如何做好幼儿园班主任工作

<正>不管在哪个教育部门,班主任都是学校里最重要的角色。在幼儿园,班主任的角色不同于其他学校,幼儿园的班主任面对的是一个特殊的群体,即一些不谙世事、纯洁无邪、朝气蓬勃的幼儿。班主任不仅要当好孩子王,带领他们进行各种游戏,而且要当好老师,负责教学工作。这就需要班主任有多种能力,既要擅长对人的管理,更要擅长对生活的管理。所以要真正做好幼儿园班主任工作,不仅要有耐心,而且得有恒心,更重要的是要有爱心,需要全心全意爱自己的工作,爱幼儿园     

分析如何提升幼儿园绘本阅读教学的效率

幼儿园是小孩子刚刚接触知识的阶段,但由于年龄太小,还并不认识字,所以他们这一阶段的学习都是以看绘画为主,如何提高他们看图阅读的效率就成为很多幼儿园教师关注的一个问题。但现在的教学中,绘本阅读还有一些不足的地方需要改正,比如老师在教学时没有具体的教学方案,他们的教学方法对幼儿们来说不合理,不注重培养幼儿自主学习的能力等等。所以,幼儿教师们要不断探索出新的教学方法,来提高幼儿的绘本阅读效率。     

浅谈幼儿早期阅读的意义

幼儿园是一个人一生中受教育的重要阶段,在这个阶段中的幼儿可塑性非常强,如果对学生积极引导,那么学生就能够具有良好的习惯,健康的心理性格以及较高的思维能力。幼儿园是幼儿接触新鲜事物的起点,处于这一阶段的幼儿对于身边一切新鲜事物都具有非常强的好奇心,因此,幼儿园老师一定要利用好这一阶段幼儿的心理特征以及行为特点,用科学合理的方法让幼儿获得更多的知识,培养幼儿良好的习惯,提高幼儿的综合素质。从古至今,读书自古以来都对人类产生的积极影响,阅读是人类获得智慧,收获知识最主要的途径,对一个人的成长道路甚至社会的发展都有积极而深远的影响,因此在幼儿园教育过程中培养学生早期阅读对于幼儿未来发展具有极其重要的积极意义。     

如何做好幼儿班主任管理工作

幼儿园班主任相较于其他阶段的班主任来说责任更加重大,作为幼儿的组织者、领导者和教育者,不仅是幼儿健全发展的保障,也是提高幼儿园教学质量的保障。所以,在新时期下,班主任要做好各方面的工作,要从多角度、多方面入手来逐步提高班主任的管理质量,以确保幼儿能够在安全、和谐、友爱的环境中健康成长。     

培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究

兴趣是学生学习最好的老师,能够激发学生的内在学习动力,学生主动学习才能取得更好的学习效果。对于幼儿来说,幼儿阶段的学习是启蒙阶段,更是对学生后期的学习有着很大的影响,所以在幼儿教育时期,必须采用正确的方法来提升幼儿对学习的兴趣,从而使他们从小就喜欢学习,掌握正确的学习方法,这对幼儿的一生都能产生深远的影响。     

幼儿园教师职后培训现状分析

近些年来,国家对教育的重视程度越来越高,而幼儿园所提供给幼儿的是启蒙教育,幼儿园教育对于幼儿的智力发育和性格养成等有着十分重要的作用。在幼儿园阶段,幼儿园教师对于幼儿有着非常重要的影响,他们的一言一行都将影响到幼儿,所以幼儿园必须要建设一支思想先进、业务熟练的教师队伍,这样才能够更好地对幼儿进行教育。要保持幼儿园教师的高素质和高政治思想水平,对其进行培训是非常有必要的,虽然丰富的工作经验可以使得幼儿园教师的能力和水平得到一定的提升,但是对幼儿园教师进行职后培训也是提高其综合素质的有效手段,所以幼儿园应该重视对教师的职后培训工作。因此本文就幼儿园教师职后培训的现状进行了一定分析,以期能够为幼儿园教师职后培训的发展提供一些参考。     

