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1 学习研究《企业文化》的方法是什么? 在学习研究《企业文化》的方法上,必须坚持理论与实践相结合。首先要把理论吃透,学会运用演绎的方法,弄懂企业文化的基本规律与基本原理,综合应用相关知识分析企业文化问题;其次要带着问题来学习和研究,学会应用实证的方法,联系丰富多彩的企业实践,理解企业文化的理论;再次,学会应用对比分析的方法,比较不同国家、地区以及不同企业之间的文化差别,既掌握借鉴他人之长,为我所用的方法,又能明确为什么企业文化重视特色培育的基本道理;最后,在掌握企业文化建设的思路、程序、方法并分析大量案例的基础上,尝试对某企业迸行文化咨询或方案设计,检验自己的学习成果,提高自己运用理论进行实际操作的能力。 相似文献
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1学习研究<企业文化>的方法是什么? 在学习研究<企业文化>的方法上,必须坚持理论与实践相结合.首先要把理论吃透,学会运用演绎的方法弄懂企业文化的基本规律与基本原理,综合应用相关知识分析企业文化问题;其次要带着问题学习和研究,学会应用实证的方法,联系丰富多彩的企业实践,理解企业文化的理论;再次,学会应用对比分析的方法,比较不同国家、地区以及不同企业之间的文化差别,既掌握借鉴他人之长、为我所用的方法,又能明确为什么企业文化重视特色培育的基本道理;最后,在掌握企业文化建设的思路、程序、方法并分析大量案例的基础上,尝试对某企业进行文化咨询或方案设计,检验自己的学习成果,提高自己应用理论进行实际操作的能力. 相似文献
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《现代企业管理》的教学目的主要有两个:一是让学生学会企业管理的原理和应用这些原理解决企业经营管理中的问题;二是让学生应用所学的管理原理处理生活、学习中的问题,掌握学习方法、生活方法,提高学生综合能力。教师应站在培养高技能人才的高度,重视培养学生的观察能力、思维能力,理论联系实际,注意培养学生的良好习惯,提高学生的综合能力,实现教学目的。 相似文献
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《英语新课程标准》明确提出,不仅要在基础知识和基本技能方面对学生进行训练,更要注意学生的情感态度、学习策略和文化意识的培养,最终让学生形成一定的自主学习能力,能够终身学习。教师的教是为了让学生学会并会学习,学生则要学会知识并会学习,会终身学习。而这里文化传承的关键仍然是以“语用材料”为依托的,所以用不同的形式研究学习同一语用材料是有道理的。本文着重对初中英语教学实践中应用“同源问题”思想需注意事项等进行阐述,仅供同行参考与评鉴。 相似文献
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《思想道德修养和法律基础》这门课程坚持通过实践教学方法激发大学生的学习兴趣,使大学生能够认识到不仅要掌握书本的理论知识,还需要把这些理论知识运用到实践中去,学会用理论知识来解决实际问题,从而使得大学生学会独立、增强社会责任感、形成完整的人格.实践教学方法多种多样,本文着重探讨社会调查方法在《思想道德修养与法律基础》实践教学中的具体运用. 相似文献
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数学是现实世界的抽象反映和人类经验的总结,是构成现代文化的重要组成部分.《新课标》提出:"使学生能够解释和掌握所学知识,并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产劳动的一些实际问题."因此,数学知识的学习必须与数学应用有机地结合起来.正如"学以致用"是我们一直所倡导的一样,强调应用是要培养学生用数学的意识,学会用数学的理论思想和方法分析解决其他学科问题和生活、生产实际问题,真正体现数学的应用价值. 相似文献
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语文教师肩负着传授传统文化的重要任务。传统文化的学习分为了解、掌握、内化三个阶段,每个阶段的教学重点与方法都不同。在了解阶段,教师要带领学生初步感受传统文化的形式与内容;在掌握阶段,学生要学会自主鉴赏文章,领会文化精神;在内化阶段,学生要将自己了解和领悟到的精神真正吸收,形成正确的三观,以更好地指导学习与生活。 相似文献
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潘晓萍 《甘肃广播电视大学学报》1997,(1):47-49
学习微积分，不但要学会解题，还要掌握基本概念和基本理论。只有牢固地掌握了基本概念和基本理论，解题时才能做到得心应手，应付自如。函数是微积分的重要基本概念，是微积分研究的对象，而应用相当广泛的一类函数，也是微积分主要讨论的函数便是初等函数。有关初等函数的定义与结论，在各个版本及作的教材中基本一致，只有个别字或句序的不同而己。本仅以中央广播电视大学出版社1991年4月版的《经济应用数学基础一元微积分与线性代数》(以下简称《经数》)一书为例，就如下两个问题提出拙议。 相似文献
