一题多解 活化思维

题目：(2003年江苏省徐州市)X、Y两种元素组成的化合物甲和乙，甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50％，乙中Y元素的质量分数为60％，则乙的化学式为( )     

分子式在化学计算中的应用

分子式在化学计算中有多方面的应用,现就最基本的应用介绍如下。一、利用分子式求分子量例1 计算绿矾[FeSO4·7H2O]的分子量。解FeSO4·7H2O的分子量是:56+32+16×4+7(1×2+16)=278。注意①分子式前面的系数表示分子的数目;②计算结晶水合物的分子量时,分子式中的圆点“·”,不表示“乘”,而表示“加”。二、利用分子式计算各元素在化合物里的质量比     

化学综合题归纳与训练 四、化学计算

1　根据化学式的计算1.由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g ,已知含有氧元素 1 8g .则另一种金属氧化物是(　　 ) .(A)CuO　 (B)Fe2 O3　 (C)CaO　 (D)Al2 O32 .由X和Y两元素组成的两种化合物甲和乙 ,甲的化学式XY2 ,其中X的质量分数为 4 4 1% .若乙分子中X的质量分数为 34 5 % ,则乙的化学式为(　　 ) .(A)X3Y　 (B)　　XY3　 (C)X2 Y　 (D)XY2　根据化学反应方程式的计算3.已知 2 5g甲物质与 5g乙物质充分反应 ,所得混合物中含有 10g甲和 11g丙 ,还有另一种新物质丁 .若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为 30、2 0、4…     

开阔思路 提高技巧

注重能力的培养,注重解题方法的选择,是增强学习主动性的关键。研究一题多解,不仅能够选择最简洁的方法,还能开阔解题思路,提高解题速度。 例 甲、乙两种化合物都只含有X、Y两种元素,甲、乙中X元素的质量分数分别为30.4％和25.9％,已知甲的化学式为XY_2。则乙的化学式只可能是( )。     

谈谈初中化学计算问题(一)

在生产斗争和科学实验中,为了使工作能有计划地、科学地进行,经常要遇到化学计算的问题。初中阶段所学到的化学计算可归纳为四类:一、根据分子式的计算;二、根据化学反应方程式的计算;三、关于溶解度和结晶的计算;四、关于溶液浓度,主要是百分比浓度的计算。下面作简单介绍: 一、根据分子式的计算 根据物质的分子式可以计算出物质的分子量,根据化合物的分子式还可以计算组成该化合物的各种元素的重量百分比。 化合物中所含某元素的重量百分比等于((化合物中该元素的原子个数×该元素的原子量)/化合物的分子量)×100％。 例:一坛(45斤)15％的氨水的含氮量与多少斤的碳酸氢铵的含氮量相等?(课本P113习题3和习题6综合改编) 解法一:     

几种元素氧化物水合物的酸碱性

学习元素周期表时,讨论元素氧化物水合物的酸碱性,可以对形成周期性概念获得较好的效果。元素氧化物水合物的分子式都可以写成R(OH)_x的形式。例如第三周期元素氧化物水合物的分子式是。NaOH Mg(OH)_2 Al(OH)_3 Si(OH)_4P(OH)_5 S(OH)_6 Cl(OH)_7元素周期律指出:从左到右,它们的碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强。为什么呢?从ROH型化合物的离解方式看,总的说来有两种可能性:     

“弄清物理过程”浅议——兼分析八六年高考第五题

一、从高考第五题谈起今年的高考第五题是一道物理过程较为复杂的题,对考生分析物理过程的能力要求较高。为了分析方便,现将原题抄录如下: 甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共为M=30千克,乙和他的冰车的质量也是30千克。游戏时,甲推着一个质量为m=15千克的箱子,和他一起以大小为v_0=2.0米/秒的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来,为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处时,乙迅速把它抓起。若不计冰面的摩擦力,求: (1) 甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免与乙相碰。 (2) 甲在推出时对箱子做了多少功?     

