关于“互联网+智慧校园”的立体架构及应用分析

随着我国科学技术不断发展,"互联网+"作为网络技术下的产物,对社会各个领域发展都有着积极影响.在"互联网+"背景下,智慧校园建设也面临着挑战与机遇,为了能够顺应"互联网+"发展趋势,我们必须要实现"互联网+智慧校园"模式,让网络技术和智慧校园深度融合.基于此,本文全面分析"互联网+智慧校园"的立体建构以及应用,旨在推动我国教育领域发展.     

基于“互联网+”时代下的小学信息技术新型课堂教学模式研究

在现代信息化社会,互联网的应用较为广泛,在科技、社会、企业和教育等领域都普遍涉及。小学信息技术课程作为与互联网基础概念相关的课程模式,在小学教学体系中占据重要部分。基于"互联网+"概念的提出和实际发展,"互联网+教育"也成为新型教育模式的发展目标。就在"互联网+"时代下对小学信息技术的教学现状以及发展趋势进行分析,并进一步提出与"互联网+"相结合的新型课堂教学模式。     

互联网+背景下人社系统信息化的发展研究

在目前"互联网+"逐渐席卷全国的整体背景之下,不断探究基于高效信息化背景的政府服务路径,使得互联网成为现代化政务服务的重要载体,对于当前所倡导的智慧政府、智能政府的建设具有重要的推动性意义。在本文中,笔者对于"互联网+"的相关概念进行了较为全面的探究分析,并由此出发对于当前政府执行"互联网+"的现状及其缺陷给出了客观探究,并结合时代形势,对人社系统信息化的发展给出了相对较为实际性的发展建议,以期能够为相关行业的研究者、相关领域的从事者给出相对较为详实的参考资料。     

“互联网+”视野下的高职院校教学管理研究

随着计算机技术和网络技术的不断发展和普及,"互联网+"已经逐渐成为当前社会的主要发展趋势,广泛应用于众多领域,都得到了十分良好的效果。在教育领域中,基于"互联网+"的视野下,高职院校教学管理将逐步朝着网络化的方向发展和转变。基于此,本文对"互联网+"视野下的高职院校教学管理进行了研究,然后通过分析其中存在的一些问题和不足,对"互联网+"视野下高职院校教学管理的方法与措施进行了研究,以提升高职院校的教学质量与水平。     

“互联网+”思维下的信息技术教学策略分析

21世纪社会发展逐渐进入到一个以"互联网+"为主题的新时代,在这一时代下,互联网已经成为人们日常生活与学习过程中必不可少的一个工具,人们通过互联网可以轻松获取各种知识,提升对各种知识的认识与把握。小学信息技术作为一门传授"计算机技术"为主的课程,通过"互联网+"思维方式开展教学能让课堂教学变得更加生动多彩。     

“互+思教”时代背景下对高校学生心理改造的探究

近几年李克强总理提出了可以在多个领域应用发展的"互联网+"概念,例如互联网+金融、互联网+医疗、互联网+教育等。"互+"时代的到来,使得高校学生的行为模式、思维观念都有了极大的改变,探究互+思教对高校学生心理变化的影响,并对现有的思政教学提出新思路。     

开展校园足球,师资从哪里来

<正>现今,多数家长更加注重孩子的学习成绩,忽视体育活动对健康的重要性,忽视体育活动对孩子意志品质、团队协作等方面的作用,这种理念制约了"校园足球"的发展。从2009年开始,"校园足球"一词逐渐开始高频地出现在人们的生活中,到了2014年,"校园足球"可以算是最热门的词汇之一。提到校园足球,人们会想到足球教学、足球课外活动、足球训练、足球比赛,这些与足球相关的事项都离不开一个因素—足球教师。足球教师是推进校     

基于“互联网+”大学生创新创业教育研究

我国互联技术快速发展,创造了具有包容性,且提供专业内容的"互联网+"时代。而在这种背景下,在大学生群体开展创新创业教育,不仅可以稳定提升大学生专业素质,也可以为国家创新创业能力起到助推效果。本文从"互联网+"视角出发,对大学生创新创业教育进行系统性研究。旨在为更多一线教师提供教学相关思路,为大学生群体长远发展奠定基础。     

“互联网+”背景下初中英语阅读教学资源的有效开发

随着"互联网+"概念不断深入,在教育教学领域,"互联网+"教育越来越引起人们的重视。对于初中英语阅读教学来说,"互联网+"背景下,可以通过多元化技术手段,进一步拓展教学资源,使教学途径更加多样化,借助大数据开发阅读资源,有效提高学生的英语阅读能力。本文简要探讨了"互联网+"背景下初中英语阅读教学资源的有效开发。     

“互联网+”在小学语文教学中的应用

科学技术的进步对人们的生活方式产生了巨大的影响,特别是随着信息技术的发展,"互联网+"技术已经深入融合到人们生活的每一个角落。当前"互联网+"技术与教育的融合应用已经充分体现出其巨大的优势。如何运用"互联网+"的典型优势提升教育的质量与水平,值得当前广大教育工作者深入研究,本文探讨了"互联网+"的基本概念,阐述了"互联网+"技术的典型优势,并就"互联网+"背景下开展小学语文教学的有效策略进行了分析。     

基于"互联网+"的中职英语教学模式探究

现阶段的科技社会领域中,互联网技术在各个领域中的渗透较为常见,以中职英语课堂为例,"互联网+"模式的应用除了可以有效提高英语教学效率,还可以为教师创新教学模式提供更多技术支持和新奇思维路径,让教师在构建全新中职英语教学模式的过程中有更强的教学适应性,保证英语教学逐渐适应"互联网+"时代.在两者相互影响下,学生通过自己喜...     

