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相似文献
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1.
挖掘植物生理学课程中蕴含的人文精神,列述植物逆境锻炼、植物缺素症、植物糖与脂的转变、植物衰老、植物向光性、植物生物钟、植物小孔定律的思政元素,从而实现课程思政在植物生理学课程中落地生根,在课程中厚植爱国情怀和社会责任感,达到润物无声、协同育人的教学目标.  相似文献   

2.
国际间植物资源和植物知识的交流日益频繁,为国外植物拟定中文普通名具有重要的现实意义。刘夙和刘冰等学者发起建立了多识植物百科网站,并为其中分类群拟定中文普通名。本文总结了多识植物百科中被子植物非国产属中文普通名的拟定依据,主要包括形态、拉丁名原意、原产地俗名、植物用途、植物生境、园艺名称、拉丁名读音等。通过该梳理为非国产属植物的推介和利用以及植物分类学等领域提供参考资料。  相似文献   

3.
CO2浓度升高对植物生理特征的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文综述了大气CO2浓度升高对植物形态结构、植物气孔生理与水分生理、植物光合作用、植物物质合成、植物生物量和产量等生理特征的影响。  相似文献   

4.
邯郸市资源植物重点实验室是邯郸市唯一集资源植物教学、科研为一体的实验室,涵盖了植物学、植物生理学、植物生态学、植物化学、基础化学等多学科领域,由7个实验室和1个实验中心组成,分别是:植物学实验室、植物化学实验室、植物生理学实验室、植物组织培养实验室、生物化学实验室、显微镜实验室、遗传实验室和引种驯化实验中心.实验室面向邯郸地方经济建设所需,以本地野生观赏植物的城市园林应用、资源植物有效成分提取及应用以及植物生态环境评价和植物修复研究技术为主,是目前邯郸市该研究领域唯一的重点实验室.  相似文献   

5.
植物表型可塑性概述   总被引:2,自引:0,他引:2  
已经发现陆生植物、藻类、海洋无脊椎动物、昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、小型哺乳类和青苔等具有表型可塑性.由于环境对植物生长发育的影响比较明显,并且植物的繁殖较容易,在变化的环境中比其他生物更易于生长,当前对表型可塑性的认识大部分来自对植物的研究.本文从植物表型可塑性研究的种类和方法、植物表型可塑性与适应、植物表型可塑性与遗传分化、植物表型可塑性与入侵力、植物表型可塑性与进化及植物表型可塑性未来工作的展望等方面论述植物表型可塑性研究概况.  相似文献   

6.
本文综述了大气CO2浓度升高对植物形态结构、植物气孔生理与水分生理、植物光合作用、植物物质合成、植物生物量和产量等生理特征的影响。  相似文献   

7.
校园植物教学资源的开发与利用   总被引:6,自引:0,他引:6  
校园植物是学生最熟悉的植物种类,且在一定程度上代表着当地植物的类型.通过鉴定校园植物种类、制作标本和展示、挂牌介绍,加深学生对植物分类教学的认识和应用.  相似文献   

8.
植物外来词指记录外来植物名称的词。中国自古以来就和很多民族相接触,在和各民族的文化交流中,以引进农作物、蔬菜、水果等植物居多,这些植物在引入之前都是我国文化上的缺项,那么就得给这些外来植物命名,于是就产生了植物外来词。  相似文献   

9.
植物外来词指记录外来植物名称的词。中国自古以来就和很多民族相接触,在和各民族的文化交流中,以引进农作物、蔬菜、水果等植物居多,这些植物在引入之前都是我国文化上的缺项,那么就得给这些外来植物命名,于是就产生了植物外来词。  相似文献   

10.
周佳 《教师》2014,(13):100-102
一、教学分析《多种多样的植物》是教科版六年级上册"生物的多样性"单元第三课。教学目标中的科学概念要求是知道植物可以分为开花植物和不开花植物;知道不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。过程与方法要求是知道分类是研究生物的基本方法;能用自己确定的标准给植物分类。情感、态度、价值观要求是认识到植物是多种多样的;能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。  相似文献   