能不能延长在园时间

我的孩子在一家甲级幼儿园,当初我选择这家幼儿园是因为离家近,而且这家幼儿园的办园理念也挺吸引我们的,他们强调幼儿的自然发展,特别重视幼儿园和家庭的互动关系。但是一个学期下来,我发现这家幼儿园的离园时间对我们来说很不合适。幼儿园要求孩子在下午4点钟离园,一过4点钟孩子就交到了医务室。4点钟这个时间对大部分父母来说,是一个尴尬的时间,所以大部分家长就把接送孩子的任务交给了老人或者保姆。而相对来说,老人和保姆不太会有意识地和老师交流孩子的情况,所以我们对孩子在幼儿园的情况尽管非常有兴趣,却没有机会去了解。我们曾经向…     

受伤的女孩

我是班上的劳动委员和纪律委员,同学们都说我成绩好,老师也很喜欢我,但我的成绩只是中等而已。我们班的班长虽说成绩很好,工作能力却不如我,所以班主任老师把班上的事大都交给我来做,班上的事也是我管得最多。就因为这样,引起了班上一些同学的嫉妒,他们在背后指指点点,有些男同学说我比班长还大,相当于一个副班主任老师。有好多次我受不了他们的指指点点,一个人躲起来哭。哎,我还只是一个初一的学生,根本受不了这些。     

多种活动构建愉快的幼儿课堂

"兴趣是最好的老师"这句话对每个阶段的学生来说都是适用的,对于幼儿阶段的学生来说也是一样的。所以,在素质教育思想的影响下,教师要改变以往幼儿园就是"看孩子"的想法,也要改变幼儿园就是"认识数字""学习诗歌"的想法。也就是说,作为新时期的幼儿教师,要彻底改变这种思想,还是要以培养幼儿的学习兴趣为主,通过多种教学活动的组织来调动幼儿学习的欲望,进而使幼儿在丰富多彩的活动中健康成长,并能快速融入幼儿园的生活中,成为其中的一分子。     

幼儿园语言教学的开展

<正>语言是交流和思维的工具。幼儿园阶段的语言教学是所有活动开展的基础。现在大部分的幼儿都由祖辈看护,很多幼儿日常生活中缺少语言交流,这就需要幼儿园和老师采取灵活多样的方式培养他们的语言表达能力。一、一日活动皆课程,促进幼儿语言发展在一日活动中,每一环节都应渗透语言教育。在晨间接待时,教师引导幼儿大声说：“xx老师,早上好！”“爸爸妈妈,再见！”“爷爷奶奶,再见！”进入教室后,     

浅谈如何在幼儿教学中发展幼儿的语言

正语言是人和人交流的工具,是我们人类传播信息的重要载体,因此,语言能力对于一个人来说是非常重要的。幼儿阶段是语言能力形成的最重要的一个阶段,也是言语发展的重要时期。这一时期也是一生中掌握语言最迅速、最关键的时期。而这一时期幼儿语言能力的发展,与其在幼儿园所接受的教育和引导密不可分。所以,在幼儿园的教学中,如何科学地发展幼儿的语言能力是我们很多幼儿园都在探讨的问题,因此,教师应利用各种手段、方法,把握好幼儿生活环节的每个阶段,对幼儿进行言语的培养和训练,努力开发幼儿潜在的言语能力。下面笔者就这一问题谈谈自己的认识     

家园沟通之我见

<正>每个幼儿老师都知道,幼儿园最难开展的工作其实就是家长工作。对于幼儿园老师来说,与家长和谐沟通,共同担负起教育幼儿的主要任务,从而提高教育质量,让幼儿得到全面发展显得尤为重要。但如何才能更好地和家长沟通,使他们愿意积极配合幼儿园的各项工作,放心地把孩子交给我们呢?一、真实反映孩子在园情况老师在向家长反映孩子在园情况时,一定要实事求是,不能掺杂一些个人偏见和情绪。说话的态度和语气要委婉平和,能把     

家园共育对幼儿发展的重要性探析

幼儿处于人生长途中的最初阶段,他们的学习、生活范围主要是在幼儿园和家里。幼儿在幼儿园学习知识,更多的教育来自于家庭。俗话说"父母是孩子的第一任教师",家庭对幼儿的成长担负着重要责任。所以,做好家园共育,能更好地让幼儿健康茁壮成长。但是,由于每个家庭的文化水平不同,老师与家长的沟通交流不同,家园共育还存在着许多问题,这值得幼教人员不断地思考和改进。     

