“家庭体育”新释义

采用文献资料和理论分析法,运用社会学、体育学和逻辑学理论,对家庭体育的内涵进行研究。在明确了家庭的内涵和外延的基础上,结合现代家庭和家庭生活的实际情况,剖析了众多的家庭体育定义中存在的定义不一和要义不准之处,将家庭体育内涵界定为一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的,以身体练习为基本手段,以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动,并对这一新的释义给予较为详尽的阐述。     

大城市居住郊区化的问题、机制与对策——以南京市江宁区为例

随着城市化的不断发展,居住郊区化成为普遍的趋势,本文通过对南京市江宁区住宅房地产业的发展状况的调查研究,认为政策、区位、交通、环境和产业基础是江宁区住宅房地产事业发展的促进因素;同时针对居住郊区化过程中出现的一些环境、经济和社会问题,本文区试图提出缓解居住矛盾,促进居住郊区化事业健康发展的建议.     

20世纪美国家庭模式多样化与社会变革

根据马克思家庭理论所揭示的家庭与社会的关系,分析美国二十世纪所发生的一系列的社会变革,包括妇女解放运动,性解放运动,争取同性恋权力运动,以及反主流文化运动对于美国家庭多元化的影响。处于社会转型时期的中国也出现了类似的家庭问题,如何解决这一社会问题已变得日益迫切。     

论“本真”学术的回归

“本真”的学术在现实生活中迷失了。“以学术为志业”竟成了不合时宜的虚妄之谈。要回归“本真”的学术,需要对大学准确定位;大学要与社会诸要素之间保持一定的距离;崇尚学术自由,实现大学自治;恪守学术诚信,回归“知识分子”。     

战后美国社会福利政策的发展

战后美国的社会福利政策在杜鲁门和艾森豪威尔时期有了初步发展,在约翰逊时期达到顶峰。其内容是从面向低收入者,满足他们的基本生存需要,发展到面向全社会,满足社会成员的享受和发展需求。随着经济“滞胀”局面的出现,社会福利政策的弊端也日趋严重,里根时期,福利政策的发展出现了明显转变。战后美国的社会福利政策对改善人民生活、促进经济发展、缓和社会矛盾发挥了重要作用,对此,既要充分肯定,又要有适当分析。     

“教学回归生活世界”的理性反思

“教学回归生活世界”已成为教育理论界的学术热点,并开始向实践渗透。在教学的视域里,对“什么是生活世界?如何理解回归?教学在何等程度上回归生活世界?回归之后又意味着什么?”等问题的思考,是探讨教学回归生活世界不可避免的。教学回归学生的成长与发展,是教学的最终归宿。     

“家庭小实验”与学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,教师的教和学生的学都离不开化学实验。化学实验是中学化学教学过程中特别重要的组成部分,是教师完成教学内容和提高教学质量的重要环节,也是学生学好化学知识的重要途径。鉴于初中学生年龄小,对事物、事件、现象都充满好奇心,都想问清楚,有着强烈的求知欲望。那么,怎样充分调动学生的这一积极性,从而使他们专心致志地和教师一道深入学习与研究化学学科呢?确切地说,应该怎样使学生积极配合教师完成教学任务呢?爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。因此,根据初中学生的年龄和心理特点,从以下几个方面谈如何以“小实…     

从音义关系看《玉篇》音韵成果及“古音回归”现象

从音义匹配关系角度,通过“摘拓”“荼茶”“盾”等例证考察《玉篇》音韵研究中利用声训、古今字和反切比较等材料的研究过程,不仅验证了先贤结果的正确性,而且对可能错误的已有成果提出了较为合理的解释,研究认为“古音回归”的实质应该是20世纪80年代语言(语音)规范,以及音义匹配关系的调整,而非“回归古音”。     

“文化育人”教育理念与大学体育“文化本位”思想的回归

从文化学视角审视教育,“文化育人”是教育本质的核心,教育功能的实现机制关键在于“内化”。现代大学的文化本质决定着大学体育必然体现文化的高层次性特征。“文化”是大学体育的核心内容,只有“文化”的体育才能真正融入素质教育的整体之中。“文化本位”思想的回归是大学体育变革的必然选择,“文化本位”思想是当代大学体育的应有本义。     

让“感觉统合教育”走入家庭

感觉统合失调在某种程度上是一种‘时代疾病’,可这种‘时代疾病’往往被人们忽视,早教机构虽然开设了相应的课程,但费时、费力、费钱无法普及,让‘感觉统合教育’走进家庭,及时发现问题,在家庭生活中积极地进行训练是行之有效的方法。     

