教育思想是治学的灵魂

学校是培养人的环境,学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务,任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计,教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者,在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想,是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长,一旦发生偏差,有可能对学生造成思想误导,甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想,就有什么样的育人行为,就有什么样的教育质量。长期以来,由于受落后的教育思想的影响,我们的教学产生了许多不该有的问题。如:学科教学…     

论当前高校思想政治教育环境下的大学生行为失范

当前大学生的思想政治教育存在着种种问题,教育效果不佳。随着社会的不断开放,我国大学生群体中有相当多的学生表现出思想和行为与社会道德规范背道而驰,大学生行为失范,整体素质呈现下滑的趋势。因此,我们要营造好高校思想政治教育环境,以和谐理念来构建大学生的思想政治教育模式,加强高校学生思想道德教育。     

教育思想是治学的灵魂

学校是培养人的环境，学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务。任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计，教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者，在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想，是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长，一旦发生偏差，有可能对学生造成思想误导，甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想，就有什么样的育人行为，就有什么样的教育质量。     

教育理念与教学方法

教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为发生，就一定有教育理念在起作用。一名教师一旦形成教育理念，就会自觉地选择特定的教学方法，而教学方法又决定着对学生的培养。当前，我们要培养学生的专业素质、创新的意识和能力，必须有与之相匹配的教育理念和教学方法。     

浅谈新时期如何发挥工会在教职工政治思想工作中的优势

人是有思想的。一个人的思想、理念、世界观决定着一个人的行为。作为担任学校教育教学工作教师的思想,也就决定着教育教学的效果,决定着所培养出的学生的思维方式、思想意识、道德修养、为人处世,甚至可以说决定着国家和社会的未来。笔者在学校工会工作多年,现就如何发挥工会思想政治工作优势,做好教职工政治思想工作,     

浅谈幼师教育教学中的误区与对策

孩子是我们的希望,幼儿园教师素质高低和业务水平优劣,关系着孩子的成长,影响着孩子潜力的发挥程度,因此培养一名合格的幼儿园教师,是众多职业学校幼师专业都应该实实在在要考虑的问题。目前的幼师教育过程中,教育者普遍强调学生专业技能培养以及新的教育理念的灌输,忽视学生思想教育与心理疏导,淡化学生行为品质培养,更是忽略了幼儿园组织管理的培养。因此,剖析幼师教育中存在的误区,解决存在的各种问题,探讨新的幼师教育方法,保证幼教事业的健康发展,是必要的。师教育方法,保证幼教事业的健康发展,是必要的。     

浅谈高中生物情感与价值观的教育

现代教育明确告诉我们比传授知识更重要的是传授学习方法培养学生学习能力,而比培养学生学习能力更重要的是对学生的情感意识教育.高中阶段是学生建立人生观和世界观的关键时期,在教学过程中一定要在思想行为上重视情感教育.     

初中思想品德教学探索

初中思想品德在初中教学中占有着很重要的地位。思想品德教育对学生行为模式、品德修养、生活态度的培养都有深远的影响,所以上好思想品德课尤为重要。但是,当前的中学思想品德教育还存在着诸多问题,这些问题影响着学生的发展、学校的教育和社会的进步。怎样解决这些问题是中学思想品德教师需要共同研究、探讨的课题。     

技校学生的思想教育问题

技校是培养技工人才的前沿阵地 ,它担负着为企业培养高素质后备力量的艰巨任务。因此 ,学生的素质 ,特别是思想政治素质的高低 ,直接关系着人才质量。近年来 ,各技工学校十分重视学生专业（工种）理论知识的传授和操作技能的训练 ,而对学生的思想教育却有所忽视。当前 ,在全面推进素质教育的过程中 ,技工教育工作者必须针对学生的思想实际 ,深入地开展思想教育工作 ,以培养和造就新时代需要的高素质技工人才。技校学生的思想特点技校学生有着特殊的学习环境和生活环境 ,在生活和学习过程中 ,他们的思想、行为及心理特征总是同社会有着直接关…     

社会转型期美术专业学生的管理教育工作浅探

随着改革开放和经济建设步伐的加快,我国经济体制迅速向社会主义市场转轨,市场经济的发展,制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程,改变着人们的价值观念、思维方式、行为方式和人际关系,为高校的改革和发展创造了难得的机遇,同时也对高校学生的管理教育工作提出了严峻的挑战。高校学生管理教育是高校管理的重要方面,也是学生思想政治教育的重要一环。我们在加强和改进学生思想政治工作的过程中,必须把对学生的管理和思想教育结合起来,紧紧围绕“德育首位、教学中心”,加强对学生的管理教育,使这项工作服务于教学,服务于培养学生德、…     

