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浅析现代企业管理的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
面对激烈的市场竞争,企业必须寻找对策,适时进行管理创新,打破原有思维模式的束缚,实现企业的发展目标.所以现代企业管理是实现企业远景目标的最有效的方法和基础.文章通过对现代企业管理的原则入手,分析和探讨现代企业管理观念的创新、管理方式的创新的企业形象管理的创新等各方面,提出现代企业管理的新思路. 相似文献
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现代企业理论与组织创新研究 总被引:2,自引:0,他引:2
进入九十年代以业,伴随知识经济浪潮,组织研究再次成为企业界和理论界关注的焦点,本将组织创新研究放到微观经济学企业理论的发展背景中,对组织创新研究的历史脉络、范式转换以及发展方向进行了分析评述。 相似文献
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从分析企业“爱多”失败的原因出发,引出了组织情商这一重要概念,进而阐述了组织情商的内涵,并对其构成要素作了系统的分析。最后,在对组织情商构成要素系统分析的基础上,提出了几项提高现代企业组织情商的可行性措施。 相似文献
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略论知识型企业的组织模式创新 总被引:12,自引:0,他引:12
在“新经济”时代,最具生命力的企业必定是致力于创新的、柔性的、面向知识生产与管理的知识型企业。而实现企业的知识化改造,组织创新是其重要途径之一。本文在阐述知识管理内涵、知识型企业特征的基础上,分析了几种典型的知识型企业组织模式。 相似文献
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企业组织创新过程中的学习机制及知识管理 总被引:46,自引:1,他引:46
知识经济时代成功的企业必定是致力于创新的、柔性的和知识生产与管理型企业;而实现企业的知识化改造,有效的组织创新是重要途径之一。本文借助于组织学习理论对学习过程的揭示,分析了企业组织创新的内在过程,以及蕴涵在其中的组织学习和知识管理机制的模式、特点,并作为例证考察了导向虚拟企业和事业部制的组织创新模式。 相似文献
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企业信息化与组织创新 总被引:1,自引:1,他引:1
企业信息化的发展必然会影响组织结构的创新,以信息技术和信息资源的广泛应用为基础的企业信息化正改变传统企业的组织模式。本文阐述了企业信息化与组织结构的内涵,并从企业信息化与组织创新的关系分析入手,探讨了企业信息化条件下企业组织结构创新的趋势。 相似文献
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网络经济对现代企业组织结构的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
杨华峰 《科学学与科学技术管理》2001,22(5):65-68
一、企业经营的新环境近年来,全球经济的发展带来了许多发展趋势,并产生了一系列的变革:市场的开放、真正意义上的全球竞争、全球范围内行业管制的解除,以及大量可用资金的出现等等.我们已经体会到真正意义上的全球经济带来的巨大收益以及随之而来的风险.与此同时,信息技术取得了重大的突破,彻底改变了以往的经营方式,使其不再受传统的时空限制. 相似文献
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浅析现代企业创建学习型组织的重要性 总被引:3,自引:0,他引:3
本文介绍了学习形组织的概念、特征、功能及目标,并对建立学习型企业的意义进行了详细论述,对于企业理解学习形组织,充分认识创建学习形组织的重要性,对企业走可持续发展之路具有一定的指导意义。 相似文献
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本研究通过对来自300余家我国高新技术企业问卷调查研究发现,企业组织情绪能力以组织学习为中介对企业产品创新绩效和流程创新绩效产生正向影响。其中,组织承诺会调节组织情绪能力与产品/流程创新绩效以组织学习为中介的间接关系,从而形成一个被调节的中介效应模型。本文从组织情绪能力的新视角,探讨了影响高新技术企业创新的相关机制及关系路径,深化了我们对高新技术企业组织情绪能力、组织学习及产品创新、流程创新相互关系的了解,将为企业创新管理实践提供相关借鉴。 相似文献
