强化学术期刊编辑的责任感

近几年来,随着学术界剽窃、抄袭事件在新闻媒体上频频曝光,学术失范日渐成为大众讨论的焦点。先不说整个学术管理体系的缺陷,或者学者本人的急功近利,单从学术成果发表的过程来看,学术失范跟学术期刊编辑的把关不严、责任心缺失有着很大的关系。学术论文发表过程中,编辑的责任是为了使文章达到出版的要求和适应读者的需要,帮助作者根据有关标准规范消除差错,提高文稿的质量。在文章     

学术期刊编辑遏制学术不端行为的方法

近年来,学术不端行为有愈演愈烈之势,学术道德失准、学术行为失范事件时有发生,已成为当今社会的热点问题。学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为,具有存在主观恶意,以获取经济利益和社会声誉为目的的特点。比较典型的学术不端行为有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或篡改数据、文献,捏造事实;伪造注释;未参加创作,在他     

刹止学术腐败刻不容缓

学术研究是一项严谨求实的科学创新活动，是人的智能潜力的超常发挥。有价值的学术成果只有通过艰苦的独创性劳动才能获得。但是，近年来，一种弄虚作假的学术腐败风气日见其盛地在学术界蔓延，剽窃他人学术成果的丑闻时见报端，有的人靠剽窃他人成果成名成家，有的人巧取豪夺自己学生的论文而成为教授和博导，更有不具备学术研究能力者竟也频频发表学术文章。尤其是日前媒体披露的北大博导王铭铭剽窃美国人类学家哈维兰《当代人类学》事件，更是令人震惊。可见，这种学术腐败行为已不再是绝无仅有的个案现象，而成为一种毒瘤和瘟疫，正在严…     

强化学术期刊编辑的责任感

近几年来,随着学术界剽窃、抄袭事件在新闻媒体上频频曝光,学术失范日渐成为大众讨论的焦点。先不说整个学术管理体系的缺陷,或者学者本人的急功近利,单从学术成果发表的过程来看,学术失范跟学术期刊编辑的把关不严、责任心缺失有着很大的关系。学术论文发表过程中,编辑的责任是为了使文章达到出版的要求和适应读者的需要,     

《新闻界》杂志关于使用社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)的通知

尊敬的各位作者:近年来,抄袭、伪造、剽窃、不当署名、一稿多投等学术不端文献出版发表数量呈恶性增长,严重影响了学术出版物的质量和信誉。为了《新闻界》杂志有效提高学术不端文献的辨别和     

"学术赝品"出笼引发的思考

2002年1月10日,<社会科学报>披露的北京大学社会学系某教授剽窃事件不啻于一枚重型炸弹,令我国学术界千浪迭起.此事件引发的关于"学术腐败"、"学者道德自律"、"学术评价体系"等一系列问题的大讨论一时间也成为各路媒体竞相报道的"强势卖点".如今种种声浪渐归平静之时,作为一名出版研究者,我不禁想问--整个事件的导火索、那本被证实有多处抄袭的<想象的异邦>,当初是如何通过出版社编辑的一审再审而"堂皇出炉"的?由此可见,"王铭铭事件"所映射出的我国出版社对学术文稿评审制度的缺陷是更值得拷问的.     

学术规范中反剽窃的信息技术视角

文章介绍了发达国家运用信息技术反剽窃的相关情况，讨论了剽窃定义的不同观点，给出了一种剽窃的具体定义，认为运用信息技术反剽窃是国内规范学术行为的有效措施之一。     

学术规范与责任编辑的责任

频频产生的学界抄袭、剽窃等学术不端行为,使学风不正问题在全社会成为众矢之的。这些不良行为,皆背离了学术规范。造成这些现象的原因是多方面的,但责任编辑作为学术成果得以出版的把关人,在学术规范的建设上理应有所作为。     

加强期刊制度建设 遏制论文学术不端

学术不端(academic misconduct),即学术主体在学术研究、学术评价、学术奖励、学术传播等活动中违背学术原则与行为准则,包括抄袭剽窃、弄虚作假、重复发表等表现形式[1][2]。学术不端是全球范围内普遍存在的问题,我国正处在改革与发展的转型时期,学术不端的行为与事件呈现出高发态势,扰乱了学术秩序,损害了学术声誉,破坏了学术公正,影响     

剽窃界定的“两分法”及其多维治理

剽窃分为侵犯著作权的剽窃与非侵犯著作权的剽窃。前者主要是将他人作品表达形式窃为己有,后者主要包括思想剽窃、超出适当引用限度的剽窃和自我剽窃。剽窃侵犯了他人权益,破坏了学术规则和学术生态,应从培育学术诚信观念、健全治理剽窃的相关制度,确立审查剽窃行为的合理机制,完善反剽窃技术等多维度视角治理剽窃。     