“互联网+”时代高校校园媒体融合发展的研究

在"互联网+"时代,海量信息的产生将极大地改变人们的生活和思维方式。高校校园媒体在"互联网+"时代面临着更多的机遇和挑战。2016年的全国高校思想政治工作会议强调,要加强互联网思想政治工作载体建设。因此,高校相关部门应该通过更新传播理念、变革管理体制、提升业务队伍、试水商业化运营、寻求外部合作,积极探索校园媒体的融合路径,不断提高宣传思想工作的实效性。     

"互联网+"背景下职业院校教学管理变革分析

"互联网+"作为我国知识型社会发展的新态势,为社会发展多领域革新与创新带来机遇.依据"互联网+"思维及技术的特性,分析"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的优势及价值,并提出"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的实践路径.     

基于“互联网+”背景下的在线自主学习能力培养探讨

随着现代信息技术的不断进步和发展,互联网技术被广泛应用到了教育教学领域,极大地改变了教师教学和学习的方式。在"互联网+"背景下学生可以通过互联网获取更多的学习资源,从而不断地提升学生的自主学习能力,使更多的学生具备可持续发展的能力。基于此,主要对"互联网+"背景下,在初中教学中如何培养学生在线自主学习能力进行了分析和探讨。     

青岛市小学校园足球活动开展现状及对策研究

在国家大力推行"校园足球"的背景下,小学足球活动得到不断普及和发展。青岛市作为首批国家级校园足球推广布点城市之一,其校园足球的发展具有一定的代表性。通过对随机抽取的20所青岛市辖区的小学开展校园足球活动的情况进行实地调查和分析,进而对青岛市小学校园足球活动开展的影响因素进行探究,找出问题症结所在,并对青岛市小学校园足球活动的下一步开展提出针对性建议。     

“互联网+”:引领校长管理的“新常态”

<正>我认为案例中"茆院长逛贴吧"的做法,是"互联网+"模式下正确认识、主动适应、积极引领校长管理"新常态"的必然选择,值得结合实际予以借鉴。一、正确认识"互联网+"旨在促进互联网与各行业融合创新,在技术、标准、政策等多个方面实现互联网与传统行业的充分对接,其中的"+"是指传统的各行各业,而案例里的"+"就是"校长管理","互联网下的校长管理"就是在校长管理领域、技术、时效等多个方面实现与互联网的充分对接和融合创新。随着移     

“互联网+”:中国发展的风口

在十二届全国人大三次会议上,李克强总理作政府工作报告,首次提出"互联网+"行动计划。随着互联网的推广普及,信息技术推动的知识经济社会创新形态日益受到人们的关注,"互联网+"提法达到前所未有的高度。"互联网+"时代的悄然驾到,对中国政治、经济、文化、外交和人们的生产生活将带来哪些影响?在创新驱动发展新常态下,处在强劲风口上的"互联网+"具备哪些更丰富、更深刻的时代内涵?我们如何通过"互联网+"的引擎,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,使其在经济社会领域产生几何级数效应?陈永健同志的文章从三个方面条分缕析,助益读者对上述问题的理解。     

互联网+时代高等学校产教融合人才培养模式分析

当今社会,科技在人们的生活与工作中扮演着越来越重要的角色,互联网技术的发明与进步使人们足不出户就可以知天下事。尤其是在三网融合观念提出之后,互联网的应用更是深入到了人类生活的方方面面,如智能城市、家居、智能手机的应用等。2015年3月在十二届三中全会上,国家总理李克强正式提出"互联网+"计划。在社会各界引起了广泛的讨论。"互联网+"是一种新的经济表现模式,是将互联网的先进技术应用进国家经济发展进步的战略中,将互联网作为经济发展的载体和工具。"互联网+"在工业、金融、商贸、通信、医疗、教育等方面都发挥着越来越重要的作用。本文分析了高等学校"产教融合"人才培养模式的现状以及"互联网+"时代对其产生的影响,指出在"互联网+教育"的大环境下,高等学校"产教融合"人才培养模式未来的发展方向与改进措施。     

浅析“互联网+”背景下民族声乐教学模式

随着信息技术的发展,互联网技术也逐渐应用到教育教学领域,新兴的信息技术应用到教育领域,是教育领域上的重大变革,本文通过对当前民族声乐教学模式的现状进行分析,提出民族声乐教学模式在"互联网+"背景上的意义,阐述民族声乐教学模式在"互联网+"背景下变革的促进作用。为信息技术在教学领域的发展提供有效的建议。     

"互联网+"背景下高校艺术教育管理的理论与实践 ——评《互联网艺术》

随着网络信息技术的快速发展,"互联网+"时代已然到来."互联网+"是依托互联网平台,利用信息通信技术,将互联网与各行业领域有机整合,以在该领域形成一种新生态."互联网+"与高校艺术教育管理的结合,即意味着在"互联网+"理念及技术的支撑下,实现艺术教育管理与其他相关要素的联动,以发挥高校艺术教育管理合力,提升管理效率与管...