共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
构建军民融合式军事训练保障资源体系,可以有效缓解军事训练资源供给矛盾,大幅度提高军事训练保障能力。本文针对构建军民融合式军事训练保障资源体系可能会遇到的主要问题,提出了军民融合式军事训练保障资源体系构建的基本设想和对策。 相似文献
2.
3.
师光飞 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):55-56
分析了目前军民融合式士官人才培养的若干问题,提出了军民融合式士官人才培养的改革措施:实施末位淘汰制度、建立独立的士官学院、部队和地方高职院校深度融合、联合管理以及实施3.0+0.5办学模式,通过改革,期望士官生在大学生基本素质、专业技能培养、军事素质训练上实现三丰收。 相似文献
4.
通过对陕西省装备制造业发展现状的分析,得出陕西省装备制造业存在军民融合度低、创新能力不足和企业集群数量多但不强等问题。所以应通过降低技术势差、扩大溢出渠道;加强企业集聚和区域协作;攻克核心技术,提高附加值;培养高端人才和研究人员等措施,从宏观政策层面、企业集群、技术进步和人才培养等方面促进陕西省军民融合装备制造业发展。 相似文献
5.
6.
随着我军对工程装备保障需求的不断增加,工程装备人才需求的多样性与军队教育训练资源有限性之间的矛盾日益突出,仅靠部队自身进行人才培养已不能适应工程装备建设发展需要。依托军地资源,开展军民融合式工程装备人才培养,是我军工程装备保障能力提升的必然趋势。必须统筹利用军地资源,从依托军内、借力地方、自身挖掘潜力等方面建立军民融合式工程装备人才培养立体格局,促进工程装备人才队伍建设可持续发展。 相似文献
7.
积极探索军民融合式军事教育资源建设对军事教育又好又快发展具有十分重要的现实意义。分析了军民融合式军事教育资源建设的必要性和可行性,提出军民融合式军事教育资源建设达到智力资源合理流动、信息资源适度共享、硬件资源共建共用的基本构想,并指出在建设过程中应注意的几个环节。 相似文献
8.
9.
牛国林 《武汉职业技术学院学报》2020,(4):20-23
军民融合发展是党中央统筹国际国内两个大局确立的国家战略,服务这一战略是国家职业教育改革实施方案、中国特色高水平高职学校和专业建设计划提出的明确要求。高职院校应该发挥类型、特色优势,践行服务宗旨,主动融入国家大局,创新体制机制,在军地两用人才培养、军民两用技术转化、退役军人再就业等方面有所作为,以服务国家战略的实际行动和独特贡献谋求外部资源支持和自身可持续发展。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
在未来的发展阶段,我国的国防和军队建设处于非常关键的阶段,因此需要制定良好的发展战略,这也是党赋予我们的新的历史使命。文章提出积极探索军民融合人才培养体制机制,做足"融"的工作,大力推进军民融合式士官人才培养,切实走出一条以"人才兴军"为基础的军事人才培养发展之路。 相似文献
11.
推进军事工业军民融合发展,是世界上多数国家的普遍做法,也符合世界军事工业的发展规律.目前,我国的军事工业也在推行军民融合式发展,但是效果并不十分理想.本文以美、俄、日推进军民融合的做法为例,在总结其先进经验的基础上,提出了对促进我国军事工业军民融合发展的重要启示. 相似文献
12.
王晓锋 《高等工程教育研究》2018,(6):101-109
高等教育正成为军民融合深度发展的关键主体。军民融合为高等教育提供了新的平台与技术转移阵地、新的创新生态系统和创新发展机遇;高等教育则为军民融合提供了关键的人才资源、科技生产力和创新动力保障。当前高等教育的军民融合参与应着力解决思想观念、顶层统筹统管体制、政策法规和运行机制、工作执行力度等4方面核心问题,不断提高军民融合参与的广度、深度、强度和厚度。 相似文献
13.
浅析构建军民融合式成人继续教育体系 总被引:1,自引:0,他引:1
构建与国民教育紧密结合的教育体系,加快发展成人继续教育,是经济社会发展对军队人才培养提出的新要求。当前,深化成人继续教育改革,构建军民融合式成人继续教育体系,要坚持树立融合育人理念,努力打遣精品课程,优化学科专业设置,改进教学方法手段,力求在提升教学保障效益上求突破。 相似文献
14.
15.
军民融合对军队科研单位发展具有重要意义,既是科学研究交叉融合的必然要求,也是落实国家军民融合深度发展战略的必然要求,更是促进军队科研单位成果向现实战斗力转化的必然要求。国防科技大学结合自身实际情况,积极融入体系、发挥优势,大力加强与地方政府、国防工业集团、科研院所和企业的合作,走出了富有特色的军民融合发展路子,对其他军队科研单位发展具有借鉴意义。建议军队科研单位从三方面着手加强军民融合式发展,一是加强顶层设计,做好统筹规划;二是强化制度建设,建立激励机制;三是深化协同创新,攻克核心技术。 相似文献
16.
高等职业教育在推进军民融合发展中具有重要作用,其演进逻辑由单向度汲取到双向度互动并走向多维度共享。在新时代背景下,高等职业教育军民融合亟须遵循融合、协同、服务、共享等理念,聚焦于人才培养与工匠需求相结合的人才互补、科学研究与技术转化相结合的载体融合、社会服务与国防强军相结合的服务共参、文化传承与国防教育相结合的文化联结、创新创业与强军兴军相结合的创新共享等推进路径。 相似文献
17.
18.
为了贯彻《国家职业教育改革实施方案》关于军队职业教育和现役军人的教育培训的政策要求,提高空军后勤保障技术人员的业务水平,自2019年起,由江苏建筑职业技术学院承接军用机场供电专业技术骨干综合技术技能培训任务.培训团队从学员的学历、年龄、职业资格证和工作年限等几个方面进行学情分析,搭建了以培训目标、培训教学内容、实训基地... 相似文献
19.