让科普教育基地焕发育人光彩

上海农业科普馆金山馆（以下简称＂科普馆＂）位于金山现代农业园区的核心区域,总占地面积2112平方米。作为＂十一五＂期间上海市科技委员会在全市重点支持建设的40个专题性科技类场馆的一部分,展示的是上海现代农业科技发展的模式和成果。馆内以＂科技引领农业＂作为展示主题,     

上海辽西古生物化石科普馆

上海辽西古生物化石科普馆是上海市第一所以古生物为主题的展馆,馆内展出了300余件距今1.41乙年至1．25亿年的古生物化石。三件镇馆之宝分别为距今1.41亿年前的中华龙鸟、攀援始祖兽和辽宁古果化石,其中中华龙鸟是迄今为止世界上所发现的存活最早的鸟类,攀援始祖兽是目前发现最早的哺乳动物,而辽宁古果则是地球上最早的一株植物。     

一名学生七所大学培养 上海松江大学园区合作办学走过十年

＂园区教学资源共享的顺利开展,一方面得益于共处一地的地理条件,另一方面也得力于教学资源共享组织机构的健全,同时也离不开园区内各校始终坚守的‘园区共同体意识＇,更取决于教学资源共享运作机制的创新和管理制度的健全。＂     

农业科普期刊的发展困境及其原因

随着市场经济、出版产业和文化体制改革的到来,加之其他外部环境的改变和农民自身因素的影响,农业科普期刊的发展面临困境：农民的经济地位、受教育程度、科普理念以及获取信息的方式等影响其对科普期刊的阅读、消费;大部分农业科普期刊读者定位宽泛,难于适应农村人口结构与农民读者需求的新变化;同质化竞争严重,个性特色不够鲜明,科普本位不突出;发行系统单一,发行渠道有待拓展;办刊经费短缺,后劲不足。     

农业女性化背景下的农村科普机制创新研究——基于安徽省萧县的调查

重视农村妇女科普工作,创新农村科普机制,既是应对农业女性化的客观需要,也是新农村建设和新型城镇化的必然要求。对安徽省萧县部分村庄农村妇女参与科普的现状进行了调查分析,探讨了农村妇女在科普中的特点,进而对传统农村科普机制的创新提出了建议。     

关于农业科普期刊大众化读者定位的思考

从农民的科技需求、潜在读者情况、农村文化消费水平、农村读者地理分布和同行的竞争几个方面,说明随着农村形式的发展,大众化的读者定位已成为制约农业科普期刊的最大障碍.     

上海松江二中（集团）初级中学

上海松江二中（集团）初级中学充分依托学校的优质教育资源。在国家级课题《发扬少先队民主,培养初中生自治能力的研究》的引领下,确立了“自治、自主,成人、成才”的办学理念,努力打造学校自治教育办学品牌。     

21世纪农业科普期刊运行机制的思考

本文就科普期刊如何在21世纪期刊林立的市场上赢得生存和发展的空间,作了浅要的分析,进而提出了发展农业科普期刊的有效途径。     

论现代农业发展与农业职业教育改革

文章从当前高职毕业生出现的一些就业困境入手,分析高职教育存在的一些问题,并从社会认识、就业指导思想、高职教学改革、专业设置等方面提出解决方法,试图为高职就业困境解难。     

农业科普期刊发展论

农业科普期刊必须正视现实,不断寻求新的发展对策,充分发挥其在社会主义新农村建设中的重要作用:以基于农民需求的“内容为王”打造农业科普期刊的品牌个性;以适应农民兴味的期刊语言创新构建农业科普期刊特色;从农村的现实条件与新媒介环境的要求出发,宣传推广农业科普期刊,广拓发行渠道;强化其公共文化产品性质,争取政策和资金扶植;以“农”字为中心,不断提高编辑的素质和策划能力,将塑造新型农民作为长远目标.     

