开放教育大学生诚信教育体系建设研究

诚信是个人立身处世之本,是社会生存发展之基。目前开放教育大学生的诚信现状总体来说是正面的,但是也存在着一些不容乐观的诚信缺失现象。开放大学需要切实加强诚信教育制度建设、环境建设、自身建设,将学校诚信教育、家庭诚信教育、社会诚信教育和个人诚信教育相互结合,让诚信教育全方位覆盖、全过程贯穿,以期取得最佳的诚信教育实效性。     

加强大学生诚信道德教育系统工程建设论

加强大学生诚信教育是一项综合的系统工程,需要社会、学校、家庭相互配合,形成一股合力,共同对学生进行诚信教育,才能达到最佳效果。这就需要营造一个良好的诚信社会环境,一个良好的诚信校园环境,建立一个良好的诚信家庭环境。     

中职生诚信危机与职业学校诚信教育

中职生诚信危机的主要影响因素包括:历史积淀、社会、家庭、学校和学生自身特点的影响。职业学校加强诚信教育可以从四个方面展开:在教书育人中要注重诚信教育、在管理体制中要强化诚信教育、在环境建设中要体现诚信教育、在家校联系中要突出家庭诚信教育。     

会计诚信教育环节探析

市场经济呼唤会计诚信，要建立以诚信为核心的道德秩序，迫切需要加强会计诚信教育，而会计诚信教育同样也是一项社会系统工程，只有学校、政府、单位、社会以及学会、家庭等各个教育环节环环相扣、相互配合，才能取得良好的会计诚信教育效果。     

当代大学生诚信教育问题探析

诚信是中华民族的传统美德,是市场经济的必要条件。通过剖析大学生诚信缺失产生的根源,提出加大诚信教育的宣传力度,树立良好的社会道德风尚;加强校园文化建设,积极开展诚信道德实践活动;建立健全大学生诚信监督体系;加强对网络行为的监管和控制,杜绝违法乱纪行为的发生;大学生诚信教育必须依靠全社会的力量,以学校教育为主体,家庭、社会诚信教育为辅的三位一体的教育体系。     

大学生诚信缺失问题的伦理探析

当代大学生的诚信状况总体是好的，但也存在诚信缺失现象。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的，如：学校对诚信教育重视不够或方法不当，学校管理和教师行为缺乏诚信；社会诚信滑坡；家庭诚信教育异化；大学生道德素质存在缺陷等。大学要打造诚信校园，拓展诚信教育空间，构建诚信评价机制。     

浅议当代大学生的诚信教育

讲诚信既是构建和谐社会的需要,也是社会对现代人才素质的基本要求.不良社会风气的影响和教育不力,使当今大学生的诚信缺失问题日趋严重.每一个教职员工都应成为实践诚信的表率;要积极开展以诚信为主题的校园文化活动,将诚信教育渗透于学科教学之中,发挥大学生自我教育的德育内化功能;要加强诚信教育制度建设,构建科学的诚信测评体系和学校、家庭、社会三位一体的诚信教育系统.     

中学生诚信教育的缺失和培养

中学生的诚信意识决定着明天的社会信用。在中学生的诚信教育中,学校教育扮演着重要的角色,此外,家庭和社会也有重大的责任,三者必须形成合力才能取得良好的诚信教育效果。     

试析大学生诚信教育的途径

诚信道德是大学生完善人格的基本前提和重要组成部分,要通过构建学校、社会、家庭三结合的诚信教育体系,完善监督体系,将大学生培养成为具有较高诚信品质的群体.     

当前大学生诚信缺失现象之探讨

诚信教育是当前各高校面临的共同课题。本文从当前大学生中普遍存在的诚信缺失现象出发,深入剖析造成当代大学生诚信危机的原因：来自社会、学校和家庭的影响,以及大学生自身素质不高,并提出了相应的对策,印建立诚信社会,加强学校和家庭的诚信教育,最终提高大学生的诚信度。     

大学生诚信缺失的原因分析

造成现阶段大学生诚信缺失的原因很多,归纳起来有家庭诚信教育偏失,学校诚信教育的不足,社会转型过程中社会环境的负面影晌三个主要方面.     

