由“普世价值”到“中国化”:近代教会大学图书馆功能演变

与近代教会大学相伴而生的教会大学图书馆,在基督教“普世价值”的主导下,首先扮演着西学东渐的角色,但是面对中华文化强大的包摄力与自我认同,不断做出调整。主要表现在:馆藏文献不再以宗教书籍为主,门类和数量有所增加;出版学术书刊,服务乡村建设与研究;培养图书馆专门人才,推动民众教育;在抗战的特殊环境中参与民族解放运动。近代教会大学图书馆的“中国化”,体现了中西文化冲突过程中的去“文化涵化”现象,其功能经历了由“传教士”到“教育家”再到“社会家”的演变过程,不失为中西文化交流与碰撞的一个缩影。表6。参考文献35。     

重建教会大学图书馆真史——《近代中国教会大学图书馆研究》读后

《近代中国教会大学图书馆研究》是融贯中国教会大学史和图书馆史的开山之作,为重建教会大学图书馆真史作了有力的尝试。该书最大的特点是系统性和丰富的第一手资料,不足之处是还不够深入细致。     

论大学图书馆的育人功能

育人是大学的核心理念和根本任务,也是大学图书馆的基本目标和价值指向.大学图书馆是大学的重要组成部分,在大学教育教学的实践过程中,它以独特的载体优势和人文影响,彰显其德育、智育、美育和体育的功能;提高大学图书馆的育人功能,必须优化馆内环境、营造良好的阅读氛围,加强人文关怀、促进尊重意识的形成,完善准入制度、提高师生的整体素质,开展有益活动、增强育人功能的效果;探索大学图书馆育人功能的实现,对促进大学文化建设具有重要的启迪意义.     

近代中国教会大学图书馆的特点及作用

教会大学图书馆是我国近代图书馆的重要组成部分,它较早地将西方图书馆的理论、图书馆的管理和技术方法等带进了中国,其馆藏文献呈现出中西兼备、文理并重的特点,采用了新式的文献组织方式,自编了图书分类法,对中国近代图书馆的产生起到了启蒙和示范的作用。     

有关近代中国教会大学图书馆藏书的两个问题

近代中国教会大学图书馆的平均藏书量,在20世纪30年代要优于国立高校图书馆,但是在20年代则并非如此.教会大学图书馆的藏书特点,最为突出的就是外文书籍所占比例很高,这在30年代以前表现得尤为突出;此中因由,一是与其资金、图书的国外来源有关,再就是教会大学自身对外语学习的重视.     

近代中国教会大学图书馆文献收藏特点分析(上)

教会大学图书馆是近代中国图书馆事业的重要组成部分,其文献收藏丰富而有特色,主要表现在:西文文献收藏多,流通量大;自办出版物及教职人员撰写的著作占一定比例;文理书刊兼收并蓄,馆藏各具特色;珍善本及特色收藏颇负盛名;捐赠及各类交流的文献数量众多。     

近代中国教会大学图书馆文献收藏特点分析(下)

教会大学图书馆是近代中国图书馆事业的重要组成部分,其文献收藏丰富而有特色,主要表现在:西文文献收藏多,流通量大;自办出版物及教职人员撰写的著作占一定比例;文理书刊兼收并蓄,馆藏各具特色;珍善本及特色收藏颇负盛名;捐赠及各类交流数量众多。     

试析近代教会女子大学的“亲情化管理”模式

中国内陆最早的三所女子教会大学是华北协和女子大学(北京,1905)、华南女子文理学院(福州,1908)和金陵女子大学(南京,1915)。在这三所教会女子大学里,由于特殊的内部结构与环境因素,使得三所女子大学的管理呈现出不同于男性大学的管理特征,即女性化、亲情化管理倾向。     

论“非基督教运动”对教会大学图书馆的影响

对于教会大学来说,发生于20世纪20-30年代的“非基督教运动”及与其联动的“收回教育权运动”,是一场挣脱宗教控制走向中国化、本土化的变革.教会大学图书馆身处其中,必然会受到直接影响.我国学人从外籍人士手中接过图书馆的掌管治理权,使图书馆行政独立并直属校长,改变了以往重西轻中、种类单一的馆藏格局,开启了教会大学图书馆发展的新时期.     

论大学图书馆公共性价值

公共性是现代大学图书馆的重要属性之一,具有鲜明的时代性.文章立足于大学图书馆公共性内涵,围绕大学图书馆转型与创新,从弘扬现代图书馆权利精神、促进馆藏资源社会共享、守护现代大学精神、推动社会公共性成长四个方面系统阐释大学图书馆公共性价值.参考文献24.     

