让孩子受到更好的教育

天津市河西区马场道小学始建于1955年，是首批天津市义务教育示范校、天津市日常行为规范校、天津市艺术教育特色校、天津市体育传统校、天津市阳光体育先进校、首批天津市现代化建设达标校。学校具有得天独厚的地域优势，彰湿温馨、典雅、精致的人文教育品位。教师队伍师德高尚、业务精良；教学设施完善，技术先进；校园环境突最绿化、美化、教育化。     

让孩子受到更好的教育

天津市河西区马场道小学始建于1955年，是首批天津市义务教育示范校、天津市日常行为规范校、天津市艺术教育特色校、天津市体育传统校、天津市阳光体育先进校、首批天津市现代化建设达标校。学校具有得天独厚的地域优势．彰艟温馨、典雅、精致的人文教育品位、教师队伍师德高尚、业务精良；教学设施完善，技术先进；校阔环境突娃绿化、美化、教育化。     

播种爱心的老局长──记武清县教育局关心下一代工作委员会会长张水平

播种爱心的老局长──记武清县教育局关心下一代工作委员会会长张水平蔡为淮全国百强县之一的天津市武清县，流传着一位七旬老人为振兴教育对下一代健康成长倾注爱心的感人事迹。这位老人就是天津市教育局咨询委员会委员、武清县教育局关心下一代工作委员会会长、原武清县...     

光荣榜

天津市一九八四年度普及初等教育合格区县东郊区西郊区武清县宁河县南郊区北郊区静海县塘沽区蓟县宝坻县汉沽区大港区天津市一九八四年度普及初等教育先进集体     

开展有生命力的教育

天津市滨海新区塘沽第十三中学始建于1982年，是一所区级重点高中校，占地面积19594平方米，建筑面积13124平方米，学校有教学班25个，在校生1035人；     

针对实际情况 加强劳动教育

针对实际情况加强劳动教育●天津市武清县杨村镇一小１８天津教育１９９８年第４期我们杨村一小一直注重对学生进行劳动教育，不断加强劳动基地建设，积极组织学生参加劳动实践活动，把劳动教育落到了实处。１９９６年我校被市妇联、市教育局评为家庭劳动教育示范校。我们...     

动态

2007年全国中职学校毕业生就业情况；2008年全国职业技能竞赛系列活动拉开帷幕；青海职业教育打新牌；海南形成集团化职教模式；天津市职校将跨省招生。     

精诚·无私·豁达──记武清县下朱庄乡总校长贾景洪

精诚·无私·豁达──记武清县下朱庄乡总校长贾景洪尤克勤１９８４年５月２０日，在教师岗位上工作了近３０年的贾景洪被任命为武清县下朱庄乡总校长。人人那时起；老贾为发展乡村教育劳碌奔波，付出了巨大的代价。老贾一上台，就找“皆说来也巧，贾校长刚上台，正赶上天...     

一枝红杏出墙来——记天津武清职业中专毕业生刘猛

他叫刘猛,是天津市武清县职业中专1988年林果专业的毕业生。早在上学期间,他就在家乡建起了自己的果园,走上了“边上学、边致富”和“学农、爱农、务农、兴农”的道路。职专毕业后,刘猛一方面经营自己的果园,一方面担任武清县汉沽港乡六道口村的果树技术员,为提高全村乃至全县的果树栽培     

共同托起明天的太阳──天津市岳阳道小学学校、家庭、社会三结合实施素质教育纪实

海河两岸、渤海之滨的津门，位于市中心的和平区有一所岳阳道小学。近十几年来，她在天津声名鹊起，在全国也渐渐有了名气。她是天津市小学中被首批认定的实施素质教育"三Ａ"校，天津市特等劳动模范集体，她还是全国教育系统先进集体、全国红领巾示范校、全国少先队工作先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国优秀家长学校，并被授予全国"五一劳动奖状"。从岳阳道小学出来的学生素质全面、学有特长。岳小的科技、艺术社团，群星闪烁：宁雅青、付兴同学在天津市青少年计算机应用能力比赛中获一等奖；校鼓乐队在天津市首届鼓乐大赛中获特…     

创业指导实验在武清

创业指导实验在武清北京刘鉴农天津市武清县１９９２年开始在全县普通中学和职业技术学校开展创业指导实验．现已取得了比较显著的效果。创业指导．是职业指导的继续、延伸和发展，它通过教育和咨询服务活动．帮助青年根据社会需要和个人特长去选择职业．进行创业。武清的...     