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《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿手成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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何海蓉 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):55-55
《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿于成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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郑雅玲 《福建基础教育研究》2010,(7):99-100
《管理学基础》是一门理论性比较强的课程,课程教学目的在于通过学生正确理解管理的基本概念、原则、方法和艺术,并能结合企业的实际情况来分析。在教学过程中要引导学生掌握《管理学基础》的理论知识,更要教会学生如何应用知识,提高解决实际问题的能力。目前《管理学基础》课程现行的教学方法大多是课堂理论阐述为主,无法激起学生学习兴趣,影响教学效果, 相似文献
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庞仁松 《四川教育学院学报》2010,26(5):33-35,39
当代青年大学生学习马克思主义哲学具有非常重大的理论意义和现实意义,但是基于实践思维方式的马克思主义新哲学的学习和研究给学生提出了严峻的挑战。要掌握好这一门学科,必须在现代教育理念的指导下结合马克思主义的理论本性进行探究性的学习,首先要确立马克思主义的信仰;然后在牢固树立实践世界观的基础上,系统把握整个理论体系;更为重要的是学会马克思主义哲学分析、解决问题的方式方法;最后是理论与实际相结合。只有这样才能真正领悟马克思主义的精神实质,达到学以致用的目的。 相似文献
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师范生学习《教育科研方法》旨在适应中小学科研兴教的实际需要,以尽快成为适应未来教育的科研型中小学教师。教学实践表明,《教育科研方法》教学不仅要求学生掌握一定的教育科研理论,而且要求学生努力学会课题研究的设计思路和技能,形成教育科研的能力。经过多年的探索,笔者认为,“学研合一”是引导学生自主学习和研究教育科研方法的有效途径。它是以科研理论为学习依托,以掌握课题研究技能为中心线索,以学生自主探究为基本途径,通过课题设计、调查研究、统计处理、撰写与报告调研结果,把学习教育科研理论与尝试课题研究整合起来的教学活动… 相似文献
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总结了日本企业在经营管理中运用《孙子兵法》的特点和优势,深刻分析了日本企业界成功运用孙子兵法的原因,得出如下几点启示:《孙子兵法》在现代企业中的应用效果与竞争环境和竞争意识密切相关;要与现代化经营管理理论相结合;要与个人丰富的实践管理经验相结合;要处理好孙子"诡道"等思想与市场公平竞争规则的关系;不同的国家和企业在运用《孙子兵法》过程中各有独特的优势和经验,要互为借鉴。 相似文献
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林良平 《学生之友(小学版)》2013,(2):22-22
学会学习．学会求知是当代人要适应社会发展必须具备的最重要的能力。《数学课程标准》明确指出：数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。所以,数学教学重要的是帮助学生掌握有效的学习方法,引导学生学会学习,以达到培养学生学习能力,提高学习效益和质量的目的。现代教学理论认为．教学方法包括教的方法和学的方法,前苏联教学论专家巴班斯基指出：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。那么如何在教学中进行学法指导,培养和提升学生的学习能力呢？以下就是本人在平时的课堂教学中对学生加强学法指导方面的实践与思考。 相似文献
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数学学习要让学生初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题,并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力;要让学生经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性,掌握分析问题和解决问题的一些基本方法（初中数学课程标准2011版）。可见,数学问题解决对培养学生的数学分析问题,提高学生数学素养有很重要的意义。 相似文献
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当代教育理论认为,在教学关系中学生处于主体的地位,学生的学习活动是教学过程的主要内容,学会学习是教学的最终目标之一。研究教学问题,最基本和最重要的就是研究学习问题。要开展和获得有效的学习,在教学过程中教育者和学习者都要讲究策略与方法。学习策略和学习方法,既是学习理论研究所关注的问题,又是教学实践中的需要解决的重要问题。在教学实际中,运用学习策略和掌握学习方法,可以更好地发挥学生学习的自觉性和自主性,使学生减轻和克服学习上的困难,提高学习的质量;同时也可以促进教师改进教学,提高教学的水平。而学习策 相似文献