关于小学生足球兴趣的培养探究——以南京市禄口小学为例

以体育教育学、心理学、统计学等相关理论为基础,运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,研究足球教学实验对小学生足球兴趣的影响,及对学生的身心发展的作用。为足球教学中针对学生心理素质的教育工作提供参考。     

浅谈小学生足球训练兴趣的培养

青少年是足球发展的根基,只有根基稳固,才能枝繁叶茂。只有让更多的学生对足球产生兴趣,才能为我国的足球事业源源不断地提供人才。同时,足球是一项能让人快乐,强身健体的运动。学生积极参与到足球运动中,能让他们锻炼身体,释放压力,从而实现德、智、体、美、劳的全面发展。     

小学体育教学中培养小学生足球兴趣的策略

体育教育是影响人们身体素质的主要因素,尤其是小学体育教育,更是体育教育的基石。为全面实现我国"德智体美全面发展"的教育总目标,小学教育在体育教育工作中作出了极大的努力。全面发展小学体育教育工作,培养小学生的足球兴趣是目前我国小学体育教育工作中最艰巨的任务之一。     

浅析小学校园足球兴趣教学的培养

被称为世界第一运动的足球在中国为越来越多的人所热衷。中国青少年只有能从小接受规范的校园足球训练和比赛,大量提高足球人口基数,夯实足球金字塔的根基,才能真正提升职业联赛乃至国家队的水平,让中国足球迎来大发展,和中国女排一样成为国人的骄傲。使中国足球问鼎亚洲,跻身世界强队之列。     

浅谈小学足球兴趣的开发与培养

兴趣是学生最好的老师,对兴趣的开发和培养有助于学生学习新事物的能力提高。通常人们对某个事物理解都需要一定的心理倾向,通过这个心理倾向的基础建立起对事物的兴趣然后再进一步发展。本文主要是针对如何开发小学足球的兴趣以及进一步的发展工作。     

整合兴趣教学法，构建生动小学体育足球课堂

对于小学生来说,处于快速的成长阶段,不仅需要学习文化知识,更加需要加强体育锻炼,提高身体素质。但是,一些学校在体育教学的过程中,尤其是足球教学过程中存在一定问题,具体表现为学生兴趣不高,课堂学习效率低下。面对这种困境,体育教师一方面应该提高教学能力,加强学生对足球的认识;其次可采用兴趣教学法,吸引更多的学生参与到课堂学习中,从而提高学生的身体素质。文章对当前小学体育足球课堂现状进行了分析,初步确定导致课堂效率低下的原因。在此基础上,文章提出了几点改进措施。     

初中体育教学中足球兴趣培养途径探究

足球是一项有着广泛受众群体的体育运动项目,更是初中教育的重要组成部分。借助足球运动能强化学生身体素质,激发学生潜在的运动热情,并有利于形成强健的体魄与团队合作精神。初中体育教师在开展足球项目教学时应结合学生个性化特征与学情,改变以往单一枯燥的教学方式,最大限度激发学生参与兴趣,提高足球教学质量。对此,从多方面分析培养学生足球兴趣的策略,望给教师教学提供参考。     

浅谈小学体育教学如何培养学生的足球兴趣

兴趣是可以推动人们求知的一种内在力量,是学生进行足球运动的主要力量,学生对足球运动的兴趣会直接影响到他们对足球运动的爱好。在足球运动教学中,激发了学生对足球产生兴趣,使他们能够快乐地进行足球运动和足球比赛,使学生能够掌握足球基本知识和技能,并树立了终身的体育意识,使他们有了快乐的感觉。     

初中体育教学展开足球兴趣培养的策略研究

本文以初中体育教学中培养学生足球兴趣的意义为切入点,展开具体分析,阐述了初中体育教学中足球学习的现状,并以此为依据,提出了初中体育教学展开足球兴趣培养的重要举措:首先教师要转变教学观念,充分调动学生学习足球的积极性;然后可以借助校内媒体手段,以音乐的模式进行足球教学;最后教师要针对学生的心理特点,让学生真正了解足球。足球的教学在初中体育教学过程中是不可或缺的一门学科,教师通过创新足球的教学模式,来培养学生学习足球的兴趣,从而使得学生在初中体育中,足球这个项目取得优异的成绩。     

初中体育教学中学生足球兴趣的培养策略

足球项目是初中体育教学的重要组成部分,对学生成长与发展意义重大。本文通过对培养初中生足球兴趣的必要性开展分析,明确足球项目能够增强学生合作意识、培养其坚强意志等益处。同时,提出了发挥足球明星示范效应、利用多媒体开展足球教学、运用游戏法激发学生积极性等培养学生足球兴趣的策略,以期实现预期教学效果。     

