池州生态旅游发展规划的理论探讨

正确认识和理解生态旅游,是编制区域生态旅游发展规划的基础;发展生态旅游的新理念不再是把良好生态旅游资源作为一种环境来纯粹地保护,而是要把它作为一种生态资本来运营,使其不断增值和发展,做到"保护和利用有机统一,旅游和环境协调发展".池州市生态旅游发展要以"三片一线"为重点,发展规划应充分显现良好生态环境与地域文化的结合点,突出池州生态文化主题.     

陕南经济欠发达地区的旅游发展方向探析——以汉中市旅游发展为例

陕南地区旅游资源丰富，但经济基础薄弱，旅游业规模小，在当地经济所占比例低。而当地旅游资源特点鲜明，应重点发展生态旅游，实现旅游业的可持续发展，成为我省旅游经济新的增长点。     

西部地区资源型城市生态旅游发展探索--以贵州省六盘水市为例

西部地区资源型城市对自然资源依赖性大,产业结构比较单一,并且原有生产模式导致生态环境日益恶化。为了区域经济的可持续发展,资源型城市迫切要求产业转型与调整。发展生态旅游可改变传统的产业发展路线,有利于资源节约、环境的可持续发展。六盘水市是西部地区资源型城市的典型代表,对其进行生态旅游发展的SWOT分析,探讨六盘水市生态旅游发展路径,以实现经济、社会、环境共赢的旅游发展道路。     

黔东南生态旅游构想

生态旅游是以可持续发展为目标的新兴旅游方式,提倡生态旅游是为了使旅游环境得到可持续发展,促进生态环境、经济和社会的持续发展。从黔东南州小区生态旅游方面的景点及其特点,针对生态旅游的内涵要求,探讨黔东南州范围内的生态旅游的必然性。     

论京津冀一体化背景下保定生态旅游建设

党的"十八大"把生态文明建设提升到国家"五位一体"建设的战略高度,这为包括旅游业在内的各行业指明了新方向,提出了新要求.生态旅游建设关系到区域经济、文化的发展,生态旅游建设必不可少.河北省保定市作为"京津冀生态环境支撑区",生态旅游建设既迎来了机遇又带来了挑战,生态旅游建设任重而道远.     

池州市发展生态旅游的思考

作为国家生态经济示范区的池州市,具有十分丰富的生态旅游资源,旅游业已成为该市新兴的支柱产业.但在旅游业繁荣的同时,也带来了一系列的环境问题,威胁着池州市生态旅游业的可持续发展.本文基于池州市情分析,针对池州市发展生态旅游过程中存在的问题,提出相应的对策措施以确保池州市生态旅游的可持续发展.     

浅谈环境问题与环保意识

人类从环境中生 ,在环境中发展。自人类出现以来 ,人类经过漫长的奋斗历程 ,特别是从产业革命以来 ,在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。与此同时 ,由于工业化过程中的处理失当 ,尤其是不合理地开发利用自然资源 ,造成了全球性的环境污染和生态破坏 ,对人类的生存和发展构成了现实性的威胁。保护生态环境实现可持续发展 ,已成为全世界紧迫而艰巨的任务。作为每一个公民应充分认识以当今世界的环境问题 ,提高环保意识 ,努力尽匹夫之责 ,共建未来 !     

河北省发展乡村生态旅游的对策

乡村生态旅游作为一种新兴的旅游消费方式,是农业生产与旅游活动的有机结合,是乡村可持续发展和农民脱贫致富的有效途径,同时其发展内容也是社会主义新农村建设的重要方式和主要着眼点。文章首先阐述了河北省在发展乡村生态旅游过程中存在的问题,然后针对这些问题,提出了发展乡村生态旅游的对策。     

面向经济全球化的中国生态环境建设

经济全球化对参与其中的国家,尤其是对发展中国家生态环境的"负面效应"越来越明显。中国在经济全球化体系中既获得了高速发展的机遇,取得了巨大的经济效益和国际效应,但生态环境也在被加速破坏着。人与自然的和谐是构建社会主义和谐社会的基本条件之一,在经济全球化进程中,应趋利避害,提高环境保护意识,走可持续发展之路。     

江淮生态区旅游体验产品研究——以扬州为例

目前学术界对于生态旅游产品还没有形成统一的认识,中国生态环境游主题年表明了官方对生态旅游产品的一种理解,其推出了包括观鸟、野生动物旅游、自行车旅游、漂流旅游、沙漠探险、保护、自然生态考察、滑雪旅游、登山探险、香格里拉探秘游、海洋之旅等十大类专项产品。2016年两会强调了绿色发展以及"统筹生产、生活、生态三大布局"的理念。扬州作为一个旅游城市需要加强对生态旅游产品的开发和旅游产品体系的优化,这既是旅游产品策划和市场营销的前提,也将会直接影响到扬州旅游发展的前景。在这种大背景下,目前最重要的现实意义是对扬州生态旅游产品开发现状进行深入研究。以目前扬州生态旅游产品的开发入手,重点分析了扬州生态旅游开发的优势与制约因素,在这种基础上提出了扬州生态旅游产品的开发思路。     

在中学化学中实施环境保护教育探讨

在中学化学教学中实施环境保护教育,是学校教学教育中全面实施素质教育的一个重要组成部分.本文针地当前世界范围内环境污染与人类的生存、社会发展与进步出现了的尖锐的矛盾,以及造成环境污染的诸多因素,并结合我市目前环境污染现状,就在初中化学中实施环境保护教育的必要性及实施的方法与途径进行一些探讨.     