11.
热胁迫将对植物造成损伤并诱导植物产生热激反应。通过适当高温热驯和其他胁迫处理,植物的耐热性将得到提高。热激蛋白、植物激素、抗氧化系统、膜脂等包含在植物耐热性中。其中,热激蛋白是植物耐热性的重要因子,而膜脂中饱和脂类的增加将提高植物的耐热性和细胞膜的稳定性。此外,脱落酸和水杨酸预处理、激活植物抗氧化系统也能提高植物的耐热性。  相似文献   

12.
植物与人类癌症关系的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
按照植物与人类癌症产生的关系,可以把植物分为致癌植物、抗癌植物、抗癌致癌兼性植物、癌无关植物。植物的抗癌、致癌机制是多种多样的,研究及利用时应加以区别和注意。  相似文献   

13.
通过调查和查阅有关资料,熟悉了黄河三角洲地区主要蜜源植物的种类、开花期、分布等.根据黄河三角洲地区蜜源植物的现状,指出利用蜜源植物发展养蜂业具有广阔的发展前景和可观的经济效益.保护现有的蜜源植物,种植和综合利用蜜源植物,应与绿化环境、畜牧业养殖、农林业发展等相结合.充分发挥蜜源植物的社会效益、经济效益和生态效益,促进黄河三角洲经济可持续发展.  相似文献   

14.
从保护植物、利用植物和发展植物资源出发,生物工作者要加强植物化学成分、引种驯化和种质资源的研究,合理开发利用植物资源,让植物在生态和人类的生活中发挥应有的作用。  相似文献   

15.
以滁州醉翁亭景区为研究对象,在现场调查及资料收集的基础上,从植物种类构成、植物季相景观、植物空间和植物文化四个方面对其植物景观进行分析。总结出醉翁亭景区植物景观营造的四个要点:即植物种类较少但长势好;冬夏景观效果最佳;植物与建筑互相融合;人文景观与植物景观互相渗透。  相似文献   

16.
非生物胁迫因子是限制植物生长、影响作物产量的关键因素,揭示植物逆境胁迫应答的分子机制是阐明植物适应机制和提高植物抗性的基础。近年来,蛋白质组学在植物响应逆境胁迫方面的研究取得许多成果,为深入研究植物对非生物胁迫的响应机制提供了重要信息。本文主要对盐胁迫、干旱胁迫、水涝胁迫、高温胁迫、低温胁迫下植物蛋白质组学研究进行了综述,以期从蛋白质组学的角度阐明植物响应和适应非生物胁迫的分子机制。  相似文献   

17.
据《浙江植物志》有关资料记载和对本地区水生环境的实际调查,丽水地区现有水生维管植物约97种。本文作者将全区水生维管植物归纳为挺水植物、沉水植物、浮叶植物、浮水植物四大生态型,并对各生态型及群落的组成、分布及生态进行讨论。  相似文献   

18.
植物在受到病原体、害虫等为害时,为对抗种为害,植物会采取防御反应,合成次生代谢产物就是其中的一条途径,这是植物在长期进化中对生态环境适应的结果。植物次生物质的产生是植物化学保护的必然结果。本文论述了次生代谢产物在植物种内和种间以及对植食性昆虫和病原微生物的防御作用,以期利用植物次生产物制成植物源杀虫剂、杀菌剂、除草剂等,可减少化学农药在环境中的投入和污染,有利于病、虫害防治的可持续发展,也可促进植物次生代谢物质类植物保护剂的开发和利用。  相似文献   

19.
植物硒研究进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从植物对硒的吸收和转化、硒在植物体内赋存状态、硒列植物的生理作用以及硒对植物生长发育的影响四个方面综述了我国近年来对植物硒的研究现状,为进一步研究植物硒资源的利用提供参考资料。  相似文献   

20.
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,通过让学生了解植物形态结构、生活环境、分类等知识,查阅互联网资料,鉴别未知植物,取得了比较好的教学效果。1识别植物,应具备的生物学基础知识1.1植物分类学知识  相似文献   

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