小学语文投影片的设计

小学语文投影片的设计张彤小学语文课本中插图很多，投影片如果只是照搬这些插图，只能有两个作用；一是增大可视度；二是便于教师指导学生集中观察。据此，高质量的投影片，应该跳出插图搬家模式。通过多年来的看课、研究与考查，我认为小学语文投影教材应按以下几种思路...     

浅析小学自然课教学投影片制作原则

浅析小学自然课教学投影片制作原则于泽普小学自然课教学，恰当地运用投影教学，会使自然知识形象、生动、直观，能激发学生学习知识的兴趣，提高课堂教学效率。但由于受教学内容特点的约束及经济条件的限制，教师往往要自制一些适应教学需要的投影片。那么，投影片的制作...     

教学投影片构思设计点滴

设计一框教学投影片,首先要想到教学效果,这应该是制片的原则,在任何情况下都不能偏离这个原则。但在设计制片时,由于内容的不同,对象的不同,要考虑的问题也不同。下面从几个方面进行探讨。突出重点重点就是要表现的主要内容,突出重点就是要把主要内容放在突出的位置,用突出的手法来表现。《三角形内角和》这框片子,若把三角形放在画面的正中间就不太合适,因为三个内角不能平均分享重点,三个内角拼成的平角应该是重点。通常都是移动Ａ和Ｂ,与Ｃ拼成平角,那么,Ｃ的位置就应该优于Ａ和Ｂ。因此,三角形就该放在中间稍偏左的位置…     

教学投影片构思设计点滴

在设计一框教学投影片时,首先要想到教学效果,这应该是制片的首要原则,在任何情况下都不能偏离这个原则。但在设计制片时,由于内容的不同,对象的不同,要考虑的问题就具体复杂了：静片好还是动片好,转动好还是拉动好,平涂好还是“立体好”,粉刻好还是线迭好,图形的大小比例,位置的上下中偏,色彩的冷暖浓淡……都需要设计仔细地考虑。本拟从以下几个方面进行探讨：     

高中英语投影片的设计与使用

１．情景连环片ＳＥＦＣ教材题材广泛、内容丰富。为了便于教师组织教学,帮助学生疏理课文内容的脉络,将课文主要情节按时间顺序或前因后果设计成情景连环片,如Ｂｏｏｋ１ＡＵｎｉｔ５中的Ｌｅｓｓｏｎ１７,按照Ｍｉｃｋ与Ｍｕｍ对话如何播种白菜这一话题内容,设计成...     

《月相成因》投影片的设计

《月相成因》投影片的设计张有山我们实际看到的月亮有时缺有时回，这是怎么回事呢？原来，月亮是地球的卫星，它在不停地围绕地球公转，在公转过程中就发生了月相变化。在小学自然课里，它既是教材中的重点，又是教学中的难点，这对小学生来讲很难理解清楚，为了突破教材...     

气旋反气旋投影片的设计与制作

气旋反气旋投影片的设计与制作蒋祖林,邓辉育一、设计思想与目的１．气旋、反气旋是千变万化的大＊气运动中最基本、最普遍的运动形式,＊在教学中必须使学生掌握气旋、反气＊旋的形成、气流的特征和天气特点,＊了解气旋、反气旋对天气、气候的影＊响。这既是本节教学内...     

小学美术教学投影片的设计与绘制

小学美术教学投影片的设计与绘制何奇徽目前美术新教材投影片还不配套，需要教师去设计和绘制。下面我把这种投影片的设计与绘制过程介绍如下，以求同行指教。绘制一套好的投影片，首先要全面设计，认真研究教材和学生的情况，根据教学目标和学生的情况，根据教学目标和教...     

《农夫和蛇》的投影片设计

《农夫和蛇》的投影片设计肖平为贯彻教学大纲要求，近几年来笔者在带学生参加中学教育实习期间，指导实习生设计和制作了大量的投影教学片，并大胆地运用于课堂教学实践，收到了较好的教学效果。下面介绍的是我们在讲授《农夫和蛇》时设计的一套投影片，供广大外语教师参...     

创新教学中高中英语投影片的设计与使用

投影是现代教育技术中使用得最广泛的视觉电教媒体,投影既能以直观形象的图像,激活学生的形象思维,又能以详实具体的数据和文字,调动学生抽象思维.     

投影片的数字化制作

投影仪以其结构简单、质量可靠、操作方便、投资少、软件制作方便,以及在教学中显著的教学效果,而在中小学得到了广泛的应用,深受中小学教师的欢迎。近几年来以计算机为核心的多媒体技术在中小学的发展和运用,使投影片的制作更加方便和人性化,教师借助计算机可以制作出更复杂、更美观的投影片。这使投影媒体的教学效果更好,应     

生物投影片的制作

目前各地师范学校基本上都配备了投影器,这对于生物学教学来说,既能节省时间,又能提高教学效果。但由于投影教材——生物投影片缺乏,投影器的使用率不高。现介绍一些生物投影片的制作知识。     

勾股定理投影片的制作

勾股定理投影片的制作刘继孔勾股定理的内容是ａ２＋ｂ２＝ｃ２（ａ、ｂ、ｃ是直角三角形的三条边）。我们以三角形的三条边组成三个正方形，通过割补移位，使两个正方形面积之和等于第三个正方形面积的形式，制作一幅投影片，用来配合勾股定理的推导，对教学十分有益。一...     

投影片的简易制作方法

在教学中使用的电教投影片要用专用笔和墨水书写,用钢笔又不容易写上,使用起来很不方便,现介绍一种简易的制作方法:     

重彩投影片的制作

重彩投影片是用纯度高、饱和度大的色彩绘制而成，比普通投影片画面大、颜色浓、投影亮度高、直观性强，更容易操作。在普通教室里使用，不挂黑窗帘也能产生正常投影效果。笔者经过长期试制和使用，现将制作方法介绍如下。1．材料用具玻璃纸、卡纸（可用糖果盒等硬纸代替）、剪     

设计语文情景投影片应注意细节描绘

在投影片中,如实反映课文的内容,再现客观事物的形态、情节、景色、现象等,即借助形象画面,理解语言文字描写的内容,以丰富感知,形成表象,这类投影片称为情景片。在语文阅读教学中,运用情景片可以提高学生的学习兴趣,有助于学生把握课文的主要内容,使学生更深刻地理解课文。一框好的语文情景片应该是具体,确切,优美,符合学生心理的视觉形象。在设计制作这类投影片时,除了要文图一致,主题突出外,还应注意对课文中的细节描绘。下面通过对几框小学语文情景片中的细节描绘分析,说明情景片中细节描绘的重要性。小学语文《繁星》一课讲述了作者在不同时间,不同地点观看星天的一些特殊感受,我通过三框投影片来表现作者三次不同时间、不同地点观星     

幻灯投影片的制作

随着投影幻灯教学的日益普及,制作幻灯投影片的方法也有很多。这里介绍三种基本方法:烫印法、黑白摄影法和复印法。 一、烫印法 先将设计的幻灯片图形用各色幻灯墨水(用分散染料配制)描画在纸上,制成转印纸,然后将转印纸的画面和无色透明的聚酯薄膜片相复,在热和压力的作用下,转印纸上的原料升华转移至聚酯薄膜片上,在片上重现转印纸上的图形,不需其它处理,就成彩色幻灯片。