相得益彰,现有235名教职员工和3012名学生,教育教学质量居于全市前茅。近年,该校以"享受幸福教育,分享教育幸福"为办学理念,关注师生幸福指数,关注师生生命质量,关注学生成人成材,致力于培养诚实守信、情趣高雅、兴趣广泛、勇于创新的既有扎实的学习力、又有可持续发展力     

论师范类成人高校学生思想政治工作

成人高校学生是社会各行业的中坚力量，是未成年人学习模仿的对象，特别是师范类成人高校更应把学生思想政治和德育工作放在首位。本文从分析成人高校学生的特点入手，提出加强班主任队伍建设、培养良好的班集体、建立健全符合成人大学生特点的管理制度体系、切实做好后勤管理工作、思想政治工作要做到“三贴近”等建议，并特别强调要加强职业道德教育，对如何做好成人高校学生的思想政治和德育工作有一定的借鉴意义。     

专业课中开展小型学术活动训练高年级学生综合独立工作能力

我校办学宗旨是为国家输送高水平的、既有扎实理论基础又有创造性工作能力的科学技术专业人才。学生在校学习期间,通过基础课和专业基础课的学习,具备宽厚、扎实的     

校企合作背景下成人高等教育人才培养模式研究

成人高等教育正在向多元化开放式办学发展,校企合作办学是社会的现实诉求。构建校企合作办学的人才培养模式,要以学习主体的职业性、成人性和教育层次的高等性为前提,以培养学生核心职场能力为目标,并根据企业发展、岗位要求和成人学生特点来共同研制。     

浅谈加强独立学院大学生思想政治教育工作的对策

独立学院是我国高等教育办学体制改革的最新尝试,是以新的机制和模式来办学,而且独立学院的学生群体又有其特殊性,所以在学生思想政治教育工作中既无经验可借鉴,又面临着许多新问题、新形势、新特点。本文在调查和了解山西八所独立学院学生思想状况的基础上,从思想政治教育工作的现状入手,总结独立学院已有经验,浅谈加强独立学院大学生思想政治教育工作的对策。     

企事业办学管理初探

企事业办学管理包括教育行政管理和学校管理。在学校管理中,既有全日制学校管理,又有业余学校管理;既有幼儿园、中小学管理,又有成人高校管理。本文仅从整个企事业办学管理上,作些宏观浅探,以求教于大方。一、探讨企事业办学管理的迫切性企事业办学是我们党和政府历来所重视的一项重要的教育事业。现已构成我国教育事业的一大特色。早在党的“一大”《关于中国共产党任务的第一个决议》中,就提出在各种工业单位成立劳工补习学校,