如何实现图书馆与读者的有效沟通

在图书馆中，馆员与读者的沟通，能使馆员了解读者的基本情况，从而准确把握读者的信息需求，便于读者了解图书馆的馆藏文献信息资源、服务内容和项目、借阅规则及馆员的服务能力、服务水平等。双方沟通的最终目的，是馆员提供优质高效的文献信息服务，而读者能满意地获得所需要的文献信息。     

高校图书馆员与读者之间和谐关系的建立

为了适应社会发展和教育教学的需要,建立高校图书馆员与读者之间的和谐关系不容忽视。文章通过完善图书馆管理和提高馆员素质两方面分析了馆员和读者关系建立的方法和途径。     

图书馆规章与读者之间法律关系初探

本文通过分析图书馆规章与法律法规的关系,并将制度与商业性服务行业的条款进行比较分析,认为可以从民事法律关系和消费合同关系来阐述图书馆规章与读者间的法律关系。     

论图书馆馆员与读者的和谐关系

图书馆的和谐要靠图书馆馆员与读者的和谐关系来构建。“以人为本”、“读者第一,服务至上”是构建图书馆馆员与读者二者之间和谐关系的关键因素和根本基础。在实践中,图书馆要通过创建“人本”规约,遵循现代“法治”的“人本”精神,图书馆员换位等方式来构建和谐的馆员与读者关系。     

构建高校图书馆与读者的和谐关系

文章运用建设社会主义和谐社会的基本原理与方法,从保证读者在高校图书馆权利的实现和创新高校图书馆的服务方式,提高读者服务质量等三个方面,对构建高校图书馆与读者的和谐关系问题进行了论述.     

图书馆馆员与读者和谐关系的构建

本文主要阐述改革创新发展图书馆要以人为本,建构图书馆员与读者和谐关系的必要性,并由笔者实践说明和谐关系必须体现“法治”之“人本”精神。     

高校图书馆馆员与读者之间的互动效应

高校图书馆馆员与读者之间通过感情互动和心理交流，拉近二者的距离，采用多种方式，区别对待，更好地做好读者服务工作。     

浅谈高校图书馆员与读者之间的和谐关系建设

高校图书馆的主体服务对象是大学生,这些学生渴望通过图书馆这个平台,为自己的学业添砖加瓦,图书馆就成了他们学习的主要场所之一。本文从馆员与读者两方面,剖析了影响高校图书馆员与读者之间的和谐关系的因素,提出了相应的对策。     

浅谈高校图书馆员与读者之间和谐关系的构建

论述了构建馆员与读者和谐关系的意义,分析了两者之间的矛盾,并提出了解决问题的办法。     

图书馆风水和谐与读者阅读心理浅析

图书馆风水和谐与否是影响在馆读者阅读心理的重要因素,通过对图书馆风水和谐、读者阅读心理,以及两者的关系的探讨,可从心理学的角度更科学、理性地看待图书馆风水的影响与作用。     

试论大学图书馆与读者的和谐关系构建

构建大学图书馆与读者的和谐关系有赖于大学图书馆服务理念和服务宗旨的根本转变,取决于正确地处理好读者,特别是大学生读者与图书馆的各种关系,真正树立＂以人为本＂＂以读者为本＂的服务理念,践行＂一切为了读者,为了读者一切＂的服务宗旨,这样图书馆与读者之间就会互相支持、互相理解、互相配合,形成良性互动,从而构建起大学图书馆与读者之间的和谐关系.     

论高校图书馆与读者和谐关系的构建

提高全民的素质是构建和谐社会的关键。高校是培养高等人才、提高人才素质的主要阵地,在构建和谐社会中发挥着重要作用。而在人才教育与及其成长的过程中,图书馆的作用不容忽视。建立高校图书馆与读者的和谐关系是建立和谐图书馆的重要工作。     

如何构建和谐图书馆

和谐图书馆是和谐社会的一部分,必须努力构建图书馆管理者与馆员、馆员与馆员、馆员与读者等彼此间的高度和谐。     

如何吸引读者走进图书馆

在知识经济走向全球化的今天,图书馆已经翻开了实施标准化管理及现代化服务的崭新一页.这既为我馆的建设和发展带来了机遇,同时也对我们做好信息服务工作提出了严峻挑战.如何面对现实,开创新局面,吸引更多读者走进图书馆,充分利用图书馆的文献资源,促进医学科技的发展,是我们研究的新课题.……     

以人为本实现图书馆和谐发展

人力资源是具有重要价值的资源。图书馆的以人为本是以图书馆员为中心的管理,一切管理活动都是围绕调动馆员的主动性、积极性和创造性而展开的,每个馆员都成为图书馆事业发展的源动力,从而实现图书馆的功能。     

建设和谐图书馆——高校图书馆读者与馆员不和谐现象的成因与解决措施探究

本文从馆员、读者和图书馆三个方面,分析了高校图书馆员与读者不和谐现象的成因,并提出了解决这一问题的措施。     

班主任如何与高职生之间建立和谐关系

班主任工作直接关系到整个班级集体的整体素质,关系到班级每一位学生的健康成长。那么对于一名热爱教育事业、安心本职工作的班主任来说,必须做到的第一件事就是悉心揣摩自己服务对象的特点,而有针对性地采取适当的方法和手段创建和谐的班级环境,使学生能在和谐的教育氛围中愉快地学习;在和谐的环境中陶冶情操,发展个性,在和谐的人际关系中接受教育,健康成长。一、真诚对待学生班主任要建立和谐的师生关系,就必须付出真情,要真心对待每一位学生,关心爱护每一个学生。要一碗水端平,不能厚此薄彼,特别是对待学习成绩不够理想的学生,老师要给他…     

图书馆如何实现"以读者为本"的服务宗旨

高校图书馆要实现"以读者为本"的服务宗旨,应突出以上几方面的工作:一是增强馆员自觉服务的意识;二是不断提高馆员的综合素质;三是优化图书馆藏结构;四是不断完善服务内容;五是使服务手段现代化、多样化;六是对读者进行培训.     

如何构建和谐图书馆的分析

构建和谐图书馆,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,这是现代图书馆的发展方向.如何创建和谐图书馆,本人认为,不仅要维护和体现好每一个馆员的利益和价值,而且必须重视和满足读者的需求,强调馆员与读者对于图书馆具有同等的重要性.因此,本文将从图书馆科学管理和发展方向的要求出发,结合实际,试对如何创建和谐图书馆作初步的探讨.     

如何构建和谐图书馆的分析

构建和谐图书馆,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,这是现代图书馆的发展方向.如何创建和谐图书馆,本人认为,不仅要维护和体现好每一个馆员的利益和价值,而且必须重视和满足读者的需求,强调馆员与读者对于图书馆具有同等的重要性.因此,本文将从图书馆科学管理和发展方向的要求出发,结合实际,试对如何创建和谐图书馆作初步的探讨.