抗震救灾精神对灾区高校思想政治教育工作的启示

“5．12”大地震使四川灾区遭受到了前所未有的物质和人员的损失．更给灾区人民留下了难以抹灭的心理创痛．尤其是灾区的学生,灾难让他们学会了很多。“多难兴邦”．在灾区重建工作中,高校教师要结合大地震中涌现的抗震救灾典型,创新灾区大学生思想政治教育工作的途径和方法,学习先进典型,培养爱国精神,重建大学生的健康心理,培养他们的爱心和责任心,使灾区学生成为理想远大、信念坚定、知识丰富的新一代。     

试论孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示

孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示主要表现在：＂有教无类＂——高校思想政治工作要引导一切大学生的和谐发展;＂德才并重＂——高校思想政治工作要注重大学生的全面发展;＂因材施教＂——高校思想政治工作要注重大学生的培养形式。     

道德悖论对高校思想政治教育工作的启示

如何提高大学生思想政治教育的有效性一直困扰着广大教育工作者,学界对道德悖论研究的深入,为我们解决这一问题、提高工作成效指明了一个方向。借鉴和运用道德悖论中的有关理论和思维,对提高思想政治教育的有效性和成效性有着重要的理论意义和实践意义。     

浅析儒家思想对高校思想政治教育的启示

儒家思想在春秋时期便形成了完整的思想体系,且延续至今,为历朝各代的国家统一、社会稳定、思想进步、人民安定都起着十分重要的作用。儒家思想中的诸多思想与观念对当今社会高校中思想政治教育的方法、内容的选择与完善都具有重要的启示意义。本文从儒家思想的"以人为本"、"入世"、"生生"、"仁德"四个方面出发,针对性地提出其对高校思想政治教育的建议。     

恽代英的教育思想对高校思想政治教育的启示

高校思想政治教育一直是社会各界关注的焦点。目前高校的思想政治教育,主要存在以下问题:教育者与教育对象的地位不平等;过分注重灌输教育,而忽视自我教育;道德教育重视不够;重理论,轻实践;在培养学生团队意识上存在不足。恽代英作为我国革命时期著名的教育家,他的关于青年学生教育的思想也是相当丰富的。分析恽代英关于青年学生教育的思想,可以给当前的高校思想政治教育工作一些启示。     

试论通识教育对高校思想政治教育工作的启示

高校思想政治教育是我国高等教育重要组成部分,但由于多方面原因,思想政治教育过多强调政治教育且实效性不高。通识教育和思想政治教育有很多相契合的地方,如何将通识教育与思想政治教育相结合共同发挥育人功能,最终实现培养全面发展的人的目标值得深思和探讨。     

古田会议精神对当前高校思想政治教育工作促进作用研究

古田会议阐述了我党我军思想政治工作的地位、作用和方法。古田会议精神是对古田会议内容的高度升华,它所蕴含的有针对性的教育、灵活的教育方式"、以人为本"的思想对当前高校思想政治工作仍有积极的促进作用。     

马克思"人的本质"理论对高校思想政治教育的启示

人的本质理论是马克思主义人学思想的核心内容,贯穿于马克思主义理论成熟发展的历程中.马克思以人类本质与人的社会本质为两个着力点,正确分析和回答了人的本质问题,创造了马克思关于人的本质理论.高校思想政治教育是以人为中心的教育活动,这一活动基本理念与马克思人的本质理论不谋而合.系统分析马克思人的本质理论,对高...     

苏霍姆林斯基道德教育思想对高校思想政治教育的启示

道德教育思想,是苏霍姆林斯基教育理论体系的重要组成部分,对同是社会主义制度的中国有着深刻启示。其思想的主要特质,包括注重情感教育、注重劳动和劳动教育、注重通过多学科进行道德教育、注重公民教育、重视学生的主体地位等方面。当前,我国高校思想政治教育,应充分发挥实践活动和各学科在高校思想政治教育过程中的作用,充分利用课堂加强对学生的思想政治教育,充分尊重学生的身心发展特点,增强高校思想政治教育的针对性。     

群众路线对高校思想政治教育工作的启示

群众路线是党的生命线和根本工作路线.高校是加强和改进大学生思想教育工作的主阵地.本文在充分阐述新时期高校思想政治教育工作面临的新挑战的基础上,立足群众路线,寻找高校思想政治教育工作的切入点,以群众路线指导高校学生工作,力图充分发挥其在大学生思想政治教育工作中的重要作用.     

东北抗联精神对高校思想政治教育的价值思考

东北抗联精神是东北人民创造和发展的伟大抗战精神,既是我国人民勤劳实践的智慧结晶,更是中华民族优秀文化的璀璨明珠。抗联精神内涵尤其丰富,即使在今天,时代价值也极其高。高校传承抗联精神,对大学生思想政治教育有关键价值。东北抗联精神有利于培养大学生深厚的爱国主义情感;有利于培养大学生百折不挠的艰苦奋斗意识;有利于培养大学生并肩作战的团结合作观念;有利于培养大学生突破自我的创新思维。     

论习近平思想政治教育工作方法及对高校的启示

文章通过对习近平思想政治教育工作方法的研究,探求高校在新形势下开展思想政治教育工作的新方法,提高高校思想政治教育实效性,更好地发挥高校在意识形态领域主阵地的作用。     

孔子教育伦理思想对当前高校思想政治教育的启示

孔子教育伦理思想博大精深,对当前我国高校的思想政治教育的地位、目标、内容、途径和方法等都提供了有益的资源性价值启示和伦理支撑。     

毛泽东思想活的灵魂对高校思想政治教育工作的启示

本文将毛泽东思想活的灵魂与高校思想政治教育工作相结合,并把毛泽东思想活的灵魂的理论与实践经验灵活运用到高校思想政治教育工作中,将其作为高校思想政治教育工作的指导思想,提高思想政治教育的实效性。     

新时期俄罗斯高校思想政治教育的特点及启示

俄罗斯高校思想政治教育经历了苏联时期、解体后的真空期和新时期三个阶段,呈现出独有的特点,其核心价值理念包括爱国主义是旗帜、强国意识是核心、国家观念是动力、社会团结是基石。俄罗斯高校所实施的思想政治教育以人道主义、人类中心论、自由思想、精神崇高和民主尊严为基础,重视个性教育、民主教育、宗教教育。对于这些特点进行客观分析研究,可以为我国高校思想政治教育的丰富和完善提供一定的借鉴意义。