天津市红桥区文昌宫民族小学

天津市红桥区文昌宫民族小学是天津市首批素质教育示范校，天津市义务教育示范校，天津市“双高普九”规范校和天津市绿色学校，天津市“十一五”教育科研实验基地，天津市民族教育基地。学校前身是始建于1827年的天津辅仁书院。     

河东区中心东道小学：学生成长的乐园

天津市河东区中心东道小学创办于1952年，是一所全日制“双高普九”规范校、天津市体育特色校。学校拥有一支素质高、师风正、能力强的教师队伍。     

用爱托起明天的“太阳”——访天津市武清区第一幼儿园园长曹雪梅

1956年7月,天津武清县杨村镇十街庆丰客栈的一间破旧的土砖房内突然热闹起来,一个由6名教职工和35个孩子组成的幼儿园,就在这简陋的环境里诞生了,当地人习惯地把它称为＂县直机关幼儿园＂。＂县直机关幼儿园＂经历了三次迁址,于1976年迁到现址,正式更名为＂天津市武清县幼儿园＂,1991年进行了改扩建,2000年以后,随着武清城区布局的调整,幼儿园的发展一度陷入困境,教学设施陈旧,幼儿入园率不足30%,     

天津召开成人高等教育工作会议 市教委副主任龙德毅作学术报告

2001年是进入新世纪、实施“十五”计划的开局之年。为了更好地落实天津市委侠势而上，开拓创新，全面上水平”工作基调和实现跨越式发展目标，3月中旬市教委召开了天津市成人高等教育工作会议，部署了天津市抓好布局调整、加快社区学院建设，建立一批成人高等教育骨干校；加强成人高等教育创新，积极探索在构建终身教育体系中成人高等教育的作用；深化学校内部管理体制改革，主动适应经济社会发展的需要；大力发展高职教育，落实天津高标准职业教育体系建设；实施现代远程教育工程，推进现代教育技术在成人高教中的应用；加强成人教育理论…     

渤海雄鹰展翅飞——记天津市汉沽区体育场小学素质教育成功之路

欣闻 2000年选报中国特色学校,汉沽区体育场小学作为天津市新市区的一个典型而入选（天津市共选两所小学一所中学）。惊喜之中,也有几分坦然。因为,近几年汉沽区体育场小学佳绩频传。仅近两年来,学生就获国家级奖项 72人次,市级奖项 132人次。学校也先后被誉为全国现代化教育技术实验学校、全国科学素质教育试验校、全国劳动教育优秀校、天津市首批“三 A”校、天津市文明学校标兵、天津市普及九年义务教育示范校、天津市艺术教育特色校、天津市教学改革先进校、天津市电教先进校、天津市篮球传统校……用汉沽区教委李国春主任的一句…     

刘占山副司长到天津武清调研

本刊讯：１９９８年１２月１２日,国家教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山来到天津市武清县就中学职业指导课题研究情况进行调研。武清县课题组汇报了课题研究实施过程,课题研究取得的主要成果,以及今后的研究方向。武清职专课题组负责人就本校结合当地经济发展,深人搞好课题研究,提高办学质量和效益的情况做了汇报。刘占山副司长听取汇报后,对武清县课题研究取得的成果表示满意,对课题下一步研究和职校发展做了明确的指示。他说,初中开展职业指导教育的目的,就是要通过教育,使学生树立正确的世界观、人生观,提高对产业。职…     

武清县实行干部联系校制度效果良好

干部联系校制度是武清县落实市委、市政府“使社会支教工作开始走上规范化、制度化、经常化的轨道”这一指示精神的新创举.其主要内容是;县委、县政府、县人大、县政协、县纪委的主要领导以及县直各局、委、办的主要领导干部必须与1至2所学校建立定点联系,并且定期到学校检查工作,了解学校的教育教学工作情况,为学校解决一些实际问题,及时指导工作,为上级决策提供信息,从而更好地促进教育事业的改革与发展.干部联系校制度自1985年开始逐步实行,至今已坚持11年了.近年来,武清教育所以能有较快的发展,在相当程度上得益于干部联系校制度的贯彻落实.武清县的主要做法是:     

天津将在三年内建立职业学校心理健康网络每校配1名心理辅导师

近日,天津市下发了《天津市中等职业学校德育工作三年行动计划（2013—2015）》（以下简称《计划》）。通过该《计划》的实施,到2015年,市、区县、校三级中等职业学校心理健康工作网络逐步建立,实现学校心理咨询室基本覆盖。     

天津市大港第三中学——以办学特色谋求发展 以教学质量赢得口碑

天津市大港第三中学连续多年被评为大港区办学水平先进校，2006年又获得教学质量显著校、暂困生转化先进校、德育工作特色校等荣誉称号，学校育人环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚，办学特色显著。