加强环境保护 确保农产品安全

农产品的生产过程,对生态环境的依赖性特别强,环境的污染直接影响到农产品的质量和安全问题。确保农产品的安全问题,关键还是在于老百姓进行农产品生产时的环境保护意识以及国家采取的相应环保措施和食品安全措施。     

环境伦理:人类走向诗意家园的智慧之源

面对全球性的环境危机,人类不得不对自己的行为作出理性反省．环境伦理学的产生与发展正是人们对环境问题理性回应的结果．环境伦理学从人类中心主义发展到生态中心主义,标志着人类对自然认识的不断进步．环境伦理学倡导的是人地共生的绿色理念．     

如何在地理教学中进行环境教育

新课程把环境教育正式纳入课程目标,这说明环境保护已经成为现代教育的重要内容,笔者就地理教师的角度做了一些探索。以课堂为主阵地,结合学科特点渗透环境教育,触动学生的心灵;以活动的形式进行环境保护自我教育,提升学生的心灵;以身边发生的环境问题为契机,提高学生的环保意识。     

《国际环境法导论》述评

＂《国际环境法导论》述评＂一文对英文版Guide to International Environmental Law（《国际环境法导论》①）一书进行了深入细致的概括评析,结合该书两位作者——亚历山大·基斯（Alexandre-Charles Kiss）教授和黛娜·谢尔顿（Dinah Shelton）教授的学术特点,详细阐述了国际社会协商订立环境义务的内在原因以及对义务实施加以监督的过程,重点讨论了国际环境法律义务和国内环境立法的关系。分析了《国际环境法导论》一书在国际环境法理论与实践发展进程中产生重大影响的内在原因。     

环境立法目的理念的历史变迁

在全球环境危机和自然科学研究的推动下,当代人类的伦理价值观正在从“人类利益中心主义”向“生态利益中心主义”的方向转变。而在这种环境理念的指导下,现代环境立法必然应将这种环境理念吸收运用,从而以法的形式确定环境及生态系统与人类的相互平等、共生以及协调的关系,实现可持续发展。     

学校体育设施质量问题引发环境侵权的 法律救济对策研究

随着国家对学校体育事业的重视,学校体育设施不断完善,但同时也因质量问题引发了诸多环境侵权事件。结合相关案例,对学校体育设施质量问题引发环境侵权展开研究,认为其属于环境侵权的下位概念,同样具有二元性特征。指出,目前存在受害人取证难、因果关系证明难,环境民事公益诉讼启动难与损害赔偿认定难等困境。提出,应完善因果关系证明配套机制,以降低受害人因果关系证明难度;通过降低原告诉讼成本、建立原告胜诉奖励机制、择机赋予公民起诉资格等方式,建立环境公益诉讼启动激励机制;通过建立专门的环境质量标准和环境基准体系,为损害后果认定提供依据。通过这一系列对策最终为受害人的健康权益损害与环境公共权益损害提供完善的法律救济。     

都灵奥运会的环境政策及其对北京的借鉴

作为北京奥运会前的最后一届奥运会,都灵冬奥会在环境保护方面作了很多示范.其环境政策涉及战略环境评价、国际合作、区域性关系、环境认证以及可持续发展报告等问题,而环境实施规划则包括环境监测、建筑工地的审查、临时性建筑、绿色采购、废弃物管理、赞助商与可持续发展、贴有欧盟生态标签的旅游产业、气候保护、博物馆建设等工作.在某些方面,北京应借鉴都灵的经验来完善自己的环境政策.     

论西部地区环境教育中的伦理教育与法制教育

西部地区是生态环境脆弱区 ,在实施西部大开发的过程中 ,应当加大环境教育实施的力度 ,以培养公众对环境的关心和理解 ,并为之做出相应的积极行动。而在西部地区全面实施环境教育战略 ,既要以环境伦理教育为核心线索 ,又要兼顾环境法律法规的宣传教育 ,通过正规学校教育和非正规全民社会教育渠道 ,采用各种行之有效的教育方式和手段 ,将环境伦理观念步步深入人心 ,使公众增强树立保护生态环境的自觉意识 ,并主动地参与一切与环境保护相关的决策活动。     

美好乡村环境治理中的政府行为--以安徽乡村为例

在推进美好乡村建设的进程中,环境治理是其间的一项急迫任务。任务的完成既离不开社会力量的广泛参与,更需要各级政府切实履行职能。一方面需要政府提供保护环境的公共物品,另一方面政府尚需“有所作为、善于作为”。政府尤其是县乡基层政府有所作为,尚需明确并适度强化基层政府的环境治理职能;坚持规划引领、示范带动,稳步推进乡村环境改善;完善基层政府的乡村环境考核激励机制;加大环保宣传力度,着力提升民众的生态环保意识;通过政策扶持、简政放权等多项举措培育民间环保非政府组织。