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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
小学语文阅读教学在小学语文教学内容中占有很大的比例,阅读教学是小学语文教学的重点。教师在进行小学语文阅读教学时,一直在探究能够提高学生阅读效率的教学方法。参考小学语文人教版教材,分析小学语文阅读教学中存在的问题并给出合理的建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
阅读作为小学生了解外界信息的一种有效渠道,如何提升小学阶段学生的阅读课堂教学质量,是每个老师值得关心的问题,但在当前的农村小学语文阅读教学的过程中,在教学模式上存在一定的问题,对当前小学阶段语文阅读教学中存在的问题进行分析,并且提出一些具体的解决措施。 相似文献
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在小学语文阅读教学环节,主要学习内容在于引导学生进行阅读学习。通过阅读学习,可以提高学生的语文分析理解能力,语文知识灵活运用能力,以及语文知识的创新能力。但在目前的语文阅读教学环节,语文阅读仍旧存在一定的问题,因此,需要采取相关的解决措施对语文阅读教学内容进行完善,以此提高学生的阅读核心素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
小学是学生开始积累知识的重要阶段,语文阅读是小学语文教学中的重要课程。初步进入小学的学生认知能力较弱,通过语文阅读教学,能加强学生对文字的认知能力、熟练对语句的应用,增强学生的理解能力,从而提升阅读能力,对提升小学语文阅读教学质量起到重要促进作用。 相似文献
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韩金梅 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):18-18
从古至今,传统教学理念对教育教学的影响根深蒂固,即使是新课程改革推行实施已有收效的阶段,还是存在不少固执于传统教学的学校及教师。在小学语文阅读教学中,依然存在教师和学生创新意识得不到发挥的现象。本文将分析当前小学语文阅读教学中存在的问题,并以此提出优化小学语文阅读教学的对策。 相似文献
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阅读是人们认识社会、增强学习能力的有效方式。从小学语文教材内容来看,共包含了约四百篇文章,通过不同题材与不同形式,给学生带来不一样的学习体验。小学阶段又是学生教育的启蒙阶段,学生若能得到正确的引导,相信学生的阅读理解能力也会得到相应的提高。接下来,笔者主要阐述了小学语文阅读教学中存在的问题与对策,仅供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(16)
阅读教学是小学语文教学中非常有代表性的一部分内容,优化阅读教学不仅可以拓展学生的知识面,而且能够丰富其审美情趣,提高其语文综合素养。素质教育课程改革背景下,围绕小学语文阅读教学所进行的改革正在不断深入,其中也有诸多问题需要进一步解决,因此在素质教育课程改革背景下,教师需要转变教学理念、革新教学方法。对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。 相似文献
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小学语文学科学习中离不开对阅读的教学,教师对学生进行有效的阅读教学可以提高学生的阅读能力.小学是学生学习的重要阶段,对小学生进行阅读教学有利于学生养成从小阅读的习惯,促进学生语文阅读水平.但是现在小学语文阅读教学过程中还存在着问题,本文对此进行分析,并提出问题解决的对策. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学语文阅读教学在培养小学学生听说方面能力的培养发挥着重要作用,同时也是学生接收并消化外界信息的重要途径。在当前新课程改革的倡导下,提高小学生的语文素养刻不容缓,而其中一个核心环节即是提高他们的阅读水平。古人云:书读百遍,其义自见。郭沫若说:能读书才必博。这无一不体现了阅读的重要性。因此,小学语文阅读教学也要有科学的模式才能满足教学的需求。 相似文献