优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的应用研究

当前,随着社会的快速多元化发展,人们再也不是只注重吃饱穿暖,而是将更多的精力放在吃好、学好等高层次追求上来。学龄阶段的儿童是首先接触到的校园生活的群体,对他们来说,班主任的管理在他们的智力开发和交际能力中有非常重要的作用。新形势下幼儿园安全形势更加复杂严峻,优化与创新幼儿园班主任的班级管理工作迫在眉睫,本文针对我国幼儿园安全教育的发展现状和班主任和幼儿间的和谐关系出发,不断创新和优化班主任管理工作,让信息化的手段贯穿于管理手段之中,让幼儿在班级中能有一个舒适的环境,从而让幼儿们在新的环境中接受新知识、学习新鲜事物。     

爱心、民主、机智、责任感--读《中国著名班主任德育思想录》有感

一个人在其一生的求学过程中,会遇到许许多多的老师,他们可能会忘记绝大多数的任课教师,但是他们一般很难忘记各个学习阶段的班主任老师,特别是对自己影响较大的班主任老师。班主任的职责不仅要指导学生的学习,而且还要关心学生的思想道德情操、生活行为习惯等诸多方面,有些班主任老师对学生的影响甚至不亚于父母对子女的影响。如果一个学生能够在其一生的求学道路中,遇到一位甚至是几位优秀的班主任,可能对他的一生的经历来讲,都是一笔巨大的财富,都可能直接导致他人生     

爱心、民主、机智、责任感——读《中国著名班主任德育思想录》有感

一个人在其一生的求学过程中,会遇到许许多多的老师,他们可能会忘记绝大多数的任课教师,但是他们一般很难忘记各个学习阶段的班主任老师,特别是对自己影响较大的班主任老师.班主任的职责不仅要指导学生的学习,而且还要关心学生的思想道德情操、生活行为习惯等诸多方面,有些班主任老师对学生的影响甚至不亚于父母对子女的影响.如果一个学生能够在其一生的求学道路中,遇到一位甚至是几位优秀的班主任,可能对他的一生的经历来讲,都是一笔巨大的财富,都可能直接导致他人生道路的不同.……     

习惯培养的方法

<正>保证幼儿食欲良好,是幼儿园保育和教育的一项重要任务。在家长会上,好多家长最担心的就是孩子在幼儿园的饮食情况。幼儿时期生长发育得很快,所以保证幼儿健康成长,就要保持均衡膳食,合理的营养。但是许多幼儿都养成了挑食、偏食等不良的饮食习惯,时间久了,就会使幼儿的身体缺乏营养,引起各种营养不良的症状,影响幼儿的健康成长。但幼儿的进餐习惯是可以慢慢培养的,所以我就有意识地渗透相关儿歌和故事,用行为榜样来培养他们,使他们从小就养成良好的进餐习惯。     

让孩子学会自我保护

将危险后果告诉幼儿或是不告诉幼儿,这两种安全教育的途径都是有缺陷的。要么使一些幼儿更加胆小,不敢探索,要么使一些幼儿更加好奇,从而盲目模仿。父母和老师保护孩子,不能保护一生一世,所以按照现代的安全教育观念,应当引导幼儿正确认识周围世界,增强他们的自我保护意识,提高他们的自我保护能力。这就需要幼儿园和家庭做到以下两点。     

家庭也是科学教育的课堂

幼儿在3-6岁期间,认知水平发展很快,幼儿的大脑发育速度惊人,脑量已接近成人的百分之八十多,这是人一生发展的黄金阶段,因此我们应该有效的利用这一时期对幼儿进行早期教育,但不能把任务都交给幼儿园,应渗透在家庭教育当中,因为幼儿有一半时间是在家中度过的.……     

浅谈教师与幼儿的沟通

沟通是心与心的交流,在幼儿教学中,教师与幼儿的沟通是至关重要的,由于年龄和心理等特点,加之他们刚入园,对周围的环境、教师、小朋友都比较陌生,所以他们对幼儿园、老师都会产生或多或少的紧张、反感情绪。虽然他们年龄小,但也有自己的自尊,希望得到别人的理解、尊重,教师在与幼儿的相处中,怎样才能消除幼儿的顾虑与他们进行沟通呢？