3D打印技术在军校本科生自主创新实践能力培养中的应用

3D打印技术在高等教育中已崭露头角,在军事领域也有了一定的发展前景。从智能创新竞赛和专业课教学两方面,对3D打印技术在军校本科生自主创新实践能力培养中的应用进行了探索研究,具体分析了3D打印技术的优势及应用实例,强调这项技术对于自主创新实践能力培养的重要性,为推进军校本科生自主创新实践能力培养提供参考。     

基于3D打印技术的零部件测绘实践教学改革

实现"两个一百年"奋斗目标需要大批工程创新人才.在培养学生具有牢固知识的基础上,还需要培养学生的创新和实践能力,以满足各类企业对人才的需求.通过分析多年来零部件测绘实践教学中存在的问题,以及当前国内3D打印的人才需求,将3D打印技术融合到零部件测绘实践教学中.教学实践表明,将三坐标测量仪及3D打印技术应用到零部件测绘实...     

基于3D打印技术的特色课程研究——以“3D打印创意工作室”课程为例

近年来,3D打印成为人们关注的热点,并逐步走进教育领域。为了让孩子们更好地适应时代发展,杭州采荷第三小学教育集团将3D打印技术引入"第三教育空间",开设了"3D打印创意工作室"特色课程。该课程具有明确的教学目标,在实施过程中积极创设教学情境、借助任务驱动法,并在此基础上,依据建构主义理论、多元智力理论以及"经验之塔"理论带来的启示,采用主题式教学法开展教学,有效激发了学生的学习积极性。该课程目前已在提高学生动手能力、学习能力、创造性方面取得了一些显著成效,并积累了一些经典案例,以期为课程建设与研究提供参考。     

3D打印让创意立体化

被喻为第三次工业革命的重要标志之一的3D打印技术,正声势浩大地进入人们的视野。3D打印技术虽已广泛应用于建筑、工业、医学等诸多领域,但在基础教育应用领域还处于起步、探索的初级阶段。本文从文献研究与教学实践经验入手,介绍了3D打印在小学教学中的应用探索;进一步分析了3D打印对培养学生空间思维、创新能力的重要意义;最后讨论了目前3D打印应用于教学的前景、困惑与思考。     

3D打印技术对通用技术教学的影响

当前,随着科技和文化的发展,现代研发技术侧重于信息技术领域,3D打印技术在选择性激光烧结技术的基础上应运而生,利用现代非传统物质与喷墨式打印机相结合,从多个方面提升了打印技术的科学性和创新性,成为当前三维模型制造的主要工具。本文从3D打印技术的角度出发,以当前通用技术教学为例,分析现代化打印模式在教育领域的优势,以及对于通用技术教学的影响。     

妙趣横生的3D打印展

从陌生到熟悉。从高端大气到逐渐平民化,3D打印已经开始逐渐走进我们的生活。6月份在青岛举办的3D打印展展出了很多新的3D打印技术和产品,疾风当然也要去凑个热闹,为淀粉们带来最新的3D打印报告。     

3D打印技术在创客实践教学环节中的应用

随着高校创客教育的推行和3D打印技术的发展,各高校纷纷探索3D打印在教育领域的应用。基于以创客为培养目标的教育理念,介绍了3D打印技术在各层次实践教学环节中的应用情况。实践表明,将3D打印技术融入到实践教学环节中,激发了学生的兴趣和创新能力,为培养"中国创客"奠定了基础。     

3D打印技术在骨科临床教学中的应用

目的:探讨3维(D)打印技术在骨科临床教学中的应用。资料与方法:结合临床医学教学大纲,调取2012年1月到2014年6月典型骨科病例15例CT图片进行3D打印处理,制作骨骼三维立体模型,应用于骨科临床教学中。结果:3D打印技术制作的骨骼三维立体模型有助于加深医学生骨科疾病理解,有助于培养医学生骨科临床工作兴趣。结论:3D打印技术制作在骨科临床教学中具有良好的应用前景。     

3D打印技术在高职建筑专业教学科研中的应用

通过对建筑行业及建筑产品特点的分析,针对现有的高职建筑类专业课程实训的瓶颈,引入3D打印技术,将其渗透到高职建筑类的专业基础课程的学期阶段性综合实训项目中,激发学生的学习兴趣,明确学习动机,实现"教学做"一体化,有效地推动土建类专业基础课程的教学和改革,并借助3D打印技术在装饰、装配建筑技术的研究中应用,拓宽3D打印技术的应用领域。     

3D打印材料的发展现状

3D打印,又称作增材制造,是快速成型技术的一种,被誉为“第三次工业革命”的核心技术．材料是3D打印的物质基础,也是当前制约3D打印发展的瓶颈．文章综述了3D打印材料的发展现状,重点介绍了用于3D打印的几类主要材料,并指出了当前3D打印材料发展所面临的问题．     

