职业指导在高校就业工作中的应用现状研究

高校毕业生就业问题已成为全国上下关注的热点问题,职业指导的作用和重要性越来越引起社会、高校以及学生个人的重视,并且在人才培养过程中占有越来越重要的地位。本文通过对职业指导在高校毕业生就业工作中的应用现状及存在问题进行阐述,并分析问题产生的根源。     

高校毕业生就业现状分析及策略指导

本文分析了高校毕业生就业现状,从社会、高校、个人三方面探讨了造成高校毕业生就业困难的原因,并提出就业策略指导,引导大学生树立就业意识及正确的就业观;注重大学生职业生涯规划教育,明确就业目标;培养毕业生的综合素质,提升就业竞争力;加强创业教育等。     

高校毕业生就业期望与实际就业的研究

步入21世纪后,随着中国经济体制的改革和高校的不断扩招,高校学生的就业环境发生了巨大变化。人才市场上的竞争越演越烈,毕业生的就业问题日益严峻,成为人们关注的热点问题。本文通过对高校毕业生就业期望与实际就业的研究,从毕业生、政府、用人单位、高校四个方面做出分析,找出高校毕业生就业期望与实际就业之间存在差异的原因,并提出相关对策。     

高校思想政治教育主体资源整合路径探微

高校思想政治教育主体资源是指参与高校思想政治教育过程的所有人力资源的总和,包含教书育人主体、管理育人主体、生活服务育人主体和自我教育主体。在新时期,整合高校思想政治教育主体资源,既具有深厚的马克思主义理论基础,同时也是增强大学生思想政治教育实效的必由之路。需要在思想层面、制度层面和功能层面分别做出有效的整合,提高思想政治教育主体的认同程度,规范思想政治教育的过程,促进主体功能的协调发展。     

高校经济困难生就业现状分析及对策研究

目前,大学生就业难是我国社会的一大热点话题,而由于家庭经济困难,很多的贫困毕业生就业成了我们关注的焦点。就业压力无论是从社会关系、家庭背景还是个人综合素质方面都对贫困毕业生造成了影响。透视经济困难生的就业情况,并对其就业过程中存在的问题进行分析,进而提出提升经济贫困生就业竞争力和综合素质的措施。     

农业院校大学生就业现状与对策

在制度环境、社会观念、经济发展等因素的综合影响下,农业院校大学生就业现状呈现出农业行业吸引力不足、就业专业对口率偏低、就业观念错位等多方面的特殊性。本文结合华南农业大学就业情况,以实例分析农业院校毕业生就业现状并提出新形势下农业院校大学生就业对策。     

大学生就业现状与趋势分析

大学生就业问题一直是我国近几年备受关注的话题。党的十七大及"两会"报告都把大学生就业问题作为我国现阶段的首要解决的问题来对待。大学生就业问题是受社会、经济、教育体制和个人因素等多种因素综合作用的结果,要想解决这一问题,必须深入分析我国大学生就业问题的现状,充分理解现阶段就业的形式,客观分析我国就业趋势的发展,从而不断地完善现有体制,积极、科学地引导大学生就业。     

高校毕业生就业问题及对策研究

大学生就业难问题,已经成为越来越引起全社会关注和大学生焦虑的热点问题。本文针对当前高校毕业生在就业过程中存在的问题进行了全面深入探析,并就这些问题的解决提出了相应的策略。     

地方高校网络课程资源整合策略研究

当前网络课程建设存在水平低、重复建设、使用率不高等问题,可采用有效组织与循序渐进、整合团队构成多元化、安全性与开放性相结合、通用性与个性化相结合、基础性与专业性相结合等策略来对网络课程资源进行整合。     

吉林省高校运动训练专业大学生就业现状分析

通过文献资料、专家访谈及问卷调查等方法,对吉林省高校运动训练专业大学生就业情况进行调查,主要包括就业率、就业领域、就业待遇、考虑因素及就业渠道等方面,进而分析吉林省高校运动训练专业大学生就业的影响因素,并从学校改革的视角提出相应的对策和建议。     

