CDIO理念下两岸高校就业指导教育与创新模式研究

高校就业指导教育直接影响到学生未来的职业生涯发展及方向选择,也关系到高校学生的就业率情况.因此,就业指导教育无论是对学生还是对学校都是非常重要的内容.本文主要从我国两岸高校的就业指导教育视角出发,分析其就业指导教育的现状,通过借鉴CDIO理念深入探讨两岸高校就业指导教育的创新模式,以期为国内高校就业指导教育构建理性的应用型大学就业指导教育模式,培养高校大学生能够与市场直接对接等提供一定的参考.     

新时期地方高校大学生就业指导教育改革探索

开展高质量就业指导教育是地方高校提升人才培养质量、提高就业率和就业质量的重要途径。文章就新时期地方高校大学生就业指导教育存在的问题进行分析,并从构建"五全"就业指导教育理念及其运行机制、优化就业指导教育师资队伍、依托OBE教育理念开展就业指导课程改革、在信息化背景下开展多形式就业指导教育四个方面提出就业指导教育改革方向,为地方高校提高就业指导教育质量提供借鉴。     

高职“就业指导与创业教育”课的建构与教学探讨

在就业形势日益严峻的今天,大学生就业难是各高校存在的普遍问题。如何从源头上提高大学生就业素质,整体提升就业率、就业质量,成为当今高校重点探索的问题。就业创业是一项系统工程,保证顺利就业的源头来自于学生就业创业能力的培养,就业指导和创业教育课程作为学生就业创业能力培养的直接指导性课程,起着至关重要的作用。而就业创业课程作为一门发展中的课程,目前还存在很多不完善的地方,根据国家对就业创业课程的教学指导要求,结合就业指导与创业教育课程目前存在的现状,肇庆工商职业技术学院在就业指导与创业教育课程体系构建及努力方向上进行了积极有效探索。     

高校就业指导课的现状与改进对策

通过对高校大学生对于就业指导课的意见调查,分析高校就业指导课的现状,针对学生需要改进就业指导课,更好地为学生服务,将对提高大学生的就业率和就业质量起到不可低估的作用.     

高校就业指导工作的现状思考及对策

面对我国高校在就业指导方面存在着只看重就业率而轻视就业指导的过程等诸多不良现象,文章从客观与主观方面找出了问题的根源,指出了当前高校就业指导工作必须坚持统一领导、加强就业指导改革、改进公布就业率的方法,才有可能改变当前局面。     

大学生就业指导教育的对策分析

目前,我国各高校的就业指导教育工作存在缺乏全程性教育、个性化教育,教育内容存在偏差等问题,难以适应就业形势和毕业生本身的需要.分析存在的问题并思考、探索解决的办法,对缓解大学生就业压力,增强就业指导教育的时效性具有十分重要的意义.     

辅导员在就业指导工作中存在的问题及对策

本文通过论述高校辅导员在就业指导工作中的重要性和必要性,分析当前辅导员在就业指导工作中存在的问题,探讨辅导员在就业指导工作中的方法,以切实发挥好辅导员的作用,提高高校一次性就业率.     

关于就业指导工作问题的思考及对策

高校毕业生就业指导工作开展十几年来,经过了由点到面,由肤浅到深入,由大众化指导到个性化指导的过程,特别是由注重实践操作到关注理论研究,形成了一定特色的就业指导理论体系。但是,就业指导工作对我们来说毕竟还有点“年轻”,存在着许多需要修正和完善的方面。一、当前高校毕业生就业指导工作存在的问题1、就业率很重要,就业指导次重要。学校对“就业指导”工作的“重视”,更多重视的是“就业率”这个结果,要的是向社会交代的“数据”。一些名校认为“皇帝的女儿不愁嫁”,没有必要花大力气开展就业指导工作。而一般院校认为“就业率”关系…     

加强和改进高校就业指导工作的思考

随着经济体制改革的继续深入和高等教育改革的不断深化,我国高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势日趋严峻,高校就业指导工作的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。但是,目前我国各高校的就业指导教育工作存在时间滞后、缺乏全程化教育、内容单一且落后等问题,难以适应就业形势和毕业生本身的需要。分析了目前大学生就业新形势以及高校在就业指导工作中存在的问题,思考并探索了解决的办法,以期对高校就业指导工作有参考意义。     

对高校毕业生"就业率"统计值的思考

"就业率"是随着我国高校毕业生就业制度改革而出现的新概念.它作为评估一所高校教育教学质量和办学水平高低的指标之一,对高校调整学科专业结构、提高办学质量、重视就业指导和服务工作起到了积极作用.然而,关于就业率的统计时段、统计名目的理解、统计方法问题,目前业内仁者见仁,智者见智,使得毕业生就业状况的监控、指导、调整、管理很不利,笔者于本文进行了必要的分析和论证.     

