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1.
卢洪芳 《同学少年》2012,(12):50-51
一只老鼠认为自己很渺小,总是羡慕别人。它看到太阳放射着万丈光芒,便由衷地赞美太阳的伟大。太阳说:"乌云出来,你就看不见我了。"一会儿,乌云出来遮住了太阳,老鼠又赞美乌云的伟大。乌云说:"风一来你就明白谁最伟大了。"一阵狂风吹过,乌云很快被  相似文献   

2.
《同学少年》2012,(10):51
一只小老鼠认为自己很渺小,总是羡慕别人。它看到太阳放射着万丈光芒,便由衷地赞美太阳的伟大。太阳说:"乌云出来,你就看不见我了。"一会儿,乌云出来遮住了太阳,小老鼠又赞美乌云的伟大。乌云说:"风一来你就明白谁最伟大了。"一阵狂风吹过,乌云很快被吹散了。小老鼠又情不自禁地赞美风的伟大,风却说:"你看,我连前面那堵  相似文献   

3.
火柴     
火柴,在多数人的眼里是平常而又渺小的,我却说火柴不但伟大,而且崇高。很多人会对我的想法置之不理,甚至耻笑我是凭空瞎说。但不管别人怎样耻笑,我仍然要赞美火柴。  相似文献   

4.
粉笔赞     
你是那样渺小,你是那样平凡,你一身朴素、通体洁白,’不需要任何装饰、打扮,你以知道传播知识和真理。却不要人把你赞美和宜传。粉笔赞@杨桦$重庆市第一师范学校!学生 ~~  相似文献   

5.
<正>和伟大相反,我喜欢渺小,我想提倡一种渺小主义。—个浪花是渺小的,波浪滔天的海洋就是它集体动力的表现,一粒砂尘是渺小的,它们造成了巍峨的泰岱,一株小草也是一支造物的小旗,一朵小花不也可以壮一下春的行色吗?我说的渺小是最本色的,最真的,最人性的,是恰恰反乎上面所说的那样的伟大的。一颗星星,它没有名字却有光,有温暖,一颗又  相似文献   

6.
Charlotte's Web     
<正>夏洛特的网:在朱克曼家的谷仓里,一群动物快乐地生活着。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯将会在圣诞节被人杀死,做成熏肉火腿!然而看似渺小的小蜘蛛夏洛特却说:"我救你。"在老鼠的帮助下,它织出了赞美威尔伯的文字,彻底改变了威尔伯的命运。但在这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……  相似文献   

7.
春雨     
我赞美冬天的雪,因为它洁白; 我赞美秋天的枫叶,因为它美丽; 我赞美夏天的绿叶,因为它充满生机; 但我更赞美春天的雨,因为它让万物复苏。  相似文献   

8.
我并未想宣扬某一种在贫困中崛起的典型事例引发的社会意义,我亦不愿去赞美某一个人、某一个群体创造了一种神话般的奇迹,我只是想说,有时候,你会为一种从渺小中拔地而起的伟大所感动。比如一株柔弱的小草,从覆压在它身上的巨磐下歪歪扭扭地顶出它嫩绿的叶芽;比如一个贫穷之极的母亲即将丢弃她无法养活的孩子的时候,那个懵懂无知的孩童伸出幼弱的臂膀抱住了母亲的双腿死死不放;比如一所学  相似文献   

9.
凡·高的脚步踩在尘世的泥泞,而他的灵魂则居高不下。终其一生,他都以一个失败者的角色行走于庸碌的世界,不被重视,不被表扬,像渺小的蝼蚁艰难而卑琐地爬行,然而一等他死亡,所有荣耀和赞美,就如同他的画作中灿烂的向日葵一样扑面而来。  相似文献   