基于3D打印技术在建筑中的应用探索大学生创新与实践能力的研究

大学生作为新时代的领航人,创新与实践能力是当代大学生所应具有的基本素质之一。高校作为大学生创新与实践能力培养的基地,对大学生创新与实践能力的培养具有至关重要的引导作用。本文基于广东省创新训练项目:"3D打印技术在建筑工程中的应用"探索如何培养建筑工程专业大学生的创新与实践能力。     

基于提高学生工程实践能力的3D打印训练项目建设

为培养学生的工程实践能力、创新意识和创新精神,作者进行了3D打印训练项目的建设,让学生通过概念设计、三维建模、格式转换、数据处理、制造零件原型的全过程,加深对生产工艺知识的理解,提高学生的综合工程实践能力。     

3D数字扫描-3D数字重建-3D打印技术在地质工程教学中的应用

在地质工程教学中,需要讲授地质体的三维形态与结构特征,而传统的语言描述、图片展示、录影介绍不够直观明了。为充分满足课堂直观教学需求,基于3D数字扫描、3D数字重建、3D打印技术,对野外地质体结构进行扫描、重建和打印,用重建的3D数字模型和3D打印模型表征野外地质体,用于课堂教学的实体展示。     

将3D打印技术应用于小学教学

3D打印技术被誉为第三次工业革命的重要生产工具,是基于设计即生产的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与,发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力。3D打印技术进课堂改变了我国的教育模式,使课堂教学形式变得生动活泼,提高了教学质量和效果。3D打印技术应用于教育,能为教学提供思想、智慧,是与科技相融合的最佳路径,能给学生能量,开发他们的想象力,为学生打开一扇全新的大门,真正做到以学生为主体,以学生为中心,从而培养和提升学生的核心素养。     

3D打印技术在高中通用技术课程中的应用研究

通过介绍3D打印技术及其在国内教育中的应用案例,分析3D打印技术与高中通用技术课程的结合点。将3D打印技术引入通用技术课程,有助于提高学习者的学习积极性、动手设计能力和创新能力。当前由于3D打印技术及其打印材料的限制,使其在教育教学中的应用还有待普及,但是随着技术进步,3D打印技术走进通用技术课堂是时代发展和开展创新型教育的必然趋势。     

3D打印技术在基础地质矿物教学中的应用

矿物是基础地质教学的重要内容。针对以往矿物教学中实体模型笨重及平面图无法充分展示矿物晶体三维特征的问题,基于矿物学基本理论,利用三维建模技术实现矿物晶体的三维数字建模,利用软件切片及3D打印技术实现矿物晶体教学模型的3D打印。打印出的三维模型用于矿物教学,对于实现参与式直观教学具有重要意义和实用价值。     

高职院校3D打印技术专业开设可行性分析

3D打印技术的广泛应用引起了教育行业的高度重视,很多高职院校已经在探索建设3D打印技术专业。但这种新兴专业在专业建设过程中没有规范或经验可供参考,给专业建设参与者造成了很大困扰。本文通过3D打印技术专业课程体系构建、师资队伍及实训室建设,来论证高职院校开设3D打印技术专业的可行性。     

基于3D打印技术的实践教学及应用

3D打印技术是一种结合多种高新技术于一体的增材快速成型制造技术,以3D打印技术为平台的实践教学作为一种新的实践教学形式正被越来越多的高校所采纳。阐述3D打印技术在实践教学中的应用和作用,介绍3D打印实验室的建设,基于3D打印实验室开展三种形式的3D打印实践教学应用,可以有效激发学生学习兴趣,提高学生动手能力和创新能力。     

3D打印技术安全风险及其管控对策

3D打印技术在为人们的生产、生活带来便利的同时也潜藏着诸多的安全风险:3D打印枪支对人身安全带来的风险,3D打印药物对健康保障带来的风险,3D打印侵权对资源所有权带来的风险,3D打印信用卡、钥匙、人脸面具对财产所有权带来的风险,3D打印人体组织对道德保障带来的风险,3D打印颠覆行业模式对工作职位保障带来的风险。面对3D打印技术的安全风险,政府和社会应采取有力的管控措施,消除不确定感,建立安全感,增强控制感。     

基于3D打印技术的工程图学实践环节设计

3D打印技术近几年迅猛发展,如何有效利用这项先进的技术,促进工程图学的教学,提高学生创新和实践能力成为目前课程改革中的重点和难点。本文探讨了3D打印技术在工程图学课程授课环节不同阶段的作用,并结合新的本科生培养方案的修订制定基于3D打印技术的实践课程安排,力求通过3D打印实践环节的加入提高学生空间想象与构思能力、机械产品构型设计与图形表达能力、创新能力和综合设计制图能力、机械零部件精度设计初步能力。本研究对于工科高校培养创新型、能力型人才具有重要意义。