2002年高考理科综合能力测试

第I卷(选择题共120分)一、选择题(本题共24小题,每小题5分,共120分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.对某植株作如下处理:(甲)持续光照10分钟,(乙)先光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其它条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所释放的压和合成的有机物总量符合下列哪项 A.姚释放量甲<乙,有机物合成量甲二乙 B.仇释放量甲=乙,有机物合成量甲二乙 C.仇释放量甲<乙,有机物合成量甲<乙 D.姚释放量甲二乙,有机物合成量甲<乙 2.某细菌能产生一种“毒性肤”,其分子式是味Hv0O19N10,将它彻底水解…     

聚焦高考“宠儿”——结晶水合物

在高考化学中,结晶水合物是一个非常重要的考点,也是许多学生容易出错的部分。结晶水合物是指晶体中含有一定比例的水分子,并与晶体中的离子或分子形成稳定的化学键。掌握结晶水合物的相关知识和解题技巧对于提高高考化学成绩至关重要。本文将聚焦高考中常见的结晶水合物问题,介绍结晶水合物的基本概念和常见题型,同时提供解题策略,帮助学生深入理解结晶水合物的应用和相关考点,提高化学解题能力。     

一道考查思维品质的好题

北京市西城区曾出过这样一道高考模拟试题: 某车间生产甲、乙两种产品,甲产品每件利润100元,乙产品每件利润50元,生产甲、乙两种产品所需的劳力和原料如下表.车间现有劳力40个,原料30千克,问该厂如何安排生产,才能获得最大利润?     

化学习题选登

1.已知下列元素和原子团的化合价Cu~(+2)、O~(-2)、H~(+1)、Cl~0、CO_3~(-2)、OH~(-1),写出它们可能组成物质的分子式。2.一体积X气体与一体积氢气反应后,在相同状况下生成一体积水蒸气和一体积氮气,求X是何种气体?推导的根据是什么? 3.有一种仅含有磷和金属的磷化物,已知23.3克磷化物中含有7.8克钾,求这个磷化物的化学式     

有机物分子式求解方法

求有机物分子式的途径有很多 ,笔者根据多年的教学就有机物分子式的求解总结出八种通用的方法。一、“单位物质的量”法根据有机物的摩尔质量 (或分子量 )和有机物中各元素的质量分数 (或质量之比 ) ,推算出 1mol该有机物中各元素原子的物质的量 ,从而确定分子中的各原子个数来确定有机物的分子式。例 1.某化合物由碳、氢两种元素组成 ,其中含碳的质量分数为 85 .7% ,在标准状况下11.2 L此化合物气体的质量为 14 g,求此化合物的分子式。 (高中化学必修本第二册 P65。)解 :此烃的摩尔质量为 :Mr =14 g÷ 11.2 L2 2 .4L /mol=2 8g/mol1mol此…     

“烃的衍生物”自我测验题

第Ⅰ卷(选择题共72分)一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列分子式表示的一定是纯净物的是()(A)C5H10(B)C7H8O(C)CH4O(D)C2H4Cl22.下列说法正确的是()(A)甲、乙两种有机物具有相同的相对分子质量,且有不同的结构,则甲、乙一定是同分异构体(B)质量相等的甲、乙两种有机物完全燃烧,产生等质量的水,则甲,乙两分子中的氢原子个数一定相等(C)将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,钢丝恢复为原来的颜色(D)氨基乙酸、苯酚钠、乙酸乙酯均既能与酸溶液反应,又能与碱溶液反应3.某有机物的水溶…     

求解排列组合问题的八种策略

正排列组合问题是学习的难点,高考的重点,今举例说明求解排列组合问题的常用策略.一、特殊元素、特殊位置优先安排策略对于存在特殊元素或特殊位置的排列组合问题,可以从这些"特殊"入手,先满足特殊元素或特殊位置,再满足其他元素或位置.例1(2008陕西高考)某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒只能从甲,乙两人中产生,则     

方差小成绩就好吗?——对一类统计问题的质疑

问题 1　 (济南 2 0 0 2年中考题 )某校从甲乙两名优秀选手中选一名选手参加全市中学生田径百米比赛 .该校预先对这两名选手测试了 8次 ,测试成绩如下表 :12 3 4 5678选手甲的成绩 (秒 ) 12 .112 .2 13 12 .513 .112 .512 .412 .2选手乙的成绩 (秒 ) 12 12 .412 .813 12 .2 12 .812 .3 12 .5根据测试成绩 ,请你运用所学过的统计知识做出判断 ,派哪一位选手参加比赛更好 ?为什么 ?其参考答案为 :X甲 =12 .5,X乙 =12 .5,S2 甲 =0 .12 ,S2 乙 =0 .10 .因为S2 甲 >S2 乙 ,所以虽然甲、乙两人的平均成绩相等 ,但是乙的成绩较稳定 ,所以按所学…     

