关于数学选择题的几个问题

在目前国内外的数学试题中,出现了不少各种形式的选择题,国外部分数学教学工作者对它给以很高的评价,但也有不少教师对此却持有不同的看法。最近,我们对选择题这种命题形式中的几个问题进行了分析研究。下面是我们的一些初步看法。     

历史图片类选择题设计的问题与对策

历史图片类试题在高考题中的比重越来越大,图片因其直观性、寓意性等特点可以有效考查学生各方面的能力。但是,一些命题者在命题过程中误解图片引用的本意,引用的历史图片信息过于单调,不能实现图片信息与题干、选项的有效结合。本文在分析历史图片类选择题设计问题的基础上提出这一类历史试题在命制过程中应注意的问题。     

关于高校德育评估信度问题的探讨

德育评估信度是指德育评估结果的可靠或稳定程度。可分为重测信度、复分信度、对半信度和主评信度。评估主体因素、方案因素、客体因素和过程因素都会影响评估信度。选拔优秀评估人员、制订合适方案、有效控制评估过程、取得客体良好配合是提高评估信度的可行办法。     

选择题设计

1．19世纪60年代，上海等地在买办、商人中逐渐形成“洋泾浜”英语（按《上海闲话》的作者姚公鹤的说法，这是一种“以中国文法英国字音拼合而成，为上海特别之英语”）。下列各项是关于这一现象的认识，其中正确的是     

选择题设计

1.世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格在他的名著《走向丰衣足食的世界》中写道:他为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁,他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。书中称赞的他是A.袁隆平 B.邓小平 C.邓稼先 D.焦裕禄2.唐诗胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊反映出的当     

关于选择题的种类

目前,人们都在努力探索考试命题的标准化问题。从国内外标准化命题的题型来看,选择题在试卷中占有相当重要的位置。现就选择题的种类来谈谈一些看法。这类选择题目前在个学科试题中比较常见的类型。其特点事,从给出供选答案中只选择一个,请看举例：     

设计小学数学选择题应注意的问题

小学数学选择题是近年来小学数学教学中颇为流行的测试题型。这种题是由一个问句或一个不完整的句子和至少三个备选答案组成,前者称为题干,后者称为选择支。一般是在这若干选择支中有且仅有一个选择支与题干组成一个正确的命题(多重选择题例外)。用选择题作为试题,具有题小量多、覆盖面广、迷惑性大、灵活性高、答卷简便、     

英汉翻译测试的设计与信度认知

测试是语言教学的重要环节,许多著名的语言测试专家认为信度、效度和可行性是任何语言测试都不可缺少的三大要素.文章介绍了英汉翻译测试的设计、测试的信度认知等问题,使英汉翻译测试能真正检查到受测试者的翻译能力.     

选择题新设计

1.唐代,在长安考中的状元进士会齐集大雁塔题名明志,下图为唐宪宗元和九年(814)李存诚等人题名拓片。下列关于唐代科举制度说法不正确的是     

选择题创新设计

1．中国姓氏产生方式很多,有以时令为姓的,有以出生地、居住地为姓的,有以古分封的国名为姓的,有以封邑为姓的,有以担任的官职为姓的,有以神话中的传说为姓的,有以赏赐的爵号为姓的,有以避讳或某种原因改姓的,有以谥号为姓的,等等。就产生方式言,下列四个姓氏中区别于其他三个姓氏的是     

语文标准化选择题的意义与设计

从教育测量学的观点上说,笔试分为供给型和选择型两种形式。美国的罗伯特·伊贝尔把要求考生提供合适答案的论文式题目叫作“供给型”题目。供给型题目便是我们常说的问答题。考生答题可以从所学有关课程内容作较广泛取样,思维和表达不受过多限制,评卷者也可以了解考生在答卷中的思维活动和语言表达水平。但这类题目主要缺陷是难以客观评分。不仅不同评卷者对评分标准的掌握和给分有误差,即便是同一评卷人在不同时间,不同环境因素以及不同心理状态中,也会产生评分的差异。还有不便于登分和统计分数等。鉴此,自第一次世界大战以后,美国和其他许多外国教育专     

选择题的结构、设计与解法

当前,在国内外考试改革中,数学选择题以其特有的形式和作用受到人们普遍的重视.我国从1983年起.高考数学试题也部分地采用了选择题,目前在试题中的比重达45％左右,已形成一种固定的、为各级各类考试广泛采用的题型. 一、数学选择题的概念、结构和分类 选择题是由是非题发展而来的.所谓是非题,就是给出了一个判断,要求判定其真假.数学选择题是一种给出了若干个数学判断,要求辩别真假的判断题,它是由解题指令、题干和供选答案三部分组成.     

设计选择题时应注意的几个问题

选择题是目前各种考试中较为流行的一种题型,生物学考试也不例外。选择题的设计目标主要有两个,一是让那些知识技能掌握熟练的学生能够选出正确的答案,而不为干扰项(错误答案)所迷惑;二是最大程度地减少那些知识技能掌握不牢的学生猜出正确答案的机会。只有这样,考试的结果才会     

关于数学考试中的选择题

近儿年来,各地各类考试的数学试题陆续采用了选择题。本文想对此作初步探讨。过去的考试一般都采用论述式试题,这种试题存在着许多问题:例如由于考试时间的限制,试题量的限制,要全面检查、了解考生掌握知识的情况是困难的。题目的数量少,有时一、二道题便占去二、三十分钟,不能排除答题的偶然性,甚至会出现“一题定终身”的情况,另外评分标准不好掌握,往往受到阅卷者个人主观因素的影响,从而降低测验的信度和效度。与论述式试题相反,选择题容量大,题型丰富,在短短的一两个小时内能够考查相当多的内容,从而保证试题的广泛性,扩大考查知识的覆盖面,能较全面地考查考生基础知识     

关于选择题编制的研究

在自学考试的试题中，选择题是最常用的一种题型．同时也是编制难度和技巧性要求较高的一种题型，很多命题教师望选择题而生畏。本文就选择题的特点和编制方法进行了探讨，取例范围以近年的高等教育自学考试卷为主，兼及普校高考试卷。     

关于高名丽的选择题

狂风!暴雪! 我们的时空小记者易小A从来没见过这么大的雪--大片大片的雪花发疯一样从天空中奔涌而下,在狂风里旋舞,砸到脸上隐隐作痛.     

中、高考英语单项选择题的设计问题分析与解题注意问题

单项选择题（multiple choice items）是全国各地中、高考沿用已久的题型之一。这类题考点直接，量多面广，阅卷迅速，评分客观，具有独到的考查作用。近几年，随着新课程理念的深入人心以及测试理论研究的不断发展，知识型测试的指导思想降到次要地位，中、高考英语单项选择题无论在设计理念上还是技术处理上，都较前些年有了明显的改变。如更注重题干的交际性质，注重从大家普遍关注的话题选择材料，语法、词汇在考点设置上增加了属于情境应答类型的题目，更重视设计原则，力求设计的科学性等。