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相似文献
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1.
我科自1992年以来,应用特殊淋球菌培养基培养,对疑似奈瑟氏淋球菌感染110例患者进行检查,并同时用涂片法进行比较,现将结果报告如下:  相似文献   

2.
目的:建立分泌物中淋病奈瑟氏菌抗原快速斑点免疫酶渗滤法(DIEFA)。方法:应用DIEFA检测分泌物中淋病奈瑟氏菌抗原,并与常规淋病奈瑟氏菌培养及间接免疫荧光染色法进行比较研究。结果:DIEFA检测分泌物中淋病奈瑟氏菌抗原敏感性高于常规培养法及间接免疫荧光染色法。整个检测过程在3h内完成。斑点色泽鲜艳,结果易于判断。结论:DIEFA敏感性高、特异性强、且简便、快速,具有实际应用价值。  相似文献   

3.
通过对51名调查对象进行血清尿素酶抗体检测,同时进行胃镜检查,采取胃粘膜进行幽门螺杆菌培养,探索出一种更适于临床检测幽门螺杆菌感染的方法。  相似文献   

4.
<正> 社会主义和资本主义两种社会制度哪一种优越的问题,是一个历史性的大课题。如果从空想社会主义奠基人莫尔对资本原始积累的罪恶进行揭露开始算起,至今已争论了近五百年。社会主义制度建立后,这一争论就变得更加现实和激烈。要回答这一问题,只有对两种社会制度进行比较。因为,有比较才有鉴别。比较,是人们认识事物的一种重要方法。但是,同样是比较,不同的人由于立场、观点和方法不同,却会得出不同的结论。那些  相似文献   

5.
介绍了两种常见的检验方法——假设检验和P值检验,通过对两种检验方法的比较,说明了P值检验在检验过程中的优越性。P值检验无需在检验之前设置显著性水平,可根据计算出来的P值类决定显著性水平,更能提高检验的效率。  相似文献   

6.
两种测定砷的方法比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
砷是一种广泛存在于自然界并有类金属特性的元素.因其在生物体有很强的蓄积性,并有致癌、致畸、致突变等作用,在食品安全、毒理学、以及环境监测中被列为重点监测指标。传统的定量检测砷的方法是二乙氨基二硫代甲酸银比色法(简称DDC—Ag法),该方法所需仪器设备简单,但是操作繁琐,分析时间长,  相似文献   

7.
测定重力加速度的方法很多,本文就测定重力加速度的单摆法和倾斜气垫导轨法进行比较研究,并运用误差理论,确定了都匀地区重力加速度的测量范围.  相似文献   

8.
为了优选黄芪多糖提取的工艺,分别用水提醇沉法、微波提取法提取黄芪多糖,比较两种工艺提取黄芪多糖的提取率和提取时间,并采用紫外分光光度法测定黄芪多糖含量。结果:水提醇沉法的黄芪多糖提取率4.468%,含量29.40%;微波提取法的黄芪多糖提取率4.502%,含量31.25%。试验结果表明:微波提取法具有省时、高效、节能等优点,在提高黄芪多糖产率和有效缩短提取时间等方面优于传统的水提醇沉法,是获得较高黄芪多糖提取率及含量的方法。  相似文献   

9.
边玉芳  任碧翔 《教育探索》2004,12(11):19-20
美国的多元智能评估方法经过十几年的发展,逐渐形成两大类别:一类是沿袭传统的纸笔测验的方法而开发的评定问卷,另一类是为在课堂中实施和测量的操作性活动项目。两种评估方法各有利弊,要对学生的多元智能作出全面、公正的评估,需要灵活地将两种方法结合起来。  相似文献   

10.
把积分形式的电容特性公式c= [∫dlε(l)s(l)]- 1 与传统的电容公式进行比较,显示积分形式的电容特性公式的物理意义更清晰,计算结果精确,更具有普遍性.  相似文献   

11.
在4113名考生中进行等距离抽样,获得40名考生的两科成绩,用两种相对评价方法(标准分和五级评定法)分析,以比较两种方法在教育评定中的价值。  相似文献   

12.
实行标准化考试是普通高等学校招生考试制度的一项重大改革。标准化考试是考试全过程的标准化。考试全过程大体包括试卷编制、施测、评分记分、分数合成、分数解释等五个过程,每一过程都标准化了,这样的考试才能称之为标准化考试。考试是测量考生知识与能力的工具。凡是测量,都存在着误差。所谓标准化就是采取  相似文献   

