在化学实验教学中注意环境保护教育

近几年来,环境问题已成为全球性的热点问题,环境保护已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。我国虽然已经把努力提高全民的环境意识,加强环境教育列为环境与发展十大对策中一项长期的战略任务,人们开始普遍关注环保问题。但由于我国还是一个发展中国家,正面临着社会主义经济建设的高速发展和环境保护的双重压力,与此同时,     

中等职业学校开展环境教育现状的研究

当前中等职业学校环境教育相对薄弱,中职生已具有一定的环境意识,已逐渐形成对环境问题积极向上的价值判断,但其环境知识尤其是职业环境知识缺乏.他们乐于参加实践性强的环保活动,而学校环境教育活动少,形式单一,内容呆板.     

居住区环境设计探析

以居住区环境设计理念为依据,研究了居住区环境设计的内涵和居住区环境的设计过程,认为城市居民对环境质量的要求已越来越高.城市居民对住宅品质的需求已逐渐从单纯的"内部空间"需求转向了"内外空间"兼顾,优美的园林绿化环境已成为住宅小区最基本的配套要素.由此提出居住区环境设计的具体景观组构.     

黄河三角洲开发应树立生态文明型环境观

我国改革开放以来,一些地区片面追求经济高速增长导致环境危机日益凸显,出现了环境哲学问题和环境伦理问题。当前我国已提出环境友好型环境观和生态文明型环境观,生态文明型环境观是对环境友好型环境观的更高层次发展。生态文明型环境观已成为我国社会政治、经济和环境全面发展的灵魂理念,而作为建设高效生态经济区的黄河三角洲开发自始至终都应树立、贯彻和遵循生态文明型环境观。生态文明型环境观对黄河三角洲高效生态经济区建设具有重要的理论意义和实践意义。     

在化学教学中如何渗透环保教育

人类与自然环境相互依存,地球环境的质量关系到人类的生存问题。随着能源结构的变化,工农业生产的发展,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用使人类赖以生存的环境遭到了破坏。因而环境问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家、     

浅谈在政治课教学中加强环境教育

环境问题已成为全球性的重大问题之一，我国环境形势面临的严峻性和环境保护更加迫切。在中学政治课中加强环境教育，培养学生的环境意识，已成为不容忽视的现实问题。     

如何在化学教学中渗透环保教育

环境保护问题是人类面临的三大问题之一．因为环境跟人类生活有着十分密切的关系．它关系到人类的生存,关系到国计民生。环境保护问题已越来越为世界各国所重视。在我国,环境污染的治理和环境的保护已列入基本国策。但由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿,就目前的形势而言,环境污染是非常严峻的,所以加强环保教育已显得特别重要．     

论环境教育与基础教育中的教师教育

全民环境教育是21世纪人类可持续发展战略的需要。目前全世界各国都在通过学校教育与社会公众教育普及环境知识和可持续发展的思想与理念。2003年11月2日中国教育部颁布了《中国中小学环境教育实施指南》,我国新一轮基础教育改革中已把环境教育正式纳入中小学新课程体系,环境教育已成为我国中小学课程中不可或缺的组成部分。因此,从基础教育改革对教师素质要求的角度考虑,对基础教育教师进行环境教育是十分必要和紧迫的任务。     

地理教学如何渗透环境教育

今天,世界环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展产生严重威胁,因此,在学校日常教学活动中,注意环境教育的渗透,加强对学生环保意识的培养,已成为我们当前学校仝而推进素质教育的最要内容之一。     

新时期大众传媒环境对思想政治教育的影响及其优化

随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要的因素。大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战。如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期思想政治教育的一大新课题。     

《ISO14001环境管理体系》在高职院校的教学探讨

《ISO14001环境管理体系》已成为高职院校环境专业课程的组成部分。在教学中借鉴ISO14001环境管理体系的思想,提高其实践性和实效性,从而有效地提高环境专业人才的技术技能。     

小区配套及居住环境的发展方向

随着现代经济的飞速发展,我国城市居民的住宅环境显著提高,居民小区的配套设施已整合到城市整体规划当中,居民小区的配套设施建设已成为衡量现代居住环境新的发展方向.本文对小区配套与居住环境的关系进行分析,并提出新时期的发展方向.     

化学教学中环境意识的培养

环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,因为环境跟人类生活有着十分密切的关系,地球只有一个,地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。联合国教科文组织已把生态教育列为主要工作,并推行了一系列环境教育计划。随着工农业生产的发展,化学污染物对环境,对人类健康,     

大众传媒对青少年品德发展的不良影响及对策

传媒环境是继经济环境、政治环境、文化环境和自然生态环境后,又一个十分重要的社会环境因素。在思考青少年成长的各类命题中,当代传媒对青少年的品德发展的影响已变得十分深刻。     

网络环境下中学生的心理分析和辅导

人类已进入信息化、网络化时代的 2 1世纪 ,现代信息技术在教育中的应用已越来越广泛 ,甚至普及。网络环境给中小学生心理状况产生了重大影响 ,其中有正面的 ,也有负面的。如何构建网络环境下中学生健康的心理 ,对中学生进行网络环境下心理分析并对其实施辅导是非常必要的。     

创设美丽空间 享受无声滋润

陈鹤琴先生认为,孩子应该有适合自己年龄特点的生活和游戏环境。随着新的教育理念已渐渐地渗透到教育的各个层面,为幼儿创设活动化的游戏环境、生活环境已成为幼儿园的首要工作。我们幼教工作者,尤其是一线的教师应该为幼儿提供一个创新的时间和空间,让幼儿成为环境创设的小主人,发挥他们主动参与的意识,不断去培养他们关心集体的好习惯。     

刍议学校环境教育的缺失与实施方法

环境问题是人类面临的三大问题之一。随着人类社会经济的迅猛发展,环境问题也日益严重,甚至威胁到人类的生存与持续发展,引起全世界的广泛关注。在国外,早在二十世纪70年代,环境教育就已受到西方国家的普遍重视,被列入学校教育的重要组成部分,时至今日,环境意识已深入人心,保护环境成为人们自觉遵守的公德。在国内,教育部也于1991年把环境科学作     

在高中地理教学中渗透环保教育的措施

随着社会经济的迅速发展,人们生活水平的提高,环境问题也越来越严重。环境问题已影响到人们的日常生活。如何保护环境,恢复生态,已成为全人类共同关注的话题。新的地理课程标准以资源、人口、环境为中心,围绕可持续发展进行探讨,能够使学生全面了解人类面临的种种环境问题,树立人与自然协调的可持续发展观念,培养学生正确环境观及全球意识,并能自觉地保护环境,改善环境。地理教师也有责任和义务担当起提高全民族环保素质的教育任务,     

让语文课焕发绿色光彩——谈语文课中环境教育的渗透

随着环境恶化问题越来越严重,环境教育已成为基础教育的热点之一,本文阐述了环境教育的迫切性以及在语文教学中渗透环境教育的一些策略,希望对广大语文教师有所启发。     

虚拟大学英语学习社区的语言生态及结构分析研究

随着网络技术和信息通讯技术的高速发展,语言生态已不仅仅局限于现实环境中,虚拟环境已成为语言发展不可回避的另一生态环境。在此环境下产生的虚拟英语学习社区作为一个新兴复合型英语学习平台已呈现在网络中。但一些教师对其结构不甚了解,致使教学组织欠缺合理性,教学成效不高。因此,拟对虚拟大学英语学习社区的语言生态环境及结构进行分析,以使该平台更好的服务于大学英语教学。