浅谈高职院校就业指导课的开展

随着就业形势及就业制度的变化,高职院校原有的就业指导模式已无法适应。必须加强就业指导工作,开设就业指导课,成立就业指导教研室,建立就业指导课的师资队伍,加强就业指导课教材建设,这些措施是解决问题的关键。     

经济转型背景下的高职毕业生体面就业路径研究

在经济转型的背景下,社会对于高级技能型实用性技术人才的需求也会越来越多,越来越迫切,在此形势下,高职院校教学改革必须符合我国经济转型的需求,培养出符合社会需求的技能实用型人才,为社会经济的发展推波助澜。如何在充分就业的基础上,让高职毕业生实现"体面就业",不仅关系到高职院校的生存和发展,也对我国的经济转型发展和人力资源开发具有重大意义。     

高职院校思政教育与就业指导教育融合的建设分析

思政教育和就业指导教育同属于高职素质教育的重要内容,对指导学生的思想倾向、帮助学生树立正确的人生观和价值观、培养学生的综合素质都起着重要的作用。本文在具体分析思政教育与就业指导教育相融合的必要性的基础上,对两种教育相融合的建设问题提出了几点建议。     

高职院校毕业生初期就业状况的分析与研究

面对日益严峻的就业形势,越来越多的高职院校毕业生往往选择匆匆就业,随后频繁跳槽。文章通过毕业生就业数据调查,研究高职院校毕业生初期就业状况,分析毕业生频繁跳槽现象的主要原因,并指出该现象的不利影响,提出高职院校毕业生初期就业应对策略及措施。     

高职院校工程造价专业毕业生就业现状探析

文章结合高职工程造价专业毕业生就业过程中表现出的态度积极化、岗位多元化、地域广泛化、就业结构矛盾化与差异化等现状,探析社会环境、学校教育、学生自身情况、家庭环境等因素对高职工程造价学生顺利就业的影响,从而提出促进高职工程造价专业毕业生顺利就业的对策和思考。     

高职院校教师精神需求现状及内涵、特点研究

职业教育是我国教育事业中与经济发展紧密相关的部分,本文根据我国职业教育的发展及开展的关于高职院校教师精神需求各方面的调查,分析高职教师的精神需求现状及其内涵和特点。     

基于心理契约理论的高职院校兼职教师聘用机制研究

随着我国高等职业教育的快速发展,兼职教师队伍逐年壮大,成为高职院校师资队伍的重要组成部分。特别是2014年6月,教育部下发了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,其中明确提出:"新增教师编制主要用于引进有实践经验的专业教师,到2020年,有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上。如何高效管理兼职教师队伍,充分发挥其工作积极性与主动性,已成为高职院校人事工作者必须思考的问题。本文以分析高职院校兼职教师管理工作中存在的问题为切入点,运用心理契约理论,探寻高职院校兼职教师的聘用机制,解决兼职教师实际管理中产生的问题。     

思想教育引导在高职院校学生创业就业中的实效性研究

高职院校学生创业就业中的思想教育引导是社会主义市场经济环境下的必然要求,也是促进高职学生创业就业工作的客观需要。本文从高职院校学生的就业特点和思想特点着手,从社会、学校、家庭、学生等多个维度分析了就业思想状况不理想的原因,探讨了思想教育引导在高职院校学生创业就业过程中的实效性。     

从战略高度解决高职院校毕业生就业问题

我国的高等职业教育已发展到一个较为关键的时期,学校间的竞争毕业生就业问题是关乎学校的生存与发展的战略问题。从高职毕业生就业角度入手,分析高职教育发展现状,提出应从战略高度来认识高职毕业生就业问题,进而全面提升培养质量,与市场接轨,提高毕业生的素质,为毕业生更好的就业创造有利条件。     

以提升就业质量为导向的高职外贸专业课程体系构建的探讨

构建科学的专业课程体系是培养职业能力和提升就业质量的基础性工作,高职外贸专业应明确该专业人才培养目标和规格,找出用于该专业学习领域课程体系开发的工作领域,在对该工作领域包含的典型工作任务框架进行描述的基础上构建基于综合职业能力培养的专业课程体系,同时探讨课程体系的完善机制和学习领域课程开发的基本原则,从而顺应人才培养的高质量就业导向。