使用学术不端文献检测系统如何把握好合理使用的“度”

近年来,学术风气令人堪忧,恶劣的学术不端行为时有发生,给整个学术界造成了极坏的影响。中国科协公布的《第二次全国科技工作者状况调查报告》显示,近半数科技工作者认为,当前学术不端行为普遍。在业内的几次调查中发现,分别有43.4%、45.2%和42.0%的科技工作者认为,当前抄袭剽窃、     

国外打击学术不端行为的机构与政策法规

抄袭剽窃、一稿多投、重复发表是学术期刊编辑出版工作中经常遇到的学术不端行为,而且愈演愈烈。虽然学术不端行为只出现在个别学者身上,但如果不加以惩治,必将扰乱正常的学术秩序,阻碍科学技术创新能力与思想水平的提升,给科学和教育事业发展带来不利影响。国外多数国家已经认识到学术不端行为对于科学发展以及对学术队伍造成的恶劣影响,建立相应机构,采取相关措施,抵制学术不端行为。本文重点介绍国外打击学术不端行为的相关机构以及政策法规及相关举措。     

规范科技论文编排抵制学术不端行为

分析题名拟定、基金资助项目引用、实验材料与仪器标注、参考文献著录等4个方面的不规范问题,揭示这些不规范可能滋长一稿多投、滥引基金资助项目、编造数据、抄袭、剽窃等学术不端行为.论述如何进一步加强这4个方面的规范,以及利用这些规范抵制学术不端行为的作用和措施.     

学术归誉的缝隙——谈著作权的日常化延伸

近年发生的一些著作权纠纷,在学术界引发了对原创权利和学术诚信的检讨。其实,能够诉诸媒体的公案不过是大量版权问题中极少数浮出水面的名人案例,其中一些涉及对剽窃的准确界定和理解,另     

高校学报如何抵制学术不正之风

改革开放以来，我国学术领域迎来又一个春天，学术研究呈现出快速发展的势头和全面繁荣的景象。然而，在市场经济大潮的冲击下，一向被喻为“象牙之塔”的科学圣殿亦抵制不住不正之风的侵袭，假冒伪劣、粗制滥造、低水平重复的学术研究甚至肆无忌惮的拼凑、抄袭、剽窃等学术事件频频发生。高校学报作为开展学术研究的重要阵地，也不可避免地受到这种风气的影响。人们常说“学术乃天下之公器”。那么怎样来维护学术这块净地，维护学术的独立与尊严，以推进学术研究的良性发展？笔者认为，认真面对并正确解决这一问题是每一个从事学术研究的人…     

学界的门户与诱因

希望的敌人:不发表则灭亡如何导致了学术的衰落[美]林塞·沃斯特著,王小莹译,商务印书馆,2011学术腐败令人头疼,根子在于学术尤其人文社会科学的评价标准长期失范,缺乏科学性与合理性。对学者发表的论文、专著进行量化考核,是学术界通行的做法,然而,这正是论文抄袭与剽窃的一个重要诱因,因为它催生了根     

新研究揭示剽窃行为的变化

学术不当行为的比较研究项目（AM—BER）第二阶段的研究结果表明,虽然不同的高校在抄袭他人作品的政策实施上各有不同,但也有着许多的共识。这项研究在英国尚属首次,是由JISC学术联合执行监督委员会所主持的,旨在对英国高等教育机构在管理学生抄袭和剽窃行为的现有政策及实践进行比较。尽管所有的大学对学生个人的抄袭和剽窃行为都有一定的管理措施,     

学术出版中应加强学术道德教育

在学术出版过程中可能遇到抄袭和剽窃、伪造和篡改、一稿多投、不当署名、论文注水等不同的学术不端行为。学术出版机构应制定明确的反对学术不端的政策,并加强对学术期刊编辑的学术道德教育,进而针对学术出版中发现的具体的学术不端行为,开展学术道德教育,以弥补课堂教育的不足。     

学术不端行为分析及编辑部预防对策措施

近年来,学术不端行为日益严重,引起社会各界的广泛关注与热议。学术不端行为之所以引起社会各界的高度关注,关键在于它既是学术公害,又是社会公害,不仅造成学术道德沦丧,而且严重地损害了整个社会风气。原教育部部长周济说:"要像反兴奋剂一样反学术不端行为。"一学术不端的定义与表现形式(一)学术不端的定义所谓学术不端是指学术界的一些     

学术期刊编辑的学术不当与不端行为辨析及防范

近年来学术不端问题时有发生,这也是学术界一直在热议和讨论的问题。学术不端不仅发生在作者身上,在编辑身上也存在。本文在分析编辑的学术不当与不端行为的基础上,提出通过加强编辑的质量意识及职业道德建设、制定严格的管理和监督制度、建立诚信档案等约束编辑行为的措施,使编辑真正成为学术质量的守门人。