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在丰富的关于组织学习能力对组织创新的文献中,往往忽视了组织遗忘对组织学习能力和组织创新的影响。本研究主要分析主动组织遗忘与组织创新之间的关系,以及组织学习能力对两者关系的中介作用。通过文献探讨构建概念模型,运用珠三角地区219家企业的有效问卷调查数据,对主动组织遗忘、组织学习能力和组织创新之间的关系进行实证研究。结果表明,主动组织遗忘对组织创新的直接效应与间接效应同时存在,组织学习能力在二者之间起着中介作用。本文的结果为组织学习能力的提高和组织创新水平的提升提供了新的路径选择,主动组织遗忘,包括忘却学习和避免恶习,对组织学习能力起着直接正向的推动作用,并且通过组织学习,主动组织遗忘能间接提高组织创新水平。 相似文献
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合作学习、组织柔性与创新方式选择的关系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对企业在快速变化环境下出现的创新不确定性增加的问题和目前相关理论研究的不足,在基于资源和基于能力理论的基础上,利用组织学习和技术创新等相关理论,分析了合作学习对组织的资源柔性、能力柔性的影响作用;并对资源柔性和能力柔性如何影响创新方式的选择,如何降低创新风险以提高持续竞争优势进行了深入探讨。 相似文献
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在复杂而多变的市场环境下,不断创新是得到企业公认的继续生存的“法宝”。而这种环境的不确定性也加剧了企业组织创新决策的难度,在不得不对市场做出回应的压力下,组织盲目模仿、跟风创新现象开始出现。针对这种现象,本文深入探讨了跟风创新的内涵、对组织产生的负面后果等相关问题;并在此基础上提出中国市场背景下的具有权威跟风、学术跟风、竞争跟风、区域跟风、关系跟风的五维度组织跟风创新动因模型。应用问卷调查所得的实际数据对组织跟风创新动因模型进行实证分析研究;研究结果表明权威跟风、学术跟风、竞争跟风、区域跟风这4个动因维度在企业目前的跟风创新活动中具有代表性,可以作为理论动因解释组织的跟风创新行为及其形成原因。 相似文献
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领导风格对企业的创新具有重要的影响。文章从领导风格、组织学习与企业技术创新绩效的关系入手,提出了交易型领导风格、变革型领导风格经由组织学习进而影响企业技术创新绩效的概念模型和研究假设。通过对浙江、江苏、上海三地200份调查问卷的实证分析,发现交易型领导风格中的权变奖励、主动例外管理对创新绩效具有积极的影响,变革型领导风格中的智力激发、鼓舞性激励对创新绩效有积极的影响,组织学习在两种领导风格与创新绩效之间都起到了完全中介作用。最后提出了两种领导风格的交互对创新的重要性和未来的研究展望。 相似文献
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讨了组织文化、知识分享、组织创新与组织绩效之间的相互影响关系,并选取我国华南地区95家高科技企业作为对象进行实证研究。研究结果表明:(1)组织文化通过影响知识分享进而影响组织创新;(2)知识分享影响组织创新进而影响组织绩效;(3)组织创新对组织绩效有直接的正向影响;(4)组织文化对组织绩效没有显著的直接影响,但通过知识分享和组织创新间接影响组织绩效;(5)知识分享对组织绩效没有显著的直接影响,但通过组织创新来间接影响组织绩效。 相似文献
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组织学习、能力与创新方式选择关系研究 总被引:25,自引:4,他引:25
在中国转型经济时期复杂多变的外部环境中,不断的创新是企业生存和发展的必要条件。为了实现创新,企业必须进行知识、技术和能力的快速积累。本文针对现有研究中的一些不足,提出了组织学习、组织能力和创新方式选择之间的一个研究框架,从理论上探讨了内、外部学习如何影响组织的不同类型能力的问题,进而讨论了不同的能力水平和技术创新方式选择的关系。 相似文献