上好新生入学第一课——新生入学教育课

新生入学教育主要是指高等院校为刚入学新生提供的各种活动、课程和服务,目的是帮助他们尽快地适应大学生活,顺利完成大学学业。新生入学教育是新生进入大学接受的第一个教育,是高校教育活动的重要内容,顺利开展新生的入学教育活动将对学生顺利度过大学生活打下坚实的基础。     

入学第一课——习惯养成教育

对一出色的班主任而言,新生入学的第一课——习惯养成教育很重要.须从“爱、勤、细、实、严、巧、忍、恒”八个方面开展工作.从点滴细节入手,勤抓巧管,注重班级文化建设,营造良好的班风、学风,给予正确的学法指导,会使学生在高中三年学有所成,家校联合、开展活动、率先垂范、更新教育方式,促使身心健康发展,为祖国培养优秀人才.     

上好大学第一课——新生入学教育探讨

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分。新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远影响．本文就新生需要怎样的入学教育进行了探讨。     

新生入学，上好心理健康教育的第一课

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活能力。”教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》中也指出，“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。”“在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。”     

上好大学第一课——关于新生入学教育的思考与探索

入学教育是大学新生迈进大学的第一课,是高等教育教学不可或缺的重要内容,关系到新生能否尽快适应大学生活完成未来发展以及高校教育能否获得实效.本文就新生入学所出现的一些问题进行了思考分析,并提出了几点建议.     

入学教育:高校管理者的第一课

高校新生的入学教育是大学教育的一个重要环节,它是指新生入学后,高校依据培养目标和大学的特点,针对学生在思想、学习、生活、心理等方面的变化和要求所开展的一系列工作.扎实的新生教育工作,对于大学生的健康成长,营造良好的校风,学风,都具有十分重要的意义.     

如何上好大学新生“第一课”

入学教育是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。作为新生大学生涯的第一课，直接关系到大学新生能否迅速适应从中学到大学的转变，关系到他们今后能否健康的成长、成材。     

上好大学第一堂课——关于我院新生入学教育的实践与思考

高职新生从规范有序的高中跨入各个方面都需要自理的高职院校,在生活、学习等各个方面难免会不适应．新生入学教育是在大学校园中接受教育的第一步．也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,有十分重要的意义。     

“说文解字”教生字

识字教学是语文教学的基础阶段,也是教学的难点,它的质量不仅直接关系到小学教育的水平,而且也影响到学生语文素养的发展。因此,怎样提高识字教学质量已经成为语文教学的一个重点。本文即重点介绍在识字教学中"说文解字",把汉字形象化,把各种语文知识调动起来产生联系,培养学生的识字兴趣,拓展识字方法,更好地完成识字教学,最终提高学生的语文能力。     

如何上好初中物理第一节课

从事了十多年的物理教育教学工作,我曾取得了一些小小的成就．然而今天几个同事在一起集体备课时探讨了一个很简单而又很深刻的问题,那就是如何上好初中物理第一节课。初中物理第一节课到底应该怎么上,又怎样才能上好,给同学们留下好的印象,以此来激发他们学习物理的兴趣,调动他们的积极性．让他们从此爱上物理课呢？     

新生入学的三个“第一次”

初一新生入学教育极其重要,做好起点教育工作,对于一个良好班集体的形成至关重要。有着二十多年班主任经历的我一直重视新生入学时的三个“第一次”。     

高一历史第一节课的“活”法

高一历史第一节课是沟通初中与高中知识,教师与学生关系的一座桥梁。第一节历史课教学的成败,是学生在高中阶段能否对历史学科的学习产生兴趣,并形成相应的学习方法的关键。     

高中物理开学第一课的设计与思考

高中物理开学第一课是衔接初高中物理教学的第一块基石,也是物理教师与学生第一次面对面的交流活动,正是因为它承载了太多的"第一",因而设计好这一课有着很大的实践意义和实用价值。精心设计的高中物理第一课可以激发学生学习的兴趣,燃起学生探究的激情,唤醒学生理性的思维;也可以树立教师的学科威信,实现师生的情感交流,促进师生间的教学相长。笔者将分析并结合高一新生的特点,从课堂的引入和课堂主体内容两大方面谈谈高     

春种一粒粟 秋收万颗子——初中数学“入学第一课”教学设计与反思

从小学到初中,学生的心理特征和认知发展规律发生着显著变化.初中第一节数学课如何与小学自然衔接以顺应学生发展,是一线教师的困惑.本文对初中数学“入学第一课”进行教学设计与反思.     

大学新生第一课--关于我院新生入学教育的思考

新生入学教育是高校教育教学活动的重要组成部分。新形势下,进一步明确入学教育的任务、做好教育前的准备工作、充实教育内容、改进教育方式,提高教育效果显得日益重要。     

对“90后”大学生入学教育的思考

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是整个高等教育的起始点,是做好学生工作的开端和基础.随着入学教育对象向“90后”的转变,我国高校的入学教育呈现出新的现状,本文从教育主体、学习者、教育形式三个方面对高校“90后”大学生的入学教育现状进行分析,对其教育措施进行了阐述.     

如何讲好大学新生“第一课”

很多人均有共识,目前我国高中教育和大学教育在衔接上,显得有些突兀。高中的管理、学习和生活方式,与大学有比较明显的差异,几乎可以用断裂来形容。比如,高中的管理重外在,学校管理几乎涉及了学生学习、生活的每一个细节,用严格的纪律约束来强制学生为高考而奋斗。     

怎样上好高中政治第一课?

这里所说的高中政治第一课,是指高中政治教师面对高中新生所组织的第一次课堂教学。一般而言,学生对新教师的第一节课往往抱有巨大的希望和特别的兴趣。这为教师抓住学生、吸引学生提供了契机。心理学上的首因效应告诉我们,当人们第一次与某人或某物接触时会留下深刻的第一印象,这比以后     

上好开学第一课

万事开头难,开好头是成功的一半,这话不假,政治课的新学期第一课上好了,会为以后的政治教学打下良好的基础。特别是七年级新生,第一次接触这门课程,用什么学习方法他们还不会,更需要我们的指导和训练。根据经验我发现,第一节课对学生提出学习的要求效果最好。所以对初一的第一节课,我会更     

上好团队建设“第一课”

新生报到时的第一次见面只是一个开始,主要是建立良好的第一印象,但紧跟着的第一个月则更为重要。如果将学生在中学生活的三年比作种庄稼的话,第一个月就是播种的黄金时间。班主任在第一月播下了什么样的种子,经由时间的洗礼,三年后就将收获什么样的果实。生命在于运动,班级发展亦离不开活动。所以,班主任在第一个月,可设计各种活动,将需要种植的“生命种子”埋进学生的心里,将学生的整个注意力朝向团队建设、班级愿景发展。