10.
和大相反,我喜欢渺小,我想提倡一种渺小主义。浪花是渺小的,波浪滔天的海洋就是它集体动力的表现,一粒砂尘是渺小的,它们造成了巍峨的泰岱,一株小草也是一支造物的小旗,一朵小花不也可以壮一下春的行色吗? 我说的渺小是最本色的,最真的,最人性的,是恰恰反乎上面所说的那样的伟大的。一颗星星,它没有名字却有光,有温暖,一颗又一颗,整个夜空都为之灿烂了。谁也不掩盖谁,谁也不妨碍别人的存在,相反的,彼此互相辉映,每一个是集体中的一  相似文献   

11.
一滴水,虽然渺小,但透过它渺小的身躯却可以看见另一个世界,一个可爱、纯洁、透明的世界。把它放在天空是一阵雨;把它放在地上,会成为一线水汽;把它放在眼里,就成为一滴泪,因为感动,因为忧伤?……总之,世界弥漫着水。弥漫着水的味道,弥漫着水的故事。  相似文献   

12.
我想做一只鸟一只小小的无名鸟如果不能够实现这一心愿就让我做它的一根羽毛一根羽毛也许渺小渺小得似乎微不足道可它原来也是一只鸟呀一只会飞会叫会跳的鸟一只鸟失去躯体和思想成了羽毛可仍未忘记飞翔这一远大目标它飞呀、飞呀,飞上一个又一个高度它的品德和精神可谓崇高我想做一只鸟一只小小的无名的鸟如果不能够实现这一心愿就让我做它的一声鸣叫一声鸣叫也许渺小渺小得似乎微不足道可它原来也是一只鸟呀一只会飞会叫会跳的鸟一只鸟失去躯体、思想和羽毛只剩鸣叫可它仍未忘记给世界和心灵带来欢乐是多么重要我的一声只要能使世界和心灵…  相似文献   

13.
我只想做一只鸟一只小小的无名的鸟如果不能够实现这一心愿就让我做它的一根羽毛一根羽毛也许渺小渺小得似乎微不足道可它原来也是一只鸟呀一只会飞会叫会跳的鸟  相似文献   

14.
我是一只小蚂蚁,我叫蚁哥,虽然有个"哥"字,可我在别人的眼中却是很渺小、很渺小.记得有一次,我在草地上散步,看见一只大狗走过来,我大声向它问好,它看也没看我就走过去了.  相似文献   

15.
真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤。它有如此神奇的力量。每个人都有闪光点。让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人。相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩。  相似文献   

16.
“铺路石”是平凡的,它极不起眼。它冷若似铁,粗黑如泥,谁愿去观察、赞美这丑陋的家伙。比起那鲜红似火的牡丹,洁白如玉的百合,香气怡人的夜来香,它不知逊色多少,简直不值一提。从古至今,哪位文人墨客不是尽情地赞美象征宝贵的牡丹,高洁的百合,可有谁曾去赞美那不起眼的铺路石,而我却要高声赞美你啊——小小的铺路石。  相似文献   

17.
《神曲》中多处表现了诗人面对腐败不堪的现实而感到无能为力的深刻意识。这种思想意识在《天堂篇》中表达得尤为强烈。他多次强调神的伟大和崇高,这点不仅表现在他对天使、上帝的崇信,还表现在对代表神智和信仰的俾德丽采的赞美上。突出了人类(也可以说是但丁本人)的渺小、无能。如:  相似文献   

18.
青春寄语     
当你跪着时,眼前的山峰显得高不可攀;当你迈开双脚把它踩在脚下时,它就变得渺小了。  相似文献   

19.
赞美,是一抹明媚的阳光,是一泓纯澈的清泉。在教育活动中,赞美,是架设在师生心灵之间的桥梁,是学生信心、智慧的种子得以萌发的温润土壤。赞美也许不能涵盖教背技巧的全部,但它至少是教育技巧的核心。试想:没有赞美而只有呵斥的教育是怎样一种情景?它必然是暗淡  相似文献   

20.
人人都需要赞美。赞美就像阳光一样,没有它我们就无法生长。莎士比亚说:“我们得到的赞美就是我们的薪水。”  相似文献   

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