高等教育催生知识经济的指导思想

随着知识经济时代的到来，高等教育被推到社会发展的先导和基础地位。因此，高等教育不仅要适应知识经济需求，更要主动催生知识经济。其首要任务是要求高等教育转变其观念，以新的功能催生知识经济，以战略性产业身份跻身知识经济，以“无边界”状态迎接知识经济，以新型的人才建设知识经济，以终身教育理念影响知识经济。     

浅谈推进知识经济的发展

信息时代的知识形态就是知识经济。知识经济要求我们要尽快树立知识经济发展观；扶持高新技术产业的发展，塑造知识经济的微观主体，实现政府职能转换，重视人力资本开发。这样。才能主动迎接知识经济的挑战。     

知识经济与高校素质教育

本论证知识经济是经济发展的必然趋势，高素质人才是知识经济的依托，分析知识经济对人才的素质要求，探讨高校面对知识经济挑战和实施“科教兴国”战略要求，全面实施素质教育的问题。     

知识经济与社会主义的未来

知识经济是一种技术社会经济形态。知识经济的兴起是科技发展的必然趋势。知识资源化和知识产业化是知识经济的两大显著特征，它们实现了生产方式划时代的变革。知识经济的发展与社会主义的本质是契合的；同时，知识经济自身的“顽疾”，也会给社会主义带来负面影响。我国社会主义建设必须与时俱进，抓住知识经济带来的机遇，扬长避短以迎接知识经济的挑战，实现跨越式发展。     

知识经济时代我国教育思想体系研究

建设与知识经济时代相适应的教育思想体系既是教育发展的需要，又是时代的要求。文章在知识经济时代对教育提出的新要求，知识经济时代教育的指导思想和价值导向、知识经济时代教育发展的核心和原则，知识经济时代若干重要的教育思想理论问题，知识经济时代的教育管理观等五个方面进行了探讨。     

档案工作如何面对知识经济

正视知识经济，走进知识经济是档案工作的必然选择。本阐述了知识经济对档案工作的冲击和影响，并提出回应知识经济挑战的措施。     

档案工作如何面对知识经济

正视知识经济，走进知识经济是档案工作的必然选择。本文阐述了知识经济对档案工作的冲击和影响，并提出回应知识经济挑战的措施。     

论知识经济对会计的影响

21世纪是知识经济占主导地位的时代，知识经济引起社会经济的巨大变化，将对会计系统的方方面面产生巨大影响，本文针对知识经济对会计航会计如何迎接知识经济的浪潮，进行了初步探讨。     

知识经济与高校素质教育

本文论证知识经济是世界经济发展的必然趋势，高素质人才是知识经济的依托， 分析知识经济对人才的素质要求，探讨高校面对知识经济挑战和实施“科教兴国”战略要求， 全面实施素质教育的问题．     

从知识经济视角看邓小平理论的历史贡献

邓小平理论的许多观点与知识经济的要求相吻合，对发展知识经济具有很重要的指导意义，其中“科学技术是第一生产力”的科学断把握了知识经济的精髓，“尊重知识、尊重人才”科学论断把握了知识经济的动力机制，提出的科教兴国战略思想是迎接知识经济挑战的重要举措。     

高校图书馆的知识管理

高校图书馆是高校的重要组成部分，提高管理水平势在必行。知识管理是知识经济时代高层次的管理方式和管理理念，是知识经济的核心。从信息管理到知识管理，不仅是高校现代化管理的要求，也是高校图书馆持续发展的必由之路。     

从时代特点看高校图书馆的读者服务工作

当今时代是一个市场竞争的时代、知识经济的时代、网络化时代和信息大爆炸时代。面对新时代的特点 ,图书馆工作有它在社会生活中的劣势 ,但也有适应新时代的潜在优势 ,通过完善图书馆内部管理制度和培训制度、加强图书馆与地方的联系、拓展图书馆的地方业务 ,可以发挥图书馆在新时期促进学校教育事业和地方经济发展的作用。     

知识产权制度:知识经济的法律制度

知识经济将取工业经济成为新时代的主导经济模式。知识产权也将上升为知识经济时代的主要产权。推动知识经济发展的动力是知识的不断创新，知识产权制度对于创新能力的发挥必将起到巨大的激励作用。     

终身教育是连接知识经济与高教自学考试的纽带

21世纪是知识经济的时代,知识将成为社会进步和经济增长的关键因素。要实现知识经济就必须建立终身教育体系,高教自学考试在我国终身教育体系的建立中发挥着重要作用。终身教育是连接知识经济与高教自学考试的纽带。     

发挥图书馆资源优势 提高学生信息素质教育

为了提高大学生的生存能力和竞争能力,适应信息社会发展的需要,作为信息情报知识传播中心的图书馆,理应承担起对学生进行信息素质教育的重任,改革并加强文献检索课教学。充分利用本馆的资源、技术设备、人员、环境等优势,做好学生的信息素质教育工作。     

论知识经济时代企业组织结构的扁平化

知识经济时代，传统的组织结构已经不能适应变化迅捷的经营环境，扁平式的组织结构将是越来越多企业的选择，正如管理大师德鲁克所说：“未来的企业组织将不再是一种金字塔式的等级制结构，而会逐步向扁平式结构演进”。本文通过分析．阐述知识经济时代企业组织结构扁平化的必要性，并对企业实施扁平化组织结构提出建议。     

中外高校图书馆知识服务之比较与借鉴

国外高校图书馆的知识服务以顾客至上为服务理念,以集成技术为服务支撑,以馆际联盟为共享平台,以健全的管理制度为保障机制。我国高校图书馆的知识服务仍处于起步阶段,已经具备了一定的技术条件、馆藏资源和数据产品,但与国外比较,仍存在服务观念陈旧、服务方式单一、技术手段落后、资源共享性差、缺乏时效性和社会满足度低等问题,难以满足深层次知识服务的需要,有必要借鉴国外的成功经验,不断提高知识服务的能力和水平     

谈知识经济下的会计人员素质

知识经济是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，最核心部分在于人的创造力，会计事业的发展同样靠具有高素质的人才；围绕知识经济下知识的资本化，知识经济的信息化、网络化等经济因素给会计环境带来的重大变革，面对会计理论和技术发生的一系列变化，对21世纪会计人员应具备的素质进行了分析和探讨，并就如何全面提高会计人员素质提出了相关对策。     

图书馆知识管理的特点及发展趋势

随着世界经济从工业经济时代进入到知识经济时代，知识资源成为社会经济发展中至关重要的生产要素，知识管理应运而生。图书馆作为一种社会保存和传播知识的知识资源基础设施，必然要实现知识管理。图书馆引入知识管理将具有不同于企业知识管理的一些特点。在知识经济下，图书馆知识管理将熔入国家创新体系。     

知识经济对我国文化建设的影响

21世纪是知识经济全面发展的时代,以知识为主要资源、人膊识经济对有中国特色的文化建设势必带来一定影响和冲击:一方面有利于发展文化教育,培养高素质人才,建设面向现代化、面向世界、面向未来的科学的、民主的、大众的文化;另一方面,对民族文化造成一定冲击,使科技文化与道德文化、大众文化与主流文化、精英文化发展不协调.