从道德的养成看大学生的诚信教育

诚信是一个社会的立国之本,是一切道德的基础和根本。大学生诚信的缺失更是让人们意识到诚信教育的重要,但诚信属于道德的范畴,因此大学生的诚信教育也必须遵循道德教育的规律。只有大学生所处的学校、家庭、社会都重视诚信,诚信教育才能不失于表面。     

学校开展家庭道德责任教育的基本内容

家庭道德责任教育是一个历史的范畴,在不同的历史时期有着不同的内容定位。当前,理应把孝心教育、友悌教育、诚信教育、节俭教育、礼仪教育作为学校对中小学生开展家庭道德责任教育的基本内容。     

德育课程中进行诚信教育的有效途径

诚信是为人处世的基本准则,是构建健全人格的基础,诚信是立国之本、立业之本,是中华民族的传统美德。学校开展诚信教育是学校教育的重要内容,在新的历史时期,在中职学校寻求在德育课程中加强中职生诚信教育的有效途径显得尤为重要。     

对小学生开展诚信教育之我见

诚信是中华民族的传统美德之一。诚信对于建设人类社会文明极为重要。"诚信"是人的内心状态,"诚"即诚恳、诚实,不弄虚作假,"信"是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。一、对小学生开展诚信教育迫在眉睫首先,家庭、社会环境与学校诚信教育脱节,造成诚信问题。学校教育学生要讲诚信,学生也按诚信誓言中的内容做了,但换来的可能是家长日常生活     

大学生合作养成精神在诚信教育中的重要地位

大学生诚信教育既要紧贴学校、家庭、社会、自身等"四位一体"的教育途径,更要关注大学生的诚信合作养成教育,注重团体性诚信教育,在学生中建设诚信正气。     

大学生诚信缺失的原因分析及教育对策

大学生诚信缺失除自身原因外,普遍缺失诚信的社会环境、学校诚信教育中的知行脱节也是导致大学生诚信缺失的主要原因。要解决大学生的诚信缺失问题,需要政府、社会、学校的共同努力,要建立诚信的社会氛围和校园环境,构建大学生诚信教育和实践运行机制以及约束机制。     

大学生诚信缺失的成因分析及教育途径探索

高校大学生是国家、民族的未来和希望,其诚信品质的塑造、诚信习惯的养成是时代发展的必然要求.当前,高校大学生的诚信现状总体是好的,他们大多数都能恪守诚信,但也还存在着诚信缺失的现象.文章主要从社会、家庭、学校以及大学生自身修养等方面分析了大学生诚信缺失的成因,并重点在学校教育方面提出一些建议:利用多种途径加强大学生诚信教育,建立积极有效的学校诚信管理制度,加强大学生道德自律.     

当前大学生诚信缺失的表现及应对策略

诚信是一个社会赖以存在的道德基础,是中华民族的传统美德.因此,加强大学生的诚信教育既是大学生健康成长的必要条件,又是建设社会主义精神文明的必然要求.解决大学生诚信缺失的问题,可采取以下策略:全社会要形成诚信风气;在教学活动中渗透诚信教育;在校园文化活动和实践中深化诚信教育;建立信用评级指标体系、大学生信用档案和失信惩戒机制;学校、家庭和社会各方面综合施教,从根本上落实诚信教育.     

论诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,而社会上层出不穷的诚信缺失现象不断地显示出当今社会道德集体下滑的事实。研究和分析当代中国社会诚信缺失问题的现象、原因。诚信教育应从学校、家庭、社会和个人着手达到诚信教育目标,尤其是青年学生要重视自身诚信品性的养成。