浅谈科学课教学中应注意的几个问题

小学阶段的儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体、动手拆卸玩具说明他们有强烈的求知欲。科学课程是细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,为后继的科学学习,     

小学科学课教学中几个需要注意的问题

随着经济的发展’教育的竞争也是愈加激烈,对于 小学教学来说,各个课程的教学体系都应该不断完善,针对小 学科学这门课来说,在之前的教学方式中仍然存在着一定的问 题,教学方式不够新颖,教学手段不够丰富’这对于学生学习还 有课堂教学质量和效果都是不利的,所以小学科学课在之后的 教学过程中一定要注意发现问题并且要及时地解决问题,这才 是根本的教学质量改革和教学目标,才能从根本上提高学生的 学习成绩,加强学生的能力。而且科学课是一种培养学生科学 思维能力的一个课程,对于将来,国家的发展都有很大的意义。 总而言之’无论从宏观意义上还是微观意义上,科学教学都应 该不断提高它的效果质量和效果。     

浅谈历史教学中应注意的几个问题

历史教学的目的是对学生进行"辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育",培育学生"初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力",对历史作出正确的叙述和分析,做到思想性和科学性的统一,观点和材料的统一".为此,我们在历史教学中应注意以下几个问题.     

浅谈初中英语教学中应注意的几个问题

一、兴趣的培养 兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力，是点燃智慧的火花。是克服困难的一种内在的心理因素。有着浓厚学习兴趣的学习才是有效的学习。因此。教师在教学过程中对学生英语学习兴趣的引导、激发和培养就显得尤为重要。教师可以从以下几方面进行尝试。     

浅谈土力学教学中应注意的几个问题

浅谈土力学教学中应注意的几个问题胡幼常武汉交通科技大学土力学是道路、桥梁、水利水电、建筑工程等专业的一门重要专业基础课。主要研究地基及基础工程的理论和设计问题，研究对象是土。一方面由于土力学作为一门独立的力学分支仅有７０余年的历史，另一方面由于土是不...     

浅谈声乐教学中应注意的几个问题

声乐教学是一项技能实践性的学科,它关系到声乐艺术的发展和声乐人才的培养,是一项艰难而又复杂的工作。音乐教师应在前人的基础上认真地剖析与研究先进的教学方法,跟上时代的步伐,不断继承与创新,只有这样才能向高校输送出优秀的学子,为国家培养出更加优秀的声乐人才。     

浅谈几何教学中应注意的几个问题

本文从浙教版新数学教材及新课程标准出发，以几何数学为例，对培养学生空间思维能力等进行了论述。     

浅谈英语口语教学中应注意的几个问题

语言是人们交流思想、传递信息的实际工具，因此交际功能是语言的基本特特，在英语教学中，长期以来，我们走进辽样一个误区，那就是重语法轻应用，重笔试轻口语。由此导致的结果是学生学的是哑巴英语，会读、会写、会说出英语语法结构中的各大块、各要点，却涌用英语与人交流，不能说出自己的所思所想，也不了解别人的所思所想，这就是所谓的“learning about English”而不是“learning English”，这样英语学习就推动了它的实际意义。     

浅谈文言文教学中应注意的几个问题

文言文教学是高校<大学语文>课程中非常重要的一个部分,作为非汉语言文学专业的文科学生,要让他们学有所得,教师在教学该课程中的文言文内容时,应注意文言文的词义、文章中蕴含的古代文化常识以及它所体现的文学性等内容的教学.     

浅谈几何教学中应注意的几个问题

本文从浙教版新数学教材及新课程标准出发,以几何数学为例,对培养学生空间思维能力等进行了论述。     

浅谈地理教学中应注意的几个问题

浅谈地理教学中应注意的几个问题●赖远英／福建龙岩市东肖中学一、地理教学语言上好地理课，教师锤炼语言是首要的。精炼的语言加上得体的体态语以及充沛的感情相结合，就能调动学生多种感官，就会收到良好的教学效果。锤炼语言的主要目的，是为了引起学生学习的兴趣，提...     

科学课教学应关注的几个问题

从教师培训的反馈和下乡调研与教师的交流中,我们了解到科学教师反映最多的是:现在的科学课难教了,都不知道怎么上课了。尽管是教师们的一句感言,但也反映出新教材实施以来的一些难题。小学科学课教学究竟难在哪里?从我们调研收集到的情况看,     

浅谈数学概念教学中应注意的几个问题

针对数学概念教学中值得注意的几个问题进行了初步的探讨,首先掌握好概念的符号语言;其次,运用变式有利于概念的明确、巩固;最后对概念能进行“再创造”方式的教学及了解概念间的逻辑。     

浅谈试卷讲评教学中应注意的几个问题

新课程下的教学过程是在教师的指导下,学生通过积极主动地学习,认识客观世界的动态过程.而调控并优化教学过程,主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现的.数学教学过程中的单元测验、阶段测验等考试形式,正是这种联系和反馈的重要且可靠的手段之一.测试后帮助和指导学生进行有效的试卷分析,可以帮助学生查找自身的欠缺,让学生通过分析试卷从更深一层次角度领悟知识,不断反思自身的学习方法和学习态     

浅谈幼师舞蹈教学中应注意的几个问题

幼师教育中的舞蹈教学不同于其他专业舞蹈学校，一是要突出强调幼儿的直观性和想象力，使学生生理解并掌握幼儿的心理和思维特征，能够进入童心世界，二是要加强学生对音乐的理解能力，掌握其本的音乐情感，节奏，韵律，使之与舞蹈表现力相结合，成为整体的艺术；三是侧重教授学生如何编码舞蹈，使舞蹈顺应体形的生长发育，有利于增强身体的弹性和韧性，提高技休的反应和应变能力，让幼儿学会用舞蹈表达自己的情感。     

浅谈成人会计教学中应注意的几个问题

随着市场经济的发展,社会对会计人员的需求量越来越大,要求也日益提高,会计教学面临着重大挑战。是否能向社会及时输送优秀的会计人才,充当好企业经营者的参谋与助手,促进经济的发展与进步,其关键就在于教学质量的高低,本文仅结合成人教育的特点,对会计教学中易被忽略但又尤为重要的几个问题作一粗浅分析与探讨,以求教学方式的合理化和教学效果的理想化,保证人才质量。 一、同一性与灵活性相结合 “同一性”是就会计教学培养目标而言。国际会计联合会对会计教育的培养目标曾作过这样的表述:①     

浅谈英语分层教学中应注意的几个问题

分层教学,由于关注了学生的个体差异,又能面向全体学生因材施教而倍受广大教师的青睐.笔者结合多年教学实践,就中学英语分层教学中需注意的若干问题作了探讨.     

浅谈英语听说教学中应注意的几个问题

本文从学习语言的规律入手,说明了听说在英语教学中的主导地位,阐述了听与说辩证统一相辅相成的关系,指出了在听说教学中应注意的五个问题。     

浅谈中学作文教学中应注意的几个问题

学生作文水平的高低,从某种程度上来讲,可以说是对该学生的语言综合运用能力的强弱和语文综合素质的高低的一个比较全面、客观的反映。就中学作文教学的实际现状而言,我们以为仍然存在着一些不尽人意的地方。鉴于此,在作文教学中,我们应该对相关的问题引起高度重视。