方法论意义上的汉语语法研究--读《邢福义学术论著选》

《邢福义学术论选》由华中师范大学出版社作为桂岳书系之一隆重出版。该书由名语言学家邢福义先生亲自编选,选收了上个世纪60年代至今的51篇章。章分五组排列。第一组,重在讨论理论和方法;第二组,主要讨论词类和词;第三组．主要讨论小句和结构;第四组,主要讨论复句和     

汉语递进复句研究

本文集中探讨了有关递进复句研究的八个专题：递进复句的归属、定义、分类、特征、递进复句格式研究以及多级递进句、意合递进句、递进句和相关句的研究等。最后总结了递进复句研究所取得的成绩和存在的问题。     

十年一剑——《汉语语法研究史》读后

朱林清先生的《汉语语法研究史》给人以耳目一新之感，该书以史为线，以论为点，“历时”与“共时”融合混成，形成多维立体的研究体系；既是语法研究史，又是对语法研究史之再研究；既是语法研究史的专著，又是一本极有实用价值的工具书。     

语法研究的方法、理论和治学风格——《邢福义选集》读后

本文从方法论的高度归纳了邢福义先生首倡的词语归类方法和两个三角学说 ,概括了邢福义先生的一系列理论贡献 :(1)结构的分层向核性和句子成分的配对性 ;(2 )名词赋格论 ;(3)主观视点 ;(4)小句中枢说。文章最后指出 ,邢福义先生的语法研究路向是从事实到理论的“上行路向”     

汉语语法研究的回归与改革

《马氏文通》的问世，把汉语语法从经学的束缚中解放出来。但是，西洋语法的框架在具有鲜明的语言分析传统的汉语活土中，形成了带有“中外合资”色彩的汉语语法学和汉语语法研究的格局，造成了形式主义的汉语语法研究和教学。近年来，学者们对汉语语法学的研究有了新的突破，在现代汉语中进行了全方位、多角度的探索，在词法、句法、章法、篇法等层级上研究语言的组合形式和结构规律，使语法学的理论研究服务于现实语言活动。     

披沙拣金高树一帜--评朱林清《汉语语法研究史》

在已经出版的七本汉语语法研究史著作中 ,我们认为朱林清先生的《汉语语法研究史》(1 991年 6月江苏教育出版社出版 ,以下简称《研究史》 ,下引该书只标页码 ) 是一部很有特色的著作 ,以其通史与专史相结合的视角、合理的结构、翔实的材料和独具的见解 ,形成了对汉语语法研究史的新贡献。我们认为《研究史》的贡献主要体现在以下几个方面。一、内容丰富、全面翔实朱先生自 5 0年代起就从事高校现代汉语语法教学和研究工作 ,从 1977年开始致力于汉语语法研究史的探索 ,用十余年的时间 ,广泛涉猎 ,勤于笔耕 ,数易其稿 ,终成煌煌 36万字巨制《…     

“否则”和逆假句——兼论邢福义先生的“假言逆转句”

逆假句是由“否则”连接分句所构成的复句。复句的前后分句不在同一个语义层次上,前分句还隐含一个小句。因此复句的语义原型是由四个“分句”(构件)构成的二重复句。复句的次类依据前分句和隐含小句的关系而确定,有条件式逆假句、原因式逆假句和选择式逆假句。复句的逻辑原型是两个等值的假言判断的合取,逻辑值为必要条件。但选择式逆假句与另两类的情况要复杂些．语义原型和逻辑原型都存在一些差异。文章还小议了邢先生对复句及小类的命名。     

邢福义先生写文章的追踪意识

邢福义先生写文章,重语言事实,更重语言事实的追踪。本文以《事实终判：“来”字概数结构形义辩证》（《语言研究》2011年第1期）为例,来谈谈邢先生是如何追踪语言事实的。对于概数“来”字的研究,2010年6月21日,《光明日报》国学版发表了邢先生的《“十来年”义辨》,由于篇幅的限制,只有2千多字,很多问题邢先生没有展开说。     

转折复句语义分类的新尝试栽

通常认为复句的转折关系就是“前后分句的意思相反或相对”，这种说法是不够全面的，本从语义关系的角度对转折复句进行了深入探讨，提出转折复句分句之间除“相反或相对”关系外，还有差异性关系和限制性关系，差异性关系又包含对比关系和衬托关系。从而对转折复句的语义关系作了全新的概括。     

浅谈文言文复句的特点

文言文尽管言简意赅,词以单音词为主,句子以单句为主,但这并不影响我们学习文言文复句的热情.文言文复句涵盖了文言中的语素、词、短语、单句及各类句型等.它包含了我们学习文言文的各方面的知识,具有复合性、关联性、紧缩性的特点.     