智慧旅游时代河南农业科普旅游开发研究

农业科普旅游具有休闲性、田园性、知识性、趣味性、参与性和体验性等特点,越来越受民众青睐。河南农业科普旅游资源丰富,发展农业科普旅游具有得天独厚的优势。但是,当前河南农业科普旅游存在着科普文化内涵不足、产品特色不突出、客源市场单一狭窄、服务和管理水平不高等问题,河南农业科普旅游应根据自身的资源特色,结合智慧旅游时代背景,进行梯度开发、创意开发、体验开发和智慧开发,促进河南农业科普旅游转型升级,提质增效,实现可持续发展。     

当前青少年智慧农业科普教育的问题及对策

本文从智慧农业的视角,分析总结了目前农业科普教育基地发展的现状及存在的不足,对如何做好青少年农业科普教育等相关工作提出了具体对策和建议。     

论农业科普期刊的读者适用性

农业科普期刊肩负着向农民读者传播科技文化知识信息的历史重任.农民读者是具有特殊意义的阅读群体,其阅读特点对农业科普期刊内容提供的读者适用性提出了内在要求.只有在科学性、实用性、政策性、专门性、时效性与地域性、通俗性与趣味性等方面下功夫,其内容才能真正切合农民读者需要,从而优化传播力,发挥其服务“三农”的独特功能     

社会转型期上海郊区农民职业教育研究

上海郊区现阶段正处于急剧变化的社会转型期。在传统农村向现代农村、传统农业向现代农业的转型过程中．首当其冲的是农民的职业转型。只有当大部分农民转型为非农产业从业人员，小部分守业的农民转型为现代农业从业人员，这种社会转型才能真正实现。而农民的职业转型除需要提供非农就业岗位外，还需要大力推进农民的职业教育。     

培养习惯 关注差异 上海松江研讨小学“零起点”教学与等第制评价

正自2013年j月起,上海市教委启动了小学零起点教学与等第制评价项目。2013年8月颁布了《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基[2013]59号)。今年8月又在全市范围召开了小学关于贯彻落实基于课程标准教学(零起点)与等第制评价专题视频会议上海市松江区围绕市教委推出的这两项减负新举措,抓住零起点教学和等第制评价试点改革的机遇,采用点面结合、重点突破的推进策略,在全区范围开展了基于课程标准的教学与评价     

农业杨凌

关中腹地,陕西杨凌。 因隋文帝杨坚陵墓在此而得名之地,如今已经成为我国现在农业科技的中心。从一座名不见经传的西北小镇,成为全国人民所熟知的、我国唯一的农业高新技术产业示范区,杨凌的发展被注上了现代农业发展的标签。     

新媒体在农业科普期刊中的应用分析

依据农业科普期刊的定位和发展现状,以及新媒体出现对传统媒体的冲击,结合实例从网站、短信服务、微博平台、微信公众平台4个方面对新媒体在农业科普期刊中的应用进行了介绍和分析,指出新媒体在农业科普期刊中应用存在的问题,提出应将传统媒体与新媒体结合起来发展农业科普期刊,实现优势互补,并应重点发展微博平台和微信公众平台等用户量巨大的新媒体,还应加强编辑队伍的建设,培养合格的新媒体编辑。     

加快农村成人教育发展 推进农业产业化之我见

农业产业化经营是推进我国农业现代化的必经之路，它在我国还处于初步发展阶段。还远未成熟。为促使农业产业化经营健康、快速发展，必须加快农村成人教育的发展，提高农民素质。以适应现代农业对主体素质的要求。     

园区型产业集聚与上海中小企业的发展

上海作为长江三角洲的龙头城市,是中国经济最发达和最有发展潜力的地区之一,在推进中小企业产业集聚的过程中理所当然也承担着举足轻重的作用。上海中小企业的产业集聚基本上属于政府规划扶持的园区型产业集聚。本文分析了上海在推进中小企业产业集聚过程中所存在的问题并提出了改进意见。