电流间相互作用实验的改进

电流间相互作用的实验，导线产生的作用力很小。容易受到摩擦、自身重力和材料硬度的影响，教学中，难以找到合适的仪器。本人曾制作了两种实验装置。经使用证实：性能稳定，效果显著。     

自制磁场对载流导线的作用力投影演示仪

磁场对载流导线的作用力演示实验 ,主要是研究载流导线在磁场中所受安培力的方向跟磁场方向、导线中电流方向的关系。原演示装置 (图 1)是用弹簧把一段直导线 AB水平地悬挂在蹄形磁铁的两极间 ,设法使导线 AB只能上下移动 ,不能左右移动 ,电流经弹簧引入导线 AB,慢慢转动磁铁 ,注意观察实验现象 :图 11.磁场方向跟导线 AB中的电流方向的夹角不断变化时 ,载流导线受到的作用力是否变化 ?2 .载流导线在磁场中何时受到的作用力最大 ?何时受到的力最小 ?用该装置做课堂演示实验 ,要使学生看到通电导线受到力随θ角变化的情况 ,和在什么情况…     

体育文化作用力

在全球空间中,体育文化作用力无时无刻地作用于个体、作用于社会。在人类历史长河中,体育文化作用力发挥着不同的作用,作用力的社会效应随着社会进程的不同而各异。     

一用作用力和反作用力作用功的中和代表什么？

本文通过对三个具体例子的分析，将一对作用力与反作用力做功的总和代表的物理意义归纳为四点。文末并对这一结果的应用作了进一步的说明。     

一对作用力和反作用力作用功的总和代表什么？

本文通过对三个具体例子的分析。将一对作用力与反作用力做功的总和代表的物理意义归纳为四点。文末并对这一结果的应用作了进一步的说明。     

略论组织中领导者的作用

任何组织都是人类社会的大组织系统中的一个环节,组织中的领导者作为系统的一员,对上级组织系统要加强执行力,对本级组织系统要发挥作用力,对下级组织系统要提高领导力。     

自制简易电流间相互作用力演示仪

《教学仪器与实验》2006年第10期刊登的湖南省澧县第一中学王喜云、邹小平老师关于《电流间相互作用力演示仪》一文，通过仔细阅读，反复推敲，笔者认为文中介绍的制作“电流间相互作用力演示仪”方法比较好，该仪器能很好地演示通电平行直导线间的相互作用实验。但是，如果我们在材料的选用上再作些改进，制作上再简化一些，效果会更好。     

探究影响电荷间相互作用力的因素实验的改进

在“电场”一章中，不同版本的教材都安排了“探究点电荷间的相互作用力与什么因素有关”的演示实验。有的教材还在其后简单介绍了库仑的扭秤实验，但限于学生的基础，对扭秤实验只是简单地介绍装置（老的版本如“高中物理读本”1993人教版还简单介绍了实验原理），然后就说根据库仑的精确实验表明：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，     

磁悬式反冲实验仪

1　仪器装置图 (如图 1 )图 1　2　仪器特点及用途( 1 )特点 :本教具是将烧瓶内产生的蒸气不断地从喷嘴两边喷出汽流与空气形成作用力 ,使顶端的磁铁紧紧地吸着钢球 ,在空气的反作用力下 ,不停地做圆周运动来验证作用力和反作用力以及动量守恒定律。具有直观、形象、可见度大、持续时间长 ,有一定的趣味性等特点。( 2 )用途 :可用于演示高中物理力学中作用力和反作用力这一自然现象和验证动量守恒定律。3　制作材料取 2 4 0ｍｍ× 1 80ｍｍ的五层板 1块 ,高 4 0 0ｍｍ、宽2 1 0ｍｍ、1 2ｍｍ的不锈钢管支架 1个 ,70ｍｍ扬声器 1个 ,1 5 0ｍ…     

真空中处于静电平衡的带电导体表面所受的张力

本文分别用电荷的体分布，面分布模型和虚功原理对真空中处于静电平衡的带电导体表面所受的张力进行了计算。