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一、写作和游戏作文是困扰老师和学生的话题。一般作文教学模式是:给出题目学生写作,往往让学生无处着手。这主要是因为学生缺少生活经历,缺少现有的生活经历与思想的碰撞。文字本是无生命的,是我们把情感赋予它,它才变得丰富多彩。每个孩子的生活不同, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(1)
依风感言:简单生活不简单。人的身体和心灵,似乎在现代生活中很难合一。当你的心灵在疲惫的身体里得不到休憩,你准备把它放在什么地方呢?是一顶帐篷,还是一把椅子?寻找一种简单的生活,其实是寻找一个心灵的家园--它应该是温暖的、宁静的、美丽的,也许它曾经就在身边,可最后偏偏成了梦,别时容易见时难。简单生活,简朴、纯净、自然,和物质无太大关系。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(1)
依风感言:简单生活不简单。人的身体和心灵,似乎在现代生活中很难合一。当你的心灵在疲惫的身体里得不到休憩,你准备把它放在什么地方呢?是一顶帐篷,还是一把椅子?寻找一种简单的生活,其实是寻找一个心灵的家园--它应该是温暖的、宁静的、美丽的,也许它曾经就在身边,可最后偏偏成了梦,别时容易见时难。简单生活,简朴、纯净、自然,和物质无太大关系。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(17)
<正>一、剪辑自己的生活生活是包罗万象的,即便是一部长篇小说,也不可能涵盖生活的全部。为此,一篇800字左右的记叙文要想写出自己10多年来的经历及感受、感悟,就必须学会剪辑。其基本原则有三:(一)事要"紧"生活是一条河,它总是按照自己的节律缓缓地向前流淌。如果我们将之原封不动地搬进作文,"18岁的天空"写成18段,那就成了记流水账,既无"看头",更无"兴味"。 相似文献
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除非你是一名宇航员,可以享受到无重力影响的状态,你才能体会到重力是人生不可避免的常量之一。它就在现实中存在着,而你对它却无计可施——对于手表同样是这样。重力无处不在,它极大地影响到了手表,并且如同它作用于我们的生活一般,其中的大多数影响我们也都欣然接受了。 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(18)
闲话品牌 品牌的魅力在于体现,体现它所潜心的智慧。它可以是个名字,可以是幅标识,可以是个物体,也可以是无法量化的生活方式。这些林林总总、千姿百态的载体,无一不喷薄着思想的火花。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(10)
生活是一首赞歌,你要唱响它。生活是一项比赛,你要参与它。生活是一次挑战,你要迎接它。生活是一个美梦,你要实现它。生活是一种牺牲,你要奉献它。生活是一种友爱,你要享受它。Life is a,song--sing it.Life is a game--play it.Life is a challenge--meet it.Life is a dream- 相似文献
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在印度半岛、阿拉伯半岛及非洲大陆的热带丛林里生活着一种善变的爬行动物,它的名字叫做变色龙.变色龙对人虽无伤害,但当地人并不喜欢它甚至有些怕它,他们认为这种动物的出现是由于"妖魔作怪".…… 相似文献
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语文天然地与生活联系在一起,我们不能把它当做呆板的方程来解,教师应该让它像生活一样是"活"的,而应该根据学生的生活实际,寻找语文与生活的最佳契合点,使语文真正走进学生的生活,同时学生走进作者的心灵。这样,语文教学才不至于一潭死水,无波无浪无吸引力。 相似文献
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潘文彬 《中国小学语文教学论坛》2005,(6):26-28
天地间有两种书:一是有字之书,一是无字之书。我们生活的社会就是一部活的无字之书。无字之书的内容广博而又深奥,它无处不在,无时不有。只要我们留心读之,便也能从中享受到开卷有益的愉悦。阅读这部宏大、深邃的无字之书,需要我们用真情去接纳,用心灵去感应,用头脑去思考。只有这样,我们才能够从人际交往的情境当中,感受到人间的温情,咂摸到生活的滋味; 相似文献
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沈杰 《希望月报(上半月)》2005,(8)
在海洋里住着一只可爱的小海豚,它生活得无 忧无虑,它同朋友妮妮生活在一起,他们有的时候 玩球,有的时候比赛游泳,饿了吃些小鱼,自由自在 的生活着。 这样生活了很久,终于有一天,不可思议的事 情发生了,因为人们随便向海里扔垃圾污染了海 水,鱼儿们已经无法生存了,他们开始了一次"找新 家"的活动。 相似文献
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王松海 《中学英语园地(高三版)》2007,(1)
生活是一首歌,你要唱响它。生活是一项运动,你要参与它。生活是一种挑战,你要迎接它。生活是一个梦想,你要实现它。生活意味着牺牲,你要奉献它。生活就是爱,你要享受它。 Life is a song, sing it. Life is a game, play it. Life is a challenge, meet it. Life is a dream, realize it. Life is a sacrifice, offer it. Life is love, enjoy it.生活!江苏@王松海… 相似文献
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曲春男 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(8):1-1
生活到底是什么样子?我们该怎样度过?
有人说:“生活是赌,赌青春。赌成功,赌生命。它是残酷的,不留情面的。”还有人说:“生活是酒,品人生,品真情,品快乐,它是自由的,无拘无柬的。” 相似文献