抗美援朝战争与我党对台政策

解放台湾,实现统一,是中共一直坚持的目标。从新中国成立到抗美援朝战争,中共坚持以武力歼灭国民党残余力量,解放台湾。然而,抗美援朝战争使中共中央面临的局势发生重大变化,中共中央被迫暂缓武力解放台湾的步伐。抗美援朝战争结束后,中共中央根据形势的变化,逐渐提出以和平的方式实现统一。     

论我国大学生就业中“阿米绪现象”的政府责任归位

随着高等教育由"精英化教育"转为"大众化教育",由于社会各方面以及毕业生自身的原因,导致了一部分大学生在日益激烈的就业竞争中处于弱势地位。弱势大学生群体在就业过程中因遭遇到歧视和不公影响了社会的和谐稳定。要想改变这种状况,就必须从多方面着手,尤其是政府层面的配套措施,必须将政府带回弱势大学生就业的分析中心。     

试论库尔斯克会战在第二次世界大战中的地位

“库尔斯克会战”是苏德战争军事上的根本转折。这次会战是在巩固东线的战略主动权和配合盟军在意大利的西西里岛登陆这样的背景下进行的。“库尔斯克会战”与“堡垒”战役发生在同一时间、同一地点,但是,不能用否定“堡垒”战役的眼光和方法来剖析“库尔斯克会战”。这两个战役无论形式和内涵都有重大区剐,不属于同一概念。“堡垒”战役是一个缺乏想象力,在计划阶段就蕴含着失败因素的战役。“库尔斯克会战”的战略定位高度是“粉碎库尔斯克突出部地域的敌人后,解放顿巴斯和整个第聂伯河东岸乌克兰地区”,而战役的实施使希特勒从苏军手中夺取战略主动权的企图彻底失败,从此,直到战争结束。德军只能进行防御作战。     

我国竞技体育异化的致因及回归之路

目前,我国竞技体育异化愈加严重,导致其异化的因素有很多.为防止这些异化现象的漫延,结合我国竞技体育实际分析造成其异化的各种原因,努力寻求切实可行的化解途径,以实现我国竞技体育回归体育本真,实现我国体育事业的和谐发展.     

从“年”词族看词汇与文化的互动

"年"作为现代汉语一个基本词汇,在长期历史发展中逐渐具有了丰富的义项。"年"及"年"词族的民族文化内涵甚为丰厚。本文采用定量统计与定性分析的方法,将"年"放到词族中进行考察,联系古今,对其意义体系进行研究,进一步探求词汇与文化的互动关系。     

关于第十六届世界杯各队横、回传球使用情况的研究

对第十六届世界杯足球赛各参赛队使用横、回传情况分析和研究,探索它在对掌握控球权、控制比赛节奏,在进攻时避开对方的紧逼围抢、吸引对方后场防守兵力、破密集防守以及在防守时延缓、瓦解对方攻势、减轻后防压力等方面所起到的作用和所具有的价值。为更好地进攻打下一定的坚实基础,为我国足球的教学训练提供一定的参考依据。     

关于梁金山生平及其抗战贡献

在云南侨界,梁金山无疑是一个响当当的名字,他的一生颇具传奇色彩,关于他的出国原因、出国线路、发迹过程以及受英国女皇表彰缘由等问题,迄今一直是众说纷纭。目前,有关记述梁金山生平的文章为数不多,现本着尊重历史和学术探讨的精神,胪陈管见于下,以敬俟指教。     

抗美援朝战争对我国教会大学的影响

新中国成立之初,中央政府仍允许教会学校在遵守和执行政府法令与教育方针政策的基础上,继续办学并接受外国教会的津贴。抗美援朝战争的爆发,使教会学校的命运发生了急剧改变。由于美国对我国实行封锁和遏制政策,我国则采取相应的反击策略,将接受外国津贴的教会学校全部接管。经过1952年的院系调整,中国大陆教会大学的历史彻底宣告结束。     

一战的爆发对美国军事建设和活动的影响

1914年7月,第一次世界大战在欧洲爆发.自一战爆发到美国参战前的时间里,在严峻的国际形势影响下,在国内主战派力量的推动下,美国在军事上采取了一些应对性的举措,军事活动也受到影响.     

高校“马克思主义基本原理概论”课逃课现象的伦理分析

当前,"马克思主义基本原理概论"课逃课现象比较普遍已成为影响其课堂教学质量的一个重要因素,其中大学生功利主义的学习观、以自我为中心的价值观及尊重意识的淡化是大学生逃原理课的深层伦理因素,加强大学生道德教育是解决原理课逃课现象的基本途径。