自发的地区性高校图书馆联盟发展构想——北京市高校图书馆联合体建设实践

在对图书馆联盟定义分析的基础上，介绍了北京市高校图书馆联合体的合作实践、取得的效益，并对工作中产生的问题提出解决办法，从而提出了联合体今后的发展策略。     

建立以人文关怀为基础的现代图书馆

分析以读者为本的图书馆人文关怀的本质,强调技术与人文的平衡和协调发展,从服务理念、规章制度、职业培训、物理环境、员工与读者的关系、修补漏洞、创新服务、考察评价等方面提出人文关怀实践中的基本策略。     

从封闭走向开放:关于创业型大学图书馆的思考

20世纪中后期发生的第二次学术革命,引发了"创业型大学"这一全新理念和模式的出现.本文在阐述大学图书馆的生存现状和发展环境的基础上,尝试分析研究型大学的变革对大学图书馆的深刻影响,讨论了大学图书馆的重新定位和发展的问题,以及如何走向创业型图书馆的设想.     

论儒家民本思想对图书馆管理的现代价值

文章以早期儒家主要代表人物孔子、孟子等的观点论述了儒家爱人贵民、重人轻物、以仁政"得民心"、重和轻乱、天地人和的民本思想,结合当今图书馆管理而凸现的现代价值,阐述了"以人为本"的人性化管理理念在图书馆管理中的实际运用.参考文献4.     

从电大图书馆到学习资源中心

创建全面开放实用的学习资源中心是电大现代远程开放教育个体化学习支持服务体系中的重要工作目标。文章探讨了由电大图书馆升级成为学习资源中心的必要性与可行性，并剖析了实现目标的基本条件。     

从守护者到领路人:全球图书馆界的新角色

随着信息在人们生活和社会发展中的作用发生变化,图书馆和图书馆员的角色也经历从守护者向门户再向领路人的转变。历史上,图书馆和图书馆员作为守护者为保护和传承人类文化做出了贡献,但在社会服务方面主要是为少数精英阶层提供服务;信息、知识、学习被认为是精英阶层的特权,社会大众被认为没有必要获取信息。第二次工业革命时期,人们普遍认识到基本文化素养的必要性,西方社会也逐渐形成共识,即确保每个社会成员至少接受过初等教育;此后,随着技术进步,印刷成本降低,信息能被更多人获取和利用;公共图书馆开始普及并向社会公众开放,图书馆和图书馆员发挥门户的作用,帮助人们克服获取信息的障碍;进入数字时代,图书馆仍然发挥门户的作用,确保任何人无论其身份、财富、背景如何,都不应被排除在信息获取之外。人类社会进入信息时代,信息极大丰富与信息稀缺一样,给信息获取带来了种种问题,人们需要使用批判性思维来面对海量的信息资源;图书馆需充分发挥领路人的作用,帮助社会公众提升信息素养,实现对丰富信息的有效利用,助力创建更强大、更公平、更具创新性的社会。     

基于图书馆核心价值的高校图书馆建设探讨

图书馆核心价值随着社会和社会主体需要的发展而不断发展。从历史发展的角度对图书馆核心价值进行了总结,并对基于图书馆核心价值实现基础上的现代高校图书馆建设进行了探讨。     

Communicating the Value of Cartoon Art Across University Classrooms: Experiences From the Ohio State University Billy Ireland Cartoon Library and Museum

ABSTRACT

This article is an exploration of the varying applications of comics and cartoon art as primary resources and pedagogical tools within the university setting. Following some background information on cartoon art forms including early American newspaper comics, nineteenth century humor serials, political cartoons and manga, the article explores how the perception of comics has changed and suggests ways librarians can work with academics to better utilize comics and cartoon art as educational resources. Drawing on the literature and the author's experience of working with Faculty and students at The Ohio State University, this article highlights ways to embed comics and cartoon art into the curriculum in disciplines ranging from Women's Studies to Psychology, ESL, History, Fashion, and more. The article aims to serve as a springboard for “thinking outside of the box” to maximize the value and use of library collections.     

对我校图书馆建筑与人文关怀的思考

高等学校图书馆建筑体现人文关怀是21世纪教育发展的需要,也是图书馆充分实现其为教育、科研服务的有效手段之一。从图书馆建筑的选址、造型、楼层区域分布、环境、色彩、无障碍设计六个方面分析探讨了图书馆建筑中人文关怀的具体体现。