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文学艺术与高校传统文化教育 总被引:1,自引:0,他引:1
孙修恩 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(4):119-121
加强对大学生的人文教育,是我国高等教育所面临的一个十分迫切的任务。而中国传统文化教育,则是人文教育的一个重要内容。从我国高等教育的现状来看,中国传统文……. 相似文献
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张孔 《黄河之声(科教创新)》2016,(19)
舞蹈的存在可为是历史悠久,舞蹈既是一门艺术也一种文化今生。舞者通过高超的表演技巧,可以给人们带来视觉上的享受,也可以将丰富的文化与精神通过舞蹈传达给观众,通过内在思想与感情折射出来的是中国的传统文化。高校舞蹈教学里融入中国传统的文化,在培养学生对舞蹈技术的同时,也弘扬了中国的传统文化。文化深入的探讨了舞蹈教学与中国传统文化的传承,只有将这两者相互结合,形成互相促进的关系,才能丰富舞蹈教学的内容以及对中国文化的传承。 相似文献
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近代以来,受多种因素的影响,中国传统文化遭受极大的冷遇。在此背景下,作为主要的人文学科———历史学科,如何在教学中渗透传统文化教育,重建适合于中国的价值观和思想道德体系,成为每一名历史教师都必须思考的问题。 相似文献
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当代大学生不仅需要专业知识,还需要提高人格修养,具备家国情怀。目前在多种因素的影响下,我国大学生群体存在对传统文化认识有偏差、传统文化意识淡薄、传统文化与外界文化搞混的情况。传统文化的普及十分有必要,高校应该为传统文化的推广出一份力,了解当代人传统文化缺失的原因,并根据这些原因开展传统文化教学。 相似文献
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袁媛 《试题与研究:高中理科综合》2022,(4):148-149
在社会不断发展的背景下,中职学校舞蹈的教学也在发生着不断的改变,特别是在舞蹈教学的模式和思维上体现得更加明显,但在舞蹈教学的发展创新过程当中往往忽略了舞蹈和我国传统文化的融合。通过传统文化与当前舞蹈教学的有效融合可以促进对传统文化的弘扬和传承,通过传统文化的熏陶,提升了舞蹈教学的质量和效果。本文以中职学校的舞蹈教学与中华传统文化融合的途径研究为主题进行探究讨论,希望可以为中职学校的舞蹈教学提供有用的帮助和参考。 相似文献
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一、全面认识中国传统文化,将传统文化教育与时代紧密结合
党的十七大报告指出,"要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性."首先,高校要让大学生了解,中国的传统文化结构是指以儒学为中心,吸收诸子百家以及古代各学派、教派和其他外来文化,从而形成的综合文化共同体. 相似文献
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针对青年大学生对我国传统文化了解不深的现状,高校共青团组织应当广开思路,积极探索传播和推广传统文化教育的有效方法,用青年人易于接受的方式,加强中华民族优秀传统文化在大学生中的传播。 相似文献
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邓晶艳 《厦门教育学院学报》2014,(1):81-84
在当前大学生群体人生观、价值观多元化的背景下,专门针对人文知识基础较为薄弱的高校理工科学生进行传统文化教育有着重要的意义.理工科学生有其个性特点,包括学生中男生比例较高、对人文学科兴趣较低、课业繁重等,教师应根据这一群体的特点,加强理工科学生的传统文化教育.具体路径有改善课程结构、提升辅导员及专业课教师的人文素质和传统文化修养、注重理工科院校日常文化建设、加强传统文化方面的制度及机制建设. 相似文献
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随着“国学”热的兴起,是否应该推动以及应该如何推动传统文化教育理性发展是当前高校需要回答的问题,而通识教育能为此提供一个有益的审视视野.通识教育突破单一专业教育局限、追求人自身完整发展的理念与我国传统主流文化追求人之德性完美的价值取向具有内在一致性;从西方以及早于中国大陆的中国港台通识教育实践来看,通过经典阅读让大学生体认传统乃是其重要的教学内容;基于通识教育“通”的理念追求,其有关文化问题的课程教学目标应设置为“持守文化之本、道德之源”与“涵养通融精神、广阔视野”并举,并选取相应的教学内容与教学方法. 相似文献
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文章从"发展高等教育的客观要求"、"加强校园文化建设的有效途径"、"完善大学生全面发展的内在要求"三方面阐述高校传统文化教育的价值诉求;从高校传统文化教育的保障机制、高校传统文化教育的教师队伍建设、高校传统文化教育的课程途径以及非课程等方面出发,试图构建高校传统文化教育的深层实施体系。 相似文献
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中华优秀传统文化是古代先贤们的智慧结晶,对民族发展与社会进步均具有不可忽视的重大价值.智能化既给高校中华优秀传统文化教育带来了新机遇,也提出了新挑战.一方面,智能化可以带来丰富的教育内容,催生多样的教育手段,创造多元的教育模式.另一方面,智能因素的广泛渗透也带来了高校中华优秀传统文化教育主体地位动摇,资源配置不当,原生... 相似文献
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传统文化教育历来被认为是语文教育的重要组成部分,尤其是高中的语文教育更应该发挥其在传承和弘扬民族文化上应有的作用和功效。而今在高中语文教育中传统文化教育现状不容乐观,高中语文教学中的传统文化教育亟需加强。 相似文献
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开展对大学生的各种有益的教育活动,在校园文化建设中起到了不可低估的重要作用。但与此相比,大学生对传统文化接受得更快、更直接、更主动,因为传统文化直接从人的本性教起,先学做人、后学做事、余力学文,这能改变人的观念继而改变不良的校园风气。因此,高校迫切需要引入中国传统典籍《弟子规》和传统戏曲艺术教育,充实大学生丰富的思想内涵。 相似文献
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