聋生对复句的掌握状况调查研究

本文对聋人学生的复句应用情况进行了调查,通过对就读于大专院校的聋生写作的1568个复句进行统计和分析,探讨聋生复句应用过程中各种错误类型产生的原因,揭示聋生习得汉语复句的特点,指出聋生掌握复句的重点与难点,并提出相应的教学策略,以期为聋生复句教学提供参考和借鉴。     

汉语长句英译中主谓主干的确立

本文从汉英长句表层结构差异及深层意义差异出发,提出汉语长句英译的关键在于正确理解原文,找准语义重心,从而正确确立英译文的主谓主干.     

汉语复句书读前后语言片段的非分句识别

为了建立一个面向中文信息处理的现代汉语复句精加工语料库,我们必须进行非分旬语言片段的自动识别工作,目的是把这些语言片段排除在分旬层次分析的范围之外。这项工作建立在自动分词和词性标注的基础上,主要分三个阶段进行。     

论汉语中的委婉表达句

语言是人类最重要的交际工具,委婉表达句是人们为了避免受话人心理障碍,更好地沟通思想而在语言中采用的句子表达方式。本文将汉语委婉表达句分为九类,并逐一分析了其特点。     

对外汉语教学语法疑问句系统考察

本文以汉语疑问句系统作为研究对象,考察了6部对外汉语语法参考书中的疑问句系统,描写了现有对外汉语教学语法疑问句系统的面貌,指出了其中的不足之处,并结合汉语口语语料疑问句使用频率的统计结果和疑问句的二语习得研究成果,从框架设置方面提出了对外汉语教学语法疑问句系统可以尝试的新分类法,即共分6类:一、疑问词疑问句;二、"吗"疑问句;三、"X不X"疑问句;四、附加疑问句;五、"还是"疑问句;六、"呢"疑问句.     

汉语复句理论前瞻

:吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中为汉语复句理论的新阶段研究指明了方向、道路。近 2 0年来的汉语复句理论已呈多元化深入发展趋势。目前还存在一些有待更深入研究解决的问题。在今后的研究中 ,不能遽然取消汉语单复句的划分 ,在单复句划分的标准问题上 ,必须注重“结构·语音”标准的研究 ;在汉语复句内部系统分类问题上 ,则必须抓住分句间的语义关系深入研究 ;在复句外延范围上 ,应尽快解决好“紧缩句”的归属问题     

留学生对汉语复句中关联词语的习得研究

通过调查留学生对各类复句中关联词语的习得情况发现:不同实验任务的偏误率不同,不同复句类型中关联词语的偏误分布也是不平衡的。留学生使用关联词语所产生的偏误主要表现在关联词语错用、使用位置不当等方面。由于,留学生对关联词语及复句的熟悉度以及学生的学习策略都会影响偏误率的产生。所以,教师要充分重视复句及关联词语教学,采用多样化的教学形式和手段,让留学生及时总结、对比并加强练习,以帮助留学生熟练运用关联词语。     

维吾尔语单、复句的区分标准

本文提出区分维吾尔语单、复句的三个标准,即从概念上、语言形式上和结构上加以区别。     

试论句群与复句、自然段的关系

句群 ,也称句组 ,又叫语段 ,它是由句子和句子按一定的逻辑思维组合而成的表达一层意思的语言单位。在中学语文阅读教学中 ,当句群与复句、自然段互相穿插交叉在一起时 ,往往难于识别和理解。其实 ,句群、复句、自然段是既有联系、又有区别的三个不同的概念。科学地理顺它们之间的辩证关系 ,认识、研究、掌握其特点 ,对于提高学生的读写能力 ,是很有帮助的。下面试从两个方面谈谈句群与复句、自然段之间的联系与区别。一、句群与复句的区别和联系(一 )句群与复句的区别一般说来 ,单句和句群是很容易分清的 ,最容易混淆的是复句和句群。不过 …