论导师制下的大学生就业教育

随着我国高等教育的快速发展,高校毕业生数量逐年增长,大学生就业问题越来越受到广泛的重视和关注。当前高校为提高学生就业率,在学生就业指导上有针对性的做了许多工作,然而目前国内绝大多数的大学生就业指导实际就是求职择业指导,它是以毕业生为对象,以求职为目的,主要给毕     

基于营销视角的大学生就业指导研究

目前,尽管国家和各高校采取了各种措施来促进大学生就业,但在就业过程中,大学生仍存在盲目、盲从和主动性不够等现象。致使就业率和就业质量下降。解决这一问题的关键在于高校就业指导部门和学生就业主体树立市场观念,学会用营销思想指导大学生就业。     

新形势下高校大学生就业指导体系的再思考

在我国经济发展速度减缓的大背景下,大学生的就业形势不容乐观。我们认为,大学生就业指导体系研究应顺应时代发展要求,借助互联网技术支撑优势,更加注重大学生创业指导教育,分层次、全程化、有针对性地提高大学生的就业率。本文分析了高校大学生就业指导体系研究的必要性,并依据高校大学生就业指导体系研究的现状和存在的问题,提出了高校大学生就业指导体系研究内容的三个方向:利用"互联网+"构建与时俱进的高校大学生互联网就业指导体系、创业辅导的新突破和将大学生就业指导课程列入高校教学计划。     

转换思路 提高就业指导课的实践效果

为了提高大学毕业生的就业率,大多数高校对在校大学生开设了职业指导课,希望通过这门课程教给学生就业、创业知识,培养大学毕业生的就业素质,提高就业率.但是,大学生职业指导课与大学生就业实际之间存在较大差距,因此,本文对当前就业指导课在实施效果上存在的问题进行分析,提出了提高大学生职业指导课实践效果的基本对策.     

大学生就业指导教育的对策分析

大学生就业指导教育工作关系到学校的生存和发展。目前,我国各高校的就业指导教育工作存在缺乏全程性教育、个性化教育,教育内容存在偏差等问题,难以适应就业形势和毕业生本身的需要。分析存在的问题并思考、探索解决的办法,对缓解大学生就业压力,增强就业指导教育的实效性具有十分重要的意义。     

做好就业指导精准对接 提升就业服务水平——以哈尔滨学院为例

选取地方应用型本科高校哈尔滨学院为研究对象,以其学生就业指导精准对接实践为着眼点,通过对2018届毕业生的就业分析,实际反映就业指导精准对接现状,显现就业指导精准对接成效显著的经验、做法和存在的问题与对策,以提高就业率和学生就业满意度,实现学校的可持续发展。     

素质教育视角下高校大学生就业指导课程体系优化与创新研究

随着我国素质教育的推进发展,高校逐步把教学重点放在对学生综合素质的培养上,以满足社会职业发展的人才需求.高校的大学生就业指导课程在学生选择职业就业发展中占有重要的地位,不断优化和创新课程体系是实现学生高就业率的前提保障.通过论述素质教育下高校就业指导课程优化的意义,分析现阶段高校大学生就业指导课程中面临的问题,并探索优...     

高校大学生就业指导工作中存在的问题与对策

文章立足于当代高校大学生就业指导工作的现状,明确了就业指导工作中存在的问题,并分析了问题产生的原因,最后从高校、大学生以及指导老师三个不同角度,提出了改进就业指导工作、提升大学生就业率的建议。     

高职高专计算机类就业模式探索与研究

目前高职高专计算机类就业的深层次原因是由就业市场的结构性矛盾引发的,要创新大学生培养模式,交学历教育为能力教育.要根据社会经济发展的需要,推进和改进高校的大学生就业模式,通过切合实际地调整人才培养模武,拓展就业市场,转变大学生的就业观念,加强就业指导等途径,切实提高大学生的就业率和就业质量.笔者结合自己的工作,探索出了一条计算机类学生就业之路.     

高校学生就业指导工作现状及对策分析

在我国高等教育不断改革创新的背景下,高校教学目标也在逐渐发生变化。就业指导工作对于学生未来的发展有着极大的指导、帮助作用,因此高校须重视学生的就业指导工作,积极创新和优化就业指导,为学生就业指明正确的方向。高校的主要任务是培养人才,而学生就业率是衡量高校人才培养效果的重要指标。目前,还有一些高校在学生就业指导工作方面存在不足,导致就业指导的积极作用没有充分发挥,因此,高校应认真分析社会发展对人才的需求和自身就业指导工作的开展情况,对工作模式和内容等进行创新,对学生的就业过程予以指导,为社会输送适合的人才。从高校学生就业指导工作现状、重要性、创新措施三个方面进行详细分析,提升学生就业指导工作有效性,准确输出高质量、高素质人才,满足企业人才需求的同时,促进学生发展并提高就业率。