浅谈高等院校大学生就业的个性化指导

目前,高校毕业生数量大幅增加,怎样提升毕业生的就业率是一个重要问题,传统的就业指导模式已经不能满足就业形势发展的要求。本文以高校个性化就业指导这一课题,提出了具有针对性的改革方案。     

大学生就业指导工作探析

阐述了大学生就业指导工作的意义和内涵.针对当前大学生就业现状,深入分析了大学生就业难的客观原因和主观因素,提出了强化大学生就业指导工作的几点对策:借鉴国际经验;实施分类就业指导;发挥辅导员在大学生就业指导工作中的优势.     

以人为本大学生思想政治教育的创新思路

在经济全球化的背景下,大学生思想呈现出一些新的特点,思想政治教育为了达到与时俱进,对传统教育进行了深刻的反思,并总结经验教训,探索新的教育思路.而以人为本确立人的主体地位,注重人的主体特性,尊重人的个体多样性,是思想政治教育观念创新的基石.因此,大学生思想政治教育工作坚持以人为本,要以科学发展现为指导,帮助人们树立正确的世界观、价值观、人生观,以实现人和社会的全面发展.     

大学生就业心理问题与调适

由于教育体制、产业结构、毕业生自身素质等原因, “大学生就业难”已经成为全社会关注的热点问题.随着就业压力的增大以及大学生心理调适功能减弱,许多毕业生在就业过程中产生了诸多心理问题.因此,研究大学生就业心理问题对于大学生就业指导工作具有现实的指导意义.     

当前大学生就业指导工作探析

大学生就业形势的异常严峻,对大学生就业指导工作提出了新的要求。当前大学生就业指导工作在指导对象、内容、功能、组织构成及形式上存在着一些问题。树立目标意识,确立职业理想;完成就业准备,提高各项能力;实现就业冲刺、完善自我推销;努力转变角色、及时适应社会。就业指导应专业化、专家化和人本化,同时正确认识心理测试的作用。     

以人为本的大学生管理工作新模式研究

我国的教育改革在高等院校不断深入,学生管理作为高等院校的重要工作也得到了很大程度的提高。传统的大学生管理工作模式已远远不能适应时代发展的潮流,高校构建以人为本的大学生管理工作新模式对于促进我国高校学生全面发展具有重要意义。     

以人为本加强大学生思想道德教育

青年大学生是民族的希望,祖国的未来。在新的形势下,大学生的思想道德呈现出新的特点,同时由于各种社会因素的影响,大学生的思想道德也存在一些令人担忧的问题。因此加强当代大学生的思想道德教育,把他们培养成为合格的“四有”新人任务艰巨。加强大学生思想道德教育必须坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想教育人、培养人、武装人:营造良好的环境,坚持以人为本,培养大学生的创造精神,使之健康成长。     

移动互联时代大学生就业指导工作的对策与思考

就业指导工作是移动互联网时代教学的重点,以现阶段移动互联网时代教学工作情况为基础,结合近年来大学生就业指导工作需求,分析移动互联网时代大学生就业指导工作实施的机遇与挑战,明确教学工作中存在的问题,并且提出优质的教学解决方案。     

浅析当前高校如何做好大学生就业指导工作

就业指导作为高校就业工作的重要组成部分,对于大学生自身的就业成才、高等教育的可持续发展以及社会的稳定和发展都有着十分重要的意义。本文从当前形势下做好大学生就业指导工作的重要意义出发,分析了当前高校就业指导工作的现状及存在的主要问题,并结合实际工作提出几点可行性建议,以期提高就业指导在大学生就业过程中的实际作用。     

基于大学生就业素养提升的高校就业指导研究

大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题。本文以西北农林科技大学机械与电子工程学院为例,通过对近年来大学生就业现状的分析,并就相关问题提出些针对性建议,采取切实举措,开展行之有效的大学生就业指导,从根本上提升大学生就业能力。     