高考化学非选择题基本题型解析

高考理科综合试题中化学非选择题共有4道,分值一般为60分,题型主要分为以下几种.一、元素推断题例1A、B、C、D四种短周期元素的原子序数依次增大.A、D同族B、C同周期,A、B组成的化合物甲为气态,其中A、B原子个数比为4∶1常温下,由A、C组成的两种化合物乙和丙都是液态,     

几种特殊溶液的计算

一、结晶水合物溶于水所形成的溶液注意结晶水合物中的结晶水,在溶液中会释放出来,组成溶剂的一部,而溶液中的溶液应是结晶水合物中不含结晶水的那部分。【例1】25克胆矾(CuSO4·5H2O)溶于75克水中所形成的溶液的溶质量分数为多少?【解析】25克胆矾溶于水后,释放出结晶水,所以溶质是CuSO4,溶剂是结晶水+75克水。溶质的质量=25×CuSO4CuSO4·5H2O×100%=25×16025O×100%=16(克),∴溶剂的质量=(25-16)+75=84(克),∴质量分数=1616+84×100%(或1625+75×100%)=16%。答:所得溶液的质量分数为16%.二、氧化物溶于水时所形成的溶液根据化学…     

守恒法巧解选择题

例1.某金属元素X的正磷酸盐含金属质量为38.7％,已知该金属的原子量为40,则该盐的分子式可表示为()。 A.XPO_4 B.X_3PO_4 C.X_3(PO_4)_2 D.X(PO_4)_2 解析由磷酸根化合价总值必等于X元素化合价总值原则得:38.7/40×A=61.3/95×3(A为金属元素的化合价),整理得A=2,故选C。例2.用足量的CO还原W克灼热的含有SiO_2杂质的Fe_2O_3,反应完全并冷却至室温后,经称量固体质量为N克,生成CO_2为P     

用比例的性质解物理题(初二、初三)

性质例1 若。一。,。一“,则舍-甲、乙两物体质量之比为5:法”能提高解题的效率.d’4,它们降低4,则甲、乙性质3若牛~牛则罗二二共~冬. oa口一aa相同的温度时,放出的热童之比是25两种物质的比热容之比是()(A)1:5.(C)125:16.分析根据Q~ Q甲- Q乙~ (B)5:1. (D)16:125.口刀乙t有c甲m甲山甲c乙m乙山乙c甲m甲盘甲忆m乙古乙’ 例3某铁制机械零件的质蚤为5.2千克,为了使该零件的质量变小些,用多少千克的铝代替铁才能使零件的质量减少一半?(、一7.9 xlo“千克/米“,尸。一2.7只103千克/米3) 分析由于零件的体积不变,则用铝代替一部分的铁时,代替部…     

实验命题新热点——小实验题

化学是以实验为基础的学科,因而高考命题越来越体现出这一学科特点。小实验题就是指Ⅱ卷除经典实验大题之外,在对元素与物质推断、化学计算、化学反应原理考查的基础上渗透融合了化学实验的考查题。自04年全国理综Ⅱ卷中出现这种题型后,已逐渐演变成一种实验考查的新趋势,使实验命题的形式、内容更加靓丽、新颖,进一步体现出实验命题的灵活性,更有利于考查学生的综合能力,理应引起同学们的重视。一、小实验题的命题方式归纳1&#183;以元素推断为载体,融入对实验器材及装置的绘制能力考查【例1】(07年北京,有改动)短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有下列转化关系(反应条件略去):已知:a&#183;常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多。b&#183;甲分子中含10个电子,乙分子含有18个电子。(1)X的电子式是。(2)实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并收集甲。①在图中方框内绘出用烧瓶收集甲的仪器装置简图。②试管中的试剂是(填写化学式)。③烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示)。解析本题以元素推断为载体,综合考查物质结构知识、元素化合物知识、气体制备等。根据题设条件及框图不难推出X为N2,Y为H2,Z...