13.
小儿扁桃腺手术因手术特殊性,强调呼吸管理,使麻醉增加了一定难度.我们总结了两种不同的麻醉方法,就其优缺点加以对比,找出既安全又适合的麻醉方法.  相似文献   

14.
以三色堇叶片为材料,分别采用SDS方法和植物基因组DNA提取试剂盒法对三色堇叶片DNA进行提取,采用琼脂糖凝胶电泳法检测DNA的质量浓度和质量.结果表明:采用SDS方法提取的DNA质量浓度高,但纯度低,耗时长;试剂盒法获得的DNA纯度高,且该方法操作方便,耗时短,但费用较高.PCR扩增结果显示两种方法所提取的DNA均能满足基因扩增和分子标记检测的需要.  相似文献   

15.
本文主要介绍求解高阶导数的两种方法——直接法与间接法,并在化简和计算上比较两种方法的优劣,以期为相关领域的研究提供理论参考.  相似文献   

16.
<正> 目前我院检测乙肝表面抗原应用两种方法。较早采用的是反向间接血凝法(RPHA),1992年开展了酶联免疫吸附分析法(ELISA)。为了比较两种方法的优缺点,我们收集了我院住院及门诊的肝炎患者血清20份,采用上述两种方法同时进行试验,ELISA(北京科  相似文献   

17.
高职高专实验中,醋酸乙酯的制备实验在有机化学实验课本中是一个比较重要、也是最基本的实验操作。主要原理是利用冰醋酸和无水乙醇在浓硫酸的作用下制取乙酸乙酯,在操作时应控制好反应时的温度。但实验存在很多的不足之处,如浓硫酸在催化过程中,由于温度过高,使得部分反应物炭化,造成乙酸乙酯产率的降低等。基于此原因,对传统制取乙酸乙酯的方法和微波辐射法合成乙酸乙酯做了详细的对比,发现后者有明显的优势,而且在培养学生节约、环保的意识方面起到了积极的作用。  相似文献   

18.
面授教学中两种授课方法比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师在授课过程中采取哪一种教学方法,是由诸多主、客观因素所决定的。主观因素包括:教师的教学思想、教学心态、教学艺术;对函授教育的认识水平和重视程度,对面授学员的了解程度,对所讲课程的熟悉程度等。客观因素主要包括:学员的知识结构、学习能力、认知水平、课堂学习的配合和参与程度等。一般而言,串讲式教学方法对任课教师来说,不需用大量时间查阅资料,不需花费大量精力进行思考和综合分析等多方面工作,是比较省时省力的一种方法,教师备课和讲课相对容易;而对于学员来说,因为有课本作为依据,他们也不必全神贯注地听讲,也不需作缜密细…  相似文献   

19.
比较是数学教学中常用的方法之一。通过比较,可以较好地理解概念的本质,揭示解题的规律,掌握最佳的解题技巧和方法。本文想从两个方面谈谈自己在教学中的点滴体会。一、正反两面比较法一个事物,如果既懂得它的正面,又知道它的反面,那么对这个问题就会有比较深刻的了解。我们在讲函数的奇偶性时,如果按着书上的内容复述几遍:“对于函数f(x):如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。”不管你从正面解释得如何详细,学生对“定义域内任意一个x,”还是理解模糊的。学生很容易“识记”的便是f(-x)=-f(x)。久而久之,他们便把f(-x)=-f(x)作为判  相似文献   

20.
听了两节“真分数、假分数、带分数”课,对于假分数的引入,第一位教师先运用下图左来说明什么叫真分数后,接着用小黑板出示下图右,问: “图中阴影部分用分数表示是多少?”一个学生站起来回答:“7/8”,教师问:“对不对呢?”学生齐答“对”、“不对”,有两种不同的意见。这时教师说:“在这个图里,一个圆表示单位1,我们把单位1平均分成了几份呢?”(4份)这阴影部分共有几份?”(7份)“那么应该是多少  相似文献   

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