性格拓展训练在大学生就业指导中的应用

传统高等教育模式下重视对学生知识和技术的教育,却忽视了对学生性格和个性的培养。在大学生就业难的形势下,性格中存在的某些缺陷已经成为制约大学生就业的瓶颈。通过在就业指导工作开展性格拓展训练,可以有效地完善学生的性格,提高大学生就业的成功率。     

大学生就业指导课程建设的研究

目前我国高校毕业生存在着就业难的问题,这种情况是由多方面原因而形成的,其中与大学生就业指导课程也有较大的关系,那么针对这种情况就要完善大学生就业指导课程的建设,通过这种方法来提高大学生就业率,本文将详述大学生就业指导课程建设的方法。     

强化市场经济意识 提高大学生就业指导工作水平

大学生就业指导工作是高校的应尽职责 ,关系着学生的成长成才和高等教育的健康发展。本文提出了大学生就业指导工作的新思路 ,对提高大学生就业指导工作水平具有积极意义     

浅谈师范类院校辅导员在就业指导中的作用

近年来,面向社会的师范类院校毕业生就业形势严峻,文章从供需矛盾、就业观念、社会体制等原因入手,探讨解决毕业生就业难的对策。认为应该通过建立以就业为导向的辅导员工作机制,切实提高辅导员就业指导能力。增强思想政治教育的时效性。     

试论大学生全程就业指导理论体系的建构

高校毕业生就业制度的改革与深化,加快了大学生就业工作的市场化进程。围绕人才培养的根本任务,如何有效提高毕业生的市场竞争力是高校改革和发展的重要课题之一。倡导重视和加强大学生全程就业指导,切实提高学生全面素质,增强毕业生的市场竞争力,可以从大学生全程就业指导理论体系的建构中体现出来。     

霍兰德人格类型理论对高校就业指导工作启示

霍兰德人格类型理论是目前在人力资源开发、人才测评及职业指导领域中经常使用并具有广泛社会影响的一种先进职业指导理论。借鉴并汲取霍兰德人格类型先进理论,开展个性化、精细化就业指导,可以创新高校就业指导模式,提升就业指导的效能,最大限度实现大学生人职匹配,人尽其才的目的。     

高职院校班主任“就业指导”工作三步曲

高职院校学生培养目标有自己的特点,对学生进行就业指导是班主任工作中的一个重点。文章从“新生入校积极引导”、“学业中期铺设平台”、“学生毕业实践时的重点指导”三方面入手,重点探讨了高职院校的班主任就业指导由浅入深的工作方法。     

浅析大学毕业生就业状况及解决对策

随着高校扩招和就业制度的改革,大学生的就业形势越来越严峻。如何正确分析当前的就业形势,帮助大学毕业生成功就业,这是摆在每位大学毕业生乃至高校教育工作者面前的突出问题。笔者在充分研究大学生就业问题的基础上提出解决大学生就业的新思路。     

就业资本视域下高校贫困生就业帮扶探究

高校贫困生就业窘境突出,就业资本对就业有正向的预测作用.文章从就业资本的弥补和提升入手,提出了高校贫困生就业帮扶策略:以物质资助为起点,保障高校贫困生的经济资本;以能力培养为重点,增强高校贫困生的人力资本;以自致性社会资本积累为突破点,弥补高校贫困生的社会资本;以四项要素为着力点,增强高校贫困生的心理资本.     

大学生职业发展与就业指导课程优化路径探析——基于“互联网+”的时代背景

"互联网+"时代的到来,既给大学生带来了更多就业机会,也对大学生就业能力提出了更高要求。在"互联网+"时代的影响下,传统的大学生职业发展与就业指导课程在课程定位、教学内容、教学形式和师资队伍建设中都存在一定的问题和不足,不能满足实际需求。因此,坚持改革创新,加强大学生职业发展与就业指导课程建设,将是提高高校人才培养质量的有效方式,也是解决大学生就业难的重要途径。