“以人为本”教育理念的实践与思考——高职院校思想政治教育工作的探索

近几年,高等职业教育为适应我国社会和教育的发展需求,在许多方面都得到了迅速发展。对高职学生的培养,尤其是思想政治道德素质方面的培养将影响着我国全民族素质的整体提高和社会的全面进步。在高职院校思想政治教育中需要坚持“以人为本”的教育理念,正确把握学生的心理特点和行为特征,促进其知、情、信、意、行等心理因素在思想政治教育过程中作用的发挥和积极转化,并积极培育与发展学生的主体性,从而提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

教育行为的反思与检验

学校培养人的教育活动主要是通过教师的教育行为来体现的，教育行为是教育者受教育思想影响支配的在教育活动中的外在表现。教师教育思想先进，教育行为具有教育性，才能有效地培养好学生。学校教育出现症结，学生思想道德建设实效性不强，这与“学校教育中重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践现象依然存在”有重要关系。     

因“人”制宜 因“材”施教——浅谈科学课中如何贯穿德育教育

科学课中蕴藏着德育教育的丰富资源,科学教师应以高度负责的态度,把德育教育与专业知识教育结合起来,充分利用教材资源和科学教师得天独厚的条件,对学生进行爱国主义教育,培养学生的社会责任感;进行锲而不舍的科学思想和科学精神教育,培养学生的挫折承受力,提高社会适应能力;进行热爱大自然、保护环境教育,培养学生的环保意识和环保行为。在教学过程中,潜移默化地影响学生,促进学生不断提高自身综合素质。     

转变教育思想是实施素质教育的关键

教育思想是人们对于各种教育现象及其规律的认识和概括。它集中表现在办什么样的教育、怎样办教育和培养什么样的人、怎样培养人等根本问题上。由于思想是人们行动的先导，所以，有什么样的教育思想就会有什么样的教育行为、教育实践。素质教育作为一种先进的教育思想，与“应试教育”的教育思想是对立的。长期以来，“应试教育”以牺牲大多数学生的素质提高为代价和以提高学生的应试能力和考试成绩为价值取向的社会观念，严重地束缚着广大教育工作者的头脑，影响着社会对教育的看法和需求。因此，转变教育思想就成了实施素质教育的关键。 …     

音乐专业艺术实践中的思想政治教育——以衡阳师范学院音乐系为例

衡阳师范学院音乐系在学生思想政治教育过程中创立音乐艺术实践中贯注思想政治教育的一五多模式。在音乐艺术实践中注入思想政治教育具有有利于培养讲政治、有道德、行为美、有才情的音乐人四方面的意义,具有教育隐蔽性、专业实践性、操作程式性三个特色。     

高校学生思想政治教育与学生行政管理

高校学生思想政治教育与学生行政管理同属于高校学生管理系统,都是培养、教育学生形成良好思想行为的手段。但二者在培养教育学生过程中的作用既有区别,又有联系。因此,要实现高校的培养目标,在实际工作中,就必须把学生的思想政治教育工作与学生的行政管理密切结合起来。     

新时期学生思想问题探源

随着时代的进步,社会的发展,越来越多的新事物、新思想走入了我们的生活,这些不同于父辈的新思想、新观念不同程度地影响着时下青少年的思想与行为。这对我们的教育事业提出了新的考验。时代要求我们与时俱进,教育更要求我们与时俱进,针对现在学生的思想观念以及行为意识,我们要改革原有的教育管理机制,采取更新、更有针对性的教育管理机制。     

小学体育教学中如何渗透德育教育

德育是教师有目的地培养学生品德的活动。我国的学校德育大致包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育,具体到行为上即是对学生吃苦耐劳、勇敢坚强、遵纪守法、热爱集体等品质的培养。那么如何在体育教学中渗透德育教育呢？途径有哪些呢？     

青年学生的思想现状及心理健康教育方式探索

医学教育工作者在对学生的教育工作中,应有计划、有组织、有目的的充分调动社会、教师、学生、教学管理人员的力量,积极探索适合青年特点的教育方法,使我们培养的医学生思想过硬、业务精纯,保持红专本色.为此,我们针对现代青年学生的思想现状及我院特点,建立名师带教制度;进行孙中山爱国爱民思想教育;以及多渠道、全方位的思想熏陶及心理健康教育;注重学生自我管理、自我教育能力的培养和引导.取得了良好效果.     

培养文明行为 树立良好校风

近几年来,我们以树立良好的校风为学校思想政治工作的重点,教育学生讲文明礼貌,尊师守纪,讲环境和个人卫生,培养新道德新风尚。在工作中我们注意了以下几点。加强常规教育。我们认为,培养学生道德品质、文明行为和良好习惯,非一日之