幼儿园足球兴趣培养的有效途径

在幼儿教育的过程中,安排相应的足球活动,并实现对幼儿足球兴趣的培养,对于幼儿综合素质的提升与培养有着十分重要的意义。特从培养幼儿足球兴趣的重要性出发,来探讨应采取哪些措施来实现对幼儿足球兴趣的培养,以充分发挥开展幼儿园足球活动的效用。     

农村小学高段学生对足球兴趣培养之我见

本文以调查法和文献资料法为主要研究方法,通过对本校小学高段学生进行足球学习和训练兴趣的调查,分析本校高段学生对足球教学和训练产生消极心理的因素,并结合调查结果、相关文献和自身从教经验,有针对性地总结出培养农村小学高段学生对足球课兴趣的具体措施和对策,能够为本校其他年级段开设足球教学和挑选拔尖的足球好苗子提供参考与借鉴。     

培养足球兴趣实践教学

培养小学生的足球兴趣是我国未来发展足球运动的基础,只有把基础打牢才能使后面的足球训练事半功倍。兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种或从事某种活动的心理倾向,是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动感兴趣时,就会很投入,而且印象深刻。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极探索,并表现出心驰神往。所以要想发展足球运动必须先激发学生对足球的兴趣。采用调查法,结合教学实践和研究,依据新课程标准的要求,从小学生对足球运动兴趣特性分析,培养和激发学生对足球学习兴趣的方法和途径进行阐述,以及针对全国的足球场地的设施进行探索研究。通过案例引出足球运动的培养。更好更全面地探索出一套培养小学生的足球兴趣的方案。     

初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养

足球是世界范围内的体育运动项目,由于自身的特点,受到人们的喜爱,吸引了成千上万的足球爱好者和球迷。在初中体育教学中,对学生开展有效的足球教学,激发初中生对足球运动的兴趣很有必要,但是受到传统教育理念的干扰,初中体育教学过分以竞技教学为主,体育课堂教学内容枯燥无味,教学手段更加简单粗糙,教学方法机械死板,学生始终处于被动的地位,导致对足球运动的兴趣很低,如何在教育改革的背景下,摒弃传统教学理念的束缚,改善教学手段和教学策略,激发初中学生对足球运动的兴趣是当前广大初中体育教师需要重点考虑的问题。本文围绕初中体育教学中如何开展足球兴趣的培养进行了深入的探究,首先剖析了当前初中体育教学中足球教学的现状,然后分析了如何在足球教学中激发学生对足球运动的参与热情。     

初中体育教学中如何培养学生对足球的兴趣

足球是一项极为重要的体育项目,对学生日后的学习和发展都有着很大的帮助。讲了足球体育教学中存在的问题,及对学生足球兴趣培养的有效策略。     

浅谈如何培养农村小学生的足球兴趣

近些年来,"全民健身"成为大势所趋,学校教育更加强调体教融合,校园足球方兴未艾,在学校教育教学中具有举足轻重的地位.然而,目前在我国的农村小学课程当中,对于足球的训练更加强调的是系统化、正规化训练,容易让学生在训练的过程中失去对足球的兴趣,所以研究如何培养小学生的足球兴趣就显得格外重要.     

职业院校女生足球学习兴趣的培养

随着校园足球运动的普及发展,职业院校越来越重视足球运动的开展,足球已经成为职业院校体育教学的重要内容之一,但是职业院校女学生对足球学习的兴趣不高,本文着重探讨职业院校女生足球学习兴趣的培养策略,以提升女生在足球运动中的主动性,促进其身心健康发展,从而使足球教学能够发挥出深层次价值。     

职业学校学生足球兴趣培养

本文重点论述了足球教学中培养和激发学生学习兴趣的重要性,并介绍了如何培养兴趣的方法和手段。     

培养小学音乐兴趣

音乐教育对小学生思想道德、情操及身心发展等素质的形成有着重要的作用,是促进小学生全面发展的有效手段。对小学生音乐兴趣的培养是音乐教学有效进行的保障。如何对小学生进行行之有效的音乐兴趣的培养,需要小学音乐教育工作者不断探索和实践。     

小议小学生体育兴趣的培养

小学阶段的学生是活泼好动、兴趣广泛的,但他们的课堂观念、组织纪律性却不高,特别是低年级的学生,对小学阶段体育课知之甚少。体育教师应根据此阶段小学生的年龄特点,并着重根据他们的心理特点,制订出适合他们特点的课堂教学内容与教学形式,促进